Чому університети «змагаються» за місця в рейтингах?

ЗІРКА "ПЕРЕГОНОК", РЕЙТИНГ

У вересні британська THE, одна з трьох найпрестижніших і найвпливовіших організацій з рейтингу університетів у світі , оголосила Всесвітній рейтинг університетів 2024 року. Відповідно, В'єтнам має шість представників у рейтингу, включаючи Ханойський національний університет, Національний університет міста Хошимін, Ханойський університет науки і технологій, Університет Хюе, Університет Зуйтан та Університет Тон Дик Тханг.

Серед них Університет Зуйтан та Університет Тон Дик Тханг входять до групи 601-800 з 1900 університетів світу та є провідними в'єтнамськими університетами, тоді як Ханойський національний університет знаходиться в групі 1201-1500. Раніше в цьому рейтингу, у 2023 році, Університет Зуйтан та Університет Тон Дик Тханг також лідирували, займаючи місця 401-500, Ханойський національний університет був у групі 1001-1200. Національний університет міста Хошимін, Ханойський університет науки і технологій та Університет Хюе посіли позиції понад 1501 як у 2023, так і у 2024 роках.

Багато в'єтнамських університетів у рейтингах

У липні Cybermetrics Labs (під егідою Іспанської національної дослідницької ради) також оголосили другий рейтинг Webometrics у 2023 році. У В'єтнамі бере участь 186 шкіл-університетів, 5 з яких є провідними, включаючи Ханойський національний університет, Університет Тон Дик Тханг, Університет Зуй Тан, Університет Нгуєн Тат Тхань та Ханойський університет науки і технологій.

Зовсім недавно, 8 листопада, В'єтнам також мав 15 представників у рейтингу азійських університетів за 2024 рік від Quacquarelli Symonds (QS, Велика Британія), загалом 857 навчальних закладів. З них Університет Зуйтан посів 115-е місце, Університет Тон Дик Тханг – 138-е, за ним ідуть Ханойський національний університет – 187-е, а Національний університет Хошиміна – 220-е. Університет Нгуєн Тат Тхань знаходиться в групі 291-300, Ханойський університет науки і технологій, Університет технічної освіти Хошиміна, Університет транспорту та Університет Ван Ланга – у групах 401-450, 651-700 та 701-750 відповідно, а Ханойський педагогічний університет потрапляє до групи 801+.

Крім того, багато в'єтнамських університетів також беруть участь у рейтингу дослідницьких інститутів та університетів світу за версією SCImago Institutions Rankings, і високі рейтинги належать таким університетам, як Duy Tan, Ton Duc Thang, Ханойський національний університет, Університет медицини та фармації міста Хошимін, Університет Нгуєн Тат Тхань...

Окрім участі в рейтингах, багато університетів також отримують зірочки від організації QS, сертифікат, дійсний протягом 3 років. Відповідно, QS Stars надаватиме загальний рейтинг від 0 до 5 зірок або більше за такими критеріями, як викладання, рівень працевлаштування студентів, інтернаціоналізація, академічний розвиток, навчальні програми, обладнання, соціальна відповідальність та комплексний розвиток. Зоряний рейтинг повністю базується на записах та даних, надісланих навчальними закладами до цієї організації.

На сьогоднішній день десятки університетів отримали зірки від QS Stars, такі як Ton Duc Thang, FPT , Ho Chi Minh City Industry, Hoa Sen, Ho Chi Minh City Economics - Finance, Ho Chi Minh City Technology, Nguyen Tat Thanh, British University Vietnam, Ba Ria-Vung Tau... Більшість з яких мають 4 зірки, а British University Vietnam – 5.

На думку експертів, потрапляння до рейтингу покращить бренд університету та В'єтнаму на міжнародній арені.

ПОКРАЩУЙТЕ СВІЙ БРЕНД НА МІЖНАРОДНОМУ ...ВІДЕО

Професор Нгуєн Ван Туан (Університет Нового Південного Уельсу, Австралія) вважає, що рейтинги університетів є поширеною та неминучою тенденцією, хоча багато людей виступають проти цього та вказують на помилки в методі ранжування. «Завдяки рейтингам університетів ми знаємо сильні сторони університетів і допомагаємо студентам робити мудрий вибір. У процесі інтеграції у світ участь в'єтнамських університетів у рейтингах є нормальною справою», – прокоментував професор Туан.

За його словами, більшість в'єтнамських університетів все ще мають низькі рейтинги у світі. Однак, потрапляння до міжнародних рейтингів також має певні позитивні наслідки. «По-перше, потрапляння до рейтингу покращить бренд університету та В'єтнаму на міжнародній арені; по-друге, потрапляння до рейтингу університетів також розширить можливості співпраці з університетами такого ж рівня у світі. Зазвичай західні університети прагнуть співпрацювати в галузі науки та навчання з університетами, що входять до світових рейтингів університетів; по-третє, участь у рейтингах університетів – це також спосіб дізнатися, яке місце вони займають з точки зору університетської освіти та науки у світі».

Кількість статей у рейтингах є вразливим критерієм.

За словами професора Нгуєна Ван Туана, будь-яким показником у рейтингах університетів можна зловживати, але критерій кількості опублікованих наукових статей є найлегше підданим впливу.

«Деякі університети зловживають домовленістю щодо робочої та дослідницької адреси, щоб збільшити кількість своїх статей. У Саудівській Аравії є університети, які не проводять багато досліджень, але вони підписують контракти з відомими вченими в США, щоб зареєструвати свою дослідницьку адресу в Саудівській Аравії, і таким чином збільшити кількість наукових статей і покращити свою позицію в рейтингу. Це зловживання, яке ще не вирішено», – сказав професор Туан.

БІЛЬШЕ ПЕРЕВАГ У ПІДБИРАННІ

Пояснюючи, чому рейтинг університету також може суттєво відрізнятися між рейтингами, професор і доктор Луонг Ван Хі з Університету Торонто (Канада), голова Ради з етики досліджень Університету соціальних і гуманітарних наук Національного університету Хошиміна, зазначив, що кожен рейтинг встановлює різні критерії з різною вагою для обраних критеріїв.

«Однак, фактори, пов’язані з дослідженнями, становлять 60-62,5% від загального балу (у рейтингах QS та THE) та до 90% від загального балу (у рейтингах Шанхайського університету Цзяо Тун та US News). Навіть у глобальному рейтингу Національного університету Тайваню кількість публікацій у престижних академічних журналах становить до 100% від загального балу. Ці фактори включають кількість публікацій у престижних академічних журналах або дослідницьких книгах викладачів та дослідників, академічну чи дослідницьку репутацію університету, кількість Нобелівських премій та інших значних нагород викладачів...», – повідомив професор Луонг Ван Хі.

Тому, за словами пана Хай, лише дослідницькі університети або університети з дослідницькою орієнтацією мають можливість потрапити до цих глобальних рейтингів. Однак університети, які не зосереджені на дослідженнях, також можуть дуже добре виконувати свою викладацьку місію, мати дуже конкурентний вступ і можуть займати високі місця в національних рейтингах з критеріями, не пов'язаними з дослідженнями, такими як рейтинги US News США або рейтинги MacLean Канади.

«Але, незважаючи на відмінності, глобальні чи національні рейтинги допомагають університетам порівнювати себе з іншими університетами. Рейтинги також дають громадськості швидке уявлення про університети. Звідси вони також допомагають високорейтинговим університетам мати перевагу у наборі студентів, а також у залученні коштів від бізнесу та суспільства загалом», – сказав професор Луонг Ван Хі. (продовження буде)

Високорейтинговий університет
призведе до хороших вступних балів

Зіткнувшись із поточною ситуацією у В'єтнамі, деякі в'єтнамські університети, незважаючи на високі рейтинги, мають низькі вступні бали, поділилися своїми думками експерти.

Професор Луонг Ван Хі, спираючись на свій досвід роботи, стверджував: «Я не знаю жодного університету на Заході, який би мав високий або досить високий рейтинг, але мав би труднощі з набором та залученням хороших студентів, стажерів та дослідників. Дуже незвично, щоб університет, який має високий або досить високий рейтинг, мав труднощі з набором. Школи, що мають рейтинги у світових рейтингах дослідницьких університетів або в національних рейтингах, включаючи ті, що не зосереджені на дослідженнях, зазвичай мають високу або дуже високу конкуренцію при вступі. Студенти, які потрапляють до цих провідних шкіл, часто є талановитими людьми з багатьма перспективами на успіх у майбутньому».

Професор Нгуєн Ван Туан також сказав: «В Австралії було проведено аналіз взаємозв’язку між рейтингами університетів та кількістю студентів, що навчаються, та платою за навчання. Результати цього аналізу показують, що у високорейтингових університетах часто спостерігається збільшення кількості студентів та плати за навчання. Навіть зарплата директора зростає відповідно до рейтингу університету». «Це показує, що високорейтинговий університет залучатиме хороших студентів. Але, можливо, це буде вірно лише для університетів, які мають високі рейтинги на основі своїх здібностей», – визнав професор Туан.

Посилання на джерело: https://thanhnien.vn/vi-sao-cac-truong-dh-dua-xep-hang-185231122184444544.htm