Розгортання завдань нового навчального року: Зміцнення шкільних приміщень

Інвестиції від держави

У 2025-2026 навчальному році одним із ключових завдань, на яких наголошує Міністерство освіти та навчання, є підвищення ефективності використання державного бюджету, мобілізація інвестиційних ресурсів для зміцнення матеріальної бази та покращення якості освіти та навчання. Виходячи з цього напрямку, кожен населений пункт повинен вважати це одним із головних пріоритетів у процесі роботи.

За словами пана Нгуєн Чунг Тхуана, секретаря партії, голови Народної ради комуни Ан Кхань ( Ханой ), у період 2025-2030 років місцева влада прагне інвестувати в будівництво нових та заміну 11 державних шкіл, що докорінно вирішить проблему нестачі шкіл. До кінця терміну 100% шкіл відповідатимуть національним стандартам. Впроваджується політика підтримки харчування учнів у пансіонах для забезпечення фізичного здоров'я та покращення якості навчання.

У комуні Ан Кхань середня школа Хоай Дик Б зараз будує та завершує будівництво нової шкільної будівлі, інвестованої Радою з управління інвестиційними будівельними проектами району Хоай Дик (раніше). За словами директора Нгуєн Кі Нама, завдяки увазі місцевих лідерів, інвестиції в шкільні приміщення були просунуті в синхронному та сучасному напрямку, щоб відповідати вимогам Програми загальної освіти 2018 року.

Пані Нгуєн Тхі Тху Ан, директорка дитячого садка Нго Тхі Ням (Хадонг, Ханой), повідомила, що у 2025-2026 навчальному році в школі навчатиметься 20 класів, які відвідуватимуть 740 дітей. Школа подала звіт до Народного комітету округу Хадонг щодо модернізації приміщень та додавання обладнання для навчання дітей. Наразі деякі шкільні приміщення занепали, їм бракує сучасних іграшок та обладнання для задоволення потреб освітніх інновацій.

Школа просила перефарбувати стіни, повторно оштукатурити, нанести гідроізоляцію та замінити плитку на підлозі з пухирями в деяких місцях; замінити пошкоджене сантехнічне обладнання, додати поручні з нержавіючої сталі на сходах, що спускаються вниз для дітей, оновити мобільний дах дитячого майданчика, перефарбувати залізні ворота/залізну квітку антикорозійною фарбою, замінити/додати вогнегасники та системи пожежогасіння.

«Ми хочемо встановити системи кондиціонування повітря у всіх класних кімнатах, функціональних кімнатах, адміністративних зонах, медичних зонах, аудиторіях, офісах тощо; збільшити кількість сучасного обладнання, іграшок та посуду за методами Монтессорі та STEAM. Для кухні потрібно придбати більше м’ясорубок, овочерізок та фруктів, відпарювачів та сушарок для рушників; додати миски для рису та великі миски для їжі. Медичному відділу потрібно видавати більше медичного обладнання та ліків відповідно до нормативних вимог; додати принтери/копіювальні апарати до офісу», – додала пані Тху Ан.

Учні початкової школи Нам Чунг Єн (Єн Хоа, Ханой) у Саду мистецтв просто неба. Фото: Дінь Туе

Візьміться за руки від суспільства

У початковій та середній школі Кім Бой (Кім Бой, Фу Тхо) директор Нгуєн Ван Хоанг повідомив, що школа переглянула наявні приміщення та обладнання, які все ще можна успішно використовувати, щоб продовжувати використовувати їх у 2025-2026 навчальному році. Перелік відсутнього обладнання, такого як: парти, стільці, хімікати, витратні матеріали, сформовано з метою пропозиції додаткових закупівель для навчання та викладання.

Щодо ремонтних робіт, пан Хоанг поділився: Школа координувала роботу з комітетом батьківських представників для реалізації невеликих проектів, таких як: заливка бетону для зали очікування, де батьки можуть забирати своїх дітей, ремонт підлоги багатофункціонального будинку, виготовлення захисних перил для учнів, придбання додаткових телевізорів для класних кімнат, і отримала дуже високий консенсус щодо ефективного впровадження відповідно до норм.

Водночас школа організовує навчання вчителів з питань ефективного використання програмного забезпечення для перевірки знань з метою впровадження інновацій у тестування та оцінювання учнів, що сприяє покращенню якості освіти. Це також є одним із важливих завдань, яке регулярно проводиться перед кожним навчальним роком для зміцнення якості команди.

З місцевих реалій, пан Ха Ван Хай, директор середньої школи Мі Тхо (Фонг Доань, Нінь Бінь), зазначив, що школа розташована у суто сільськогосподарському районі з багатьма соціально-економічними труднощами, і покращення обладнання завжди є великим викликом. Однак школа вважає це ключовим завданням, що вимагає синхронної участі багатьох сторін.

Школа отримує увагу та підтримку від місцевої влади, а також від сектору освіти. Хоча державний бюджет обмежений, він все ж забезпечує такі необхідні речі, як базовий ремонт, обслуговування класів та придбання мінімального навчального обладнання. Персонал та вчителі школи завжди віддані та наполегливі у подоланні складних умов, проактивно взаємодіючи та залучаючи соціальні ресурси.

Однак пан Хай визнав, що мобілізація ресурсів у сільській місцевості, такій як комуна Фонг Доань, є непросто. Місцева економіка не є сильною, більшість батьків працюють у сільському господарстві та мають низькі доходи, тому соціалізація освіти на місці дуже обмежена. Крім того, школі також бракує правової бази та конкретної політики стимулювання для звернення до підприємств, випускників чи організацій за довгостроковою підтримкою.

Директорка початкової школи Нам Чунг Єн (район Єн Хоа) пані Чінь Тхі Чунг Тхуй, розташованої в районі з відносно високим соціально-економічним рівнем Ханоя, повідомила, що завдяки інвестиційній увазі місцевості, система інфраструктури школи є синхронною та сучасною, відповідає вимогам нової освітньої програми, створюючи найкращі умови для всебічного розвитку учнів.

Щоб створити більше місця для учнів, школа щойно відремонтувала сад площею майже 500 м², перетворивши його на зону «Мистецький сад» просто неба з багатьма привабливими музичними пристроями. Фрески також яскраво намальовані шкільними вчителями. Завдяки співпраці благодійників, вчителів та деяких навчальних закладів, проєкт було розпочато з 2025-2026 навчального року.

«Ми сподіваємося, що найближчим часом з’явиться більш гнучка політика, щоб школи мали кращий доступ до позабюджетних ресурсів. Школа прагне використовувати кожну копійку підтриманого фінансування ефективно, для правильної мети, для правильної мети, щоб створити найкраще навчальне середовище для учнів», – сказав пан Ха Ван Хай, директор середньої школи Мі Тхо (Фонг Доань, Нінь Бінь).

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-tang-cuong-co-so-vat-chat-truong-hoc-post749171.html