Сьогодні вдень, 29 грудня, в Університеті іноземних мов та інформаційних технологій міста Хошимін відбулася церемонія нагородження 1297 студентів, які досягли відмінних академічних успіхів та долають труднощі для гарного навчання, та отримали численні стипендії.
Багато стипендій присуджуються студентам з відмінними академічними досягненнями та зусиллями, спрямованими на подолання труднощів для гарного навчання.
Зокрема, 19 студентів, які отримали найкращі результати за своєю спеціальністю та курсом, отримають стипендії HUFLIT для талановитих студентів (еквівалентно 60% плати за навчання за 2022-2023 навчальний рік, близько 24-30 мільйонів донгів/стипендія); 248 студентів отримають стипендії HUFLIT для зусиль, що сприяють навчанню (еквівалентно 30% плати за навчання за 2022-2023 навчальний рік, близько 12-15 мільйонів донгів/стипендія).
Крім того, 5 учнів з особливо складних обставин, зокрема учень, який втратив батьків під час пандемії Covid-19, учень, який живе сам і водночас працює та навчається, але все одно досягає відмінних результатів, отримали стипендії зі стипендіального фонду Тхань Сон імені Заслуженого вчителя Хьюнь Тхе Куока вартістю 5 мільйонів донгів/стипендія.
Студенти отримують стипендії
На церемонії Університет іноземних мов та інформаційних технологій також нагородив 6 відмінників та 1020 хороших студентів, а також нових студентів з відмінними вступними балами.
Доктор Нгуєн Ань Туан, ректор Університету іноземних мов та інформаційних технологій, сказав, що замість того, щоб витрачати час на ігри, перегляд інтернету чи задоволення особистих задоволень, ці студенти сидять за своїми партами, щоб досліджувати та вивчати знання, старанно вивчати англійську мову, оновлювати нові технології та практикувати навички, які ефективно послужать їхньому майбутньому навчанню та роботі...
«Це означає, що ви наважилися вийти зі своєї «зони комфорту», готові увійти в «зону дискомфорту», щоб тренуватися, ставити цілі та планувати їх досягнення всіма своїми зусиллями, старанністю та рішучістю», – підбадьорив пан Туан.
Посилання на джерело






Коментар (0)