5-річні діти повинні бути відповідальними за себе, інших та довкілля.

Один із 70 показників у стандартах розвитку 5-річної дитини, виданих Міністерством освіти та навчання, включає такі показники, як: повага до відмінностей інших; відповідальність за себе, інших та довкілля...

Міністр освіти та навчання щойно видав Рішення № 4222 про затвердження набору стандартів розвитку для 5-річних дітей, що містить 22 стандарти та 70 показників у 6 сферах: фізичний, емоційний та соціальний, мова та комунікація, пізнання, естетика та доступ до навчання.

Міністерство освіти та освіти щойно опублікувало звід стандартів розвитку для 5-річних дітей.

Стандарти передбачають, що 5-річними дітьми є діти віком від 60 місяців до 71 місяця (71 місяць і 29 днів). Стандарти є збіркою стандартів та показників у різних галузях та орієнтаціях для всебічного розвитку 5-річних дітей. Стандарти – це очікування, які 5-річні діти знають і можуть робити після завершення освітнього процесу.

Відповідно, базові компетенції у фізичній сфері відображаються через фізичне здоров'я; виконання рухових навичок; розуміння та практикування правил харчування, гігієни та безпеки.

Базові компетенції в соціально-емоційній сфері відображаються через самосвідомість та компетенції соціальних взаємин.

Базова компетентність у галузі мови та комунікації відображається через аудіювання, розуміння та належне вираження інформації у спілкуванні, а також готовність до навчання читанню та письму.

Базові когнітивні здібності відображаються через розуміння та навички мислення; застосування елементарних знань та навичок для вирішення деяких простих проблем у повсякденному житті.

Базова компетентність в естетичній сфері відображається через сприйняття краси та використання мистецтва як засобу вираження власних емоцій, розуміння та творчості. Стандарти та показники в цій галузі сприяють розвитку власних емоцій та ідей дітей у художній діяльності та творчому застосуванню мистецтва в житті.

Базові компетенції у сфері навчального підходу відображаються через низку важливих факторів для формування стійких навчальних компетенцій у майбутньому, таких як самостійність у навчанні та вирішення простих життєвих проблем.

Багато очікувань від 5-річних дітей

70 показників у стандартному наборі – це 70 показників, які очікується, що 5-річні діти повинні знати та вміти робити після навчального процесу. Наприклад, щодо фізичних стандартів, є досить специфічні показники, такі як: виконання координованих рухів: підйом та спуск по похилих площинах, подолання перешкод; лазіння, лазіння, пересування по моделях рухів без підтримки; біг на 20 м за 5-6 секунд.

Діти мають навички безпеки; розпізнають типи продуктів харчування, групи поживних речовин та їхню користь для здоров'я; харчуються збалансовано (споживають достатню кількість поживних речовин та різноманітність продуктів), дотримуються чистоти (забезпечують гігієну) та здорової дієти (корисні для здоров'я, запобігають вживанню продуктів, що викликають алергію, та уникають їх)...

Щодо мовних та комунікативних навичок, стандарти зазначають, що 5-річні діти повинні: розпізнавати деякі знаки та символи в житті; розпізнавати та називати літери в'єтнамського алфавіту; слухати та розпізнавати схожі звуки в мові; бути готовими навчитися писати...

Що стосується когнітивних здібностей, 5-річні діти вміють розділяти, поєднувати; порівнювати, додавати та віднімати кількості в межах 10; демонструвати розуміння та робити наукові відкриття; розпізнавати та демонструвати відповідні навички під час роботи з цифровими технологіями; знати, як безпечно та правильно користуватися деякими цифровими технологічними пристроями за підтримки дорослих; демонструвати навички вирішення проблем у повсякденному житті, виконуючи прості кроки під час роботи з цифровими технологіями...

Вимоги «поваги до відмінностей; відповідальності за себе, інших та довкілля…» є показниками в соціально-емоційній сфері цього набору стандартів.

Будь ласка, ознайомтеся з повним текстом стандартів розвитку 5-річної дитини Міністерства освіти та освіти ТУТ.

Джерело: https://thanhnien.vn/tre-5-tuoi-can-co-trach-nhiem-voi-ban-than-nguoi-khac-va-moi-truong-185250102122021369.htm