Вступ до університету 2026: Що нового в комбінації предметів вступу?

Університети розробляють та завершують свої очікувані плани набору на 2026 рік. Зокрема, поєднання предметів для вступу – це інформація, яка особливо цікавить багатьох кандидатів, оскільки вона має сильний вплив на вибір предметів для випускного іспиту у середній школі та вибір спеціальностей для вступу до університету.

Очікувані комбінації предметів для вступних іспитів до університетів 2026 року

Наразі деякі північні університети планують вилучити деякі важливі комбінації предметів для вступу у 2026 році. Наприклад, нещодавно Технологічний університет ( Ханойський національний університет) оголосив про свої плани вилучити комбінації D01 (математика - література - англійська мова), B00 (математика - хімія - біологія); X26 (математика - англійська мова - інформаційні технології) з програми вступу до навчального закладу у 2026 році.

Тим часом, університети на Півдні, як правило, залишаються стабільними порівняно з попереднім роком. Наприклад, керівник Економічного університету міста Хошимін заявив, що очікується, що комбінація вступників у 2026 році залишиться стабільною, як і в 2025 році. Відповідно, у 2025 році цей університет використовуватиме 30 комбінацій вступників, у всіх яких присутня математика. Окрім математики, більшість решти комбінацій використовуватимуть одну з іноземних мов (англійська, китайська, японська, французька, німецька, корейська, російська). Примітно, що в університеті діє правило, що кандидати (TS), які вивчають інші іноземні мови, все ще повинні відповідати певним вимогам щодо володіння англійською мовою під час участі в процесі вступу.

Кандидати складають випускний іспит для вступу до університету у 2025 році

ФОТО: НХАТ ТІНХ

Доктор Нгуєн Чунг Нян, керівник навчального відділу Промислового університету Хошиміна, зазначив, що комбінація предметів для вступу на спеціальності у 2026 році залишиться практично незмінною порівняно з 2025 роком, щоб уникнути порушення вибору предметів кандидатами на вступному іспиті до 10-го класу. Зокрема, у 2025 році Промисловий університет Хошиміна передбачає, що комбінація предметів для вступу включатиме 3 предмети, з яких 2 є обов'язковими згідно з правилами навчального закладу. Щодо третього предмета, кандидати можуть обрати один з решти предметів, як це передбачено навчальним закладом. Наприклад, у галузі інженерних технологій навчальний заклад передбачає 2 обов'язкові предмети (математика та фізика), а з решти предметів кандидати можуть обрати один з предметів (література, англійська мова, хімія, промислові технології, інформаційні технології, економічна та юридична освіта ).

Однак, доктор Нян сказав, що школа планує внести незначні корективи, пов’язані з поєднанням основних предметів юридичної групи. Зокрема, у 2025 році кандидати, які подають заявки на юридичну групу, зможуть обрати одну з двох основних груп предметів: література та історія або математика та англійська мова. Але у 2026 році школа планує перейти лише на одну основну групу предметів, включаючи англійську мову та математику.

Доцент, доктор То Ван Фуонг, керівник навчального відділу Університету Нячанга, сказав, що навчальний заклад запросив думки факультетів/інститутів щодо комбінації вступників у 2026 році. По суті, навчальний заклад погодився зберегти комбінацію вступників з 4 предметів (де література, математика або англійська мова множаться на коефіцієнт 2 залежно від спеціальності підготовки). Кожна спеціальність має від 3 до 5 комбінацій вступників. Однак навчальний заклад очікує, що деякі спеціальності оновлять комбінацію. Наприклад, деякі економічні спеціальності додають інформаційні технології, щоб створити додаткову комбінацію математики - літератури - інформаційних технологій (де математика множиться на коефіцієнт 2).

«Політика школи полягає в коригуванні комбінації прийомних комісій, щоб мінімізувати вплив на TS. З 2024 року школа оголошує напрямок прийому, щоб Департамент освіти та навчання та старші школи могли знати та направляти учнів у виборі відповідних предметів», – додав доцент Фуонг.

Коригування вступу слід вносити з урахуванням соціальної відповідальності.

Коментуючи далі зміну комбінацій вступників, доцент То Ван Фуонг зазначив, що коригування комбінацій вступників є автономією шкіл, але має розглядатися соціально відповідально. «Кожна зміна впливає на 3-річний навчальний шлях сотень тисяч учнів. Тому школи повинні оголошувати про це завчасно, прозоро та стабільно. Наприклад, коригування потрібно оголошувати завчасно, принаймні за 3 роки до початку вступу – тобто саме тоді, коли це покоління учнів починає 10 клас, щоб вони могли зорієнтуватися у виборі правильних предметів», – сказав доцент Фуонг.

За словами доцента То Ван Фуонга, університети повинні розробляти та оголошувати свої вступні орієнтації до вересня кожного року, щоб Департамент освіти та навчання, а також старші школи могли інтегрувати їх у професійне консультування учнів 9-10 класів. Університети повинні оголошувати стабільні вступні орієнтації на 3-5 років. Якщо відбуваються будь-які зміни, офіційне оголошення має бути опубліковане принаймні за 2 роки до відповідного вступного іспиту. Крім того, має бути передбачена роль у координації інформації про вступ між університетами та системою старших шкіл, щоб уникнути ситуації, коли кожен навчальний заклад оголошує по-різному, що ускладнює для учнів та батьків відстеження.

Результати випускних іспитів у середній школі є одним з основних методів вступу до університету.

Фото: Нят Тхінх

Д-р Фам Тан Ха, консультант з питань прийому та навчання Університету соціальних та гуманітарних наук (Національний університет міста Хошимін), зазначив, що чинні правила прийому не вказують, за який час університети повинні оголошувати інформацію про вступ. Однак інформацію про вступ до університетів необхідно оголошувати заздалегідь, щоб студенти могли підготуватися. Особливо в рамках Програми загальної освіти 2018 року студенти мають можливість вибору професійної орієнтації та предметів, щойно вони вступають до 10-го класу. Тому суттєві корективи у вступі до університетів, особливо щодо комбінацій вступів, вплинуть на вибір студентами предметів, іспитів та кар'єри.

Тому, за словами доктора Ха, університетам необхідно підтримувати стабільну оголошену інформацію про зарахування. Будь-які коригування, якщо такі будуть, необхідно оголошувати щонайменше за 2 роки, щоб не вплинути на студентів.

У 2025 році набору студентів низка навчальних закладів соціально-гуманітарного сектору одночасно різко скоротила або ліквідувала групу C00 (література-історія-географія) – одну з традиційних груп при наборі до університетів. Отримавши відгуки про те, що деякі навчальні заклади повністю ліквідували групу C00, Міністерство освіти та освіти нагадало навчальним закладам, що відбір предметів для випускних іспитів було завершено до того, як навчальні заклади оголосили інформацію про набори. Міністерство звернулося з проханням, щоб після внесення коректив навчальні заклади незабаром поінформували кандидатів та пояснили це суспільству.

Чого очікують студенти від випускного іспиту в середній школі та вступного іспиту до університету

Я вважаю, що нам слід зберегти шкільні транскрипти для шкіл з низькими балами та розширити оцінювання здібностей для багатьох шкіл. Школи повинні завчасно оголошувати методи вступу, щоб учні могли вчасно їх завершити. Скасування багатьох комбінацій буде невигідним для учнів, і якщо це буде скасовано, університети повинні оголосити про це заздалегідь. Крім того, якщо випускний іспит у середній школі відбудеться раніше, ніж зазвичай, у нас не буде достатньо часу, щоб ретельно переглянути та попрактикуватися у питаннях.

Лу Фуонг Бао Хан (Середня школа Во Тхі Сау, район Гіа Дінь, Хошимін)

Я хочу розглянути можливість вступу методом іспиту на оцінку компетенцій та випускного іспиту, оскільки це два справедливі методи. Якщо університет скасує традиційні комбінації предметів, такі як C00, D01 та B00, студентам буде дещо невигідно обирати цю комбінацію предметів, оскільки це важливі комбінації предметів, основа для розвитку інших комбінацій предметів. Що мене турбує, так це структура іспиту та знання, які будуть на майбутньому випускному іспиті. Я сподіваюся, що іспит буде «легким», але все ж насиченим знаннями, які старшокласники зможуть застосувати у своїй роботі.

Pham Hoang Phuong Anh (учень 12-го класу в Хошиміні)

Я сподіваюся, що під час розгляду питань вступу університети збережуть форму тесту на оцінку компетенцій, а також бали академічної виписки, сподіваюся, що конвертовані бали не будуть надто низькими. Я прагну до предметної групи D14 (література-історія-англійська мова) та D01, тому інформація про те, що деякі університети виключили групу D01, означає позбавлення можливості вступу для докторантів. Крім того, я також боюся, що Міністерство освіти та освіти, а також університети прийматимуть рішення в останню хвилину. Сподіваюся, що цьогорічний випускний іспит у середній школі пройде гладко.

Tran Nguyen Nha Uyen (Середня школа Vo Thi Sau, Gia Dinh Ward, Ho Chi Minh City)

Кхань Ні (письмово)

Джерело: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2026-to-hop-mon-xet-tuyen-co-gi-moi-185251030180954239.htm