Багато кандидатів досі не можуть побачити результати другого раунду оцінювання компетенцій.

(NLDO) - Багато батьків та кандидатів скаржилися, що зрештою система пошуку балів іспитів все ще була "заморожена".

Відповідаючи журналістам, пан НС сказав, що станом на 18:00 16 червня він досі не зміг переглянути результати другого туру іспиту з оцінювання компетентності (ĐGNL) своєї доньки в Національному університеті міста Хошимін, хоча екзаменаційна рада оголосила результати іспиту ще з ранку.

У групах Facebook багато акаунтів повідомляли про таку саму проблему. Деякі люди входили в систему, але їх виключали, тоді як інші бачили лише слова «результати іспиту» та жодних балів.

Багато коментаторів заявили, що їм досі важко знайти результати другого раунду Національних шкільних іспитів. Фото: Скріншот

МХ зітхнула та поділилася, що щойно офіційна сторінка іспиту оголосила про доступність результатів другого раунду іспитів, Х. схвильовано зайшла в систему, щоб негайно перевірити. Однак Х. намагалася багато разів, і до обіду того ж дня вона все ще не знала результату.

«Я не знаю, чи були якісь проблеми з системою, чи ні. У першому турі було більше кандидатів, але цієї «незручної» ситуації не сталося. З ранку й дотепер я багато разів намагався перевірити, але безуспішно, тому я зневірився і більше не хочу перевіряти результати», – сказав Г.

Інший кандидат прокоментував: «Я дивився дуже гладко, без жодних проблем, я навіть допомагав перевіряти результати 4-5 іншим людям».

Наразі журналіст звертається до Ради з оцінювання компетенцій, щоб з'ясувати причину.

Раніше доктор Нгуєн Куок Чінь, директор Центру тестування та оцінки якості навчання Національного університету міста Хошимін, зазначив, що розподіл балів другого раунду 2025 року близький до стандартного розподілу, діапазон балів широкий і має невелику тенденцію «вправо» порівняно з першим раундом.

Це може бути пов'язано з такими причинами: по-перше, серед загальної кількості кандидатів, які пройшли другий тур, понад 65 000 кандидатів пройшли перший тур. Це група кандидатів з добрими або кращими здібностями, у яких результати тестування в першому турі вищі за середні; по-друге, другий тур відбувається приблизно через 2 місяці після першого туру, що дає кандидатам більше часу для повторення та закріплення своїх знань. Водночас, завдяки досвіду в першому турі, кандидати мають більше досвіду у складанні тесту, кращі навички управління часом та кращий настрій у аудиторії для тестування, тому їхні результати тестування покращуються.

Загалом, в обох турах Національного шкільного іспиту 2025 року взяли участь 152 792 кандидати, які подали 223 179 заявок.

«У період 2023-2025 років масштаб іспиту збільшиться. Зокрема, у 2025 році кількість кандидатів збільшиться майже у півтора раза порівняно з попередніми роками. Незважаючи на збільшення масштабу, результати іспиту залишатимуться стабільними. Зокрема, середній бал коливатиметься близько 640-665. Це свідчить про те, що здатність кандидатів складати іспити не коливатиметься з роками, і стабільність іспиту гарантована», – додав доктор Чінх.

На сьогоднішній день понад 110 вищих навчальних закладів зареєструвалися для використання результатів Національного шкільного іспиту Національного університету Хошиміна для вступу у 2025 році.

Джерело: https://nld.com.vn/van-con-nhieu-thi-sinh-chua-xem-duoc-diem-danh-gia-nang-luc-dot-2-196250616185628564.htm