Чому математика та англійська мова на випускних іспитах у 2025 році складні, а фізика дуже… легка?

Щойно завершився випускний іспит у середній школі 2025 року, і точаться дебати щодо складності іспитів з математики та англійської мови. Багато хто казав, що іспити з цих двох предметів були «занадто складними». Тим часом деякі інші предмети, такі як фізика, які зазвичай були складними в попередні роки, цього року виявилися напрочуд «занадто легкими».

На деяких форумах є багато різких коментарів, що критикують питання з математики та англійської мови для випускного іспиту 2025 року. Розмовляючи з деякими вчителями 12 класу, я побачив, що всі вони висловлювали занепокоєння, розчарування та реакцію на питання з цих двох предметів. Учні 12 класу та батьки, чиї діти цього року складають випускний іспит, багато людей поділяють однакову думку, що питання з цих двох предметів… справді складні!

Поточний випускний іспит у середній школі має на меті визнати завершення програми, слугувати основою для вступу до університетів та коледжів, а також оцінити процес навчання у середній школі. У контексті того, що Програма загальної освіти 2018 року щойно завершує свій етап (з 1-го по 12-й клас), цьогорічний випускний іспит у середній школі є ще більш значущим. У цьому іспиті він відіграє особливо важливу роль.

Випускний іспит 2025 року завершився, що викликало багато суперечок щодо складності та простоти екзаменаційних питань.

Фото: Нят Тхінх

Чому цього року така різниця у складності екзаменаційних питань для одного й того ж іспиту з однаковими цілями?

Завдання з математики та англійської мови складні; причина проста через «гральні кубики».

Для класифікації кандидатів зміст іспиту на закінчення середньої школи має 3 рівні: знання, розуміння, застосування (включаючи застосування та високий рівень застосування) та оцінювання на основі компетенцій.

На випускному іспиті у 2025 році питання на іспиті задаються у співвідношенні 4-3-3 (відповідно знання, розуміння, застосування). Коли Міністерство освіти та професійної підготовки оголосило контрольні питання для випускного іспиту у середній школі, Міністерство також оголосило зразкову матрицю питань для іспитів з усіх предметів. Це ефективно підтримує процес викладання, навчання, тестування та перевірки результатів іспитів у школах. Матриця охоплює всі теми, ретельно відповідає навчальній програмі предмета та базується на рівні мислення, тому вчителі не можуть навчати чи вивчати напам'ять. Матриця питань для іспиту складається вчителями з хорошими знаннями та багатим досвідом у створенні питань для іспитів із серйозним та абсолютно чесним ставленням до роботи. Міністерство освіти та професійної підготовки та Рада з питань випускного іспиту у середній школі зміцнюють управління для досягнення мети за допомогою багатьох заходів.

Міністерство освіти та навчання хоче обмежити негативність та суб'єктивність розробників тестів, тому дозволяє програмному забезпеченню вибирати на основі матриці. Однак це також призводить до ризиків, таких як недостатня вичерпність тестових питань, їх важко досягти – вони мають бути доступними, але диференційованими, особливо вони не підходять для сучасного навчання.

Чи саме тому зміст змінного струму, корисних знань з багатьма практичними застосуваннями, не був «вибраний» комп’ютером для включення до цьогорічного іспиту з фізики? І чи саме тому це призводить до «завищення» математики реального життя в математичних питаннях, або «бізнес-стратегії», «імітації середовища для обману клієнтів» – фраз, що використовуються в питаннях з англійської мови, які дуже незнайомі з темами програми з англійської мови, яку вивчають студенти.

Тестова матриця, випадково згенерована програмним забезпеченням під час процесу підготовки до тесту, є причиною того, що тестові питання не однакові, що робить фізику, хімію та біологію цього року дуже легкими, тоді як математика та англійська мова "перевищують межу можливого".

Згідно із Програмою загальної освіти 2018 року, окрім двох обов’язкових предметів – літератури та математики, решта два предмети обираються учнями. Це має перевагу у зменшенні навантаження на кандидатів, засвоюванні того, що перевіряється, але також може створювати невідповідності в рівні складності між екзаменаційними питаннями.

Занепокоєння щодо додаткових занять та репетиторства щодо «наступних» екзаменаційних питань

Складність іспиту залежить від таких факторів, як необхідні знання та навички, тип запитань, мова, що використовується на іспиті, час, наданий кандидатам, відсоток кандидатів, які відповідають правильно, та ступінь диференціації.

У минулому школи, що навчали за Програмою загальної освіти 2018 року, використовували нові підручники, хоча й докладалося багато зусиль для впровадження, кількість спроб була лише однією. Складність тесту перевірялася для учнів у 3 регіонах також один раз. Якби кількість спроб і зразків була більшою, чи гарантовано було б створити тест, як зараз?

Формула для розрахунку балів випускного іспиту 2025 року згідно з Циркуляром 24/2024/TT-BGDDT розподіляє вагу 50/50 між балами випускного іспиту та результатами навчання за 3 роки у середній школі. Таким чином, питання на іспиті на рівні знань, розуміння та застосування у співвідношенні 4-3-3 є обґрунтованими. Однак кандидати, народжені у 2007 році, сильно постраждали від епідемії Covid-19, і онлайн-навчання тривалий час проводилося, вчителі та учні тимчасово припинили відвідувати школу, тому якість все ще низька. Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон якось сказав: «Наслідки епідемії довготривалі, і її подолання — це не питання одного чи двох днів».

Випускні іспити у середній школі – це величезна подія для сектору освіти, яка впливає на мільйони людей.

Фото: Нят Тхінх

Міністерство освіти та навчання має незабаром оцінити нещодавній випускний іспит у середній школі, його багатогранний вплив та якою мірою? За необхідності доповнити та скоригувати план керівництва, а також незабаром оголосити контрольний іспит для випускного іспиту у середній школі 2026 року. В іншому випадку політика «навчання як є іспит» не є хорошою. Директори середніх шкіл будуть розгублені під час розробки освітнього плану на 2025-2026 навчальний рік, а учні будуть розгублені щодо того, як готуватися до іспиту, а потім виникне повсюдне додаткове «навчання» через те, що іспит занадто складний.

Наразі населені пункти впроваджують Оцінювання. Цьогорічний іспит потрібно оцінювати більш спільно. За результатами оцінювання, оцінювання та розробки загального сценарію оцінювання для забезпечення законних прав кандидатів. Наприклад, подивіться на результати кандидатів під час виконання питань з кількома варіантами відповідей, правда чи неправда - правильна відповідь отримує 0,25 бала, якщо неправильна, 0,25 бала втрачається.

Існує багато способів «заспокоїти людей», водночас гарантуючи, що випускний іспит у середній школі буде безпечним, серйозним, відповідав правилам іспиту та був ефективним.

Випускний іспит у середній школі – це величезна подія для сектору освіти, яка впливає на мільйони людей як з точки зору широти діяльності, глибини усвідомлення, висоти мрій, так і тривалості часу. Коли іспит викликає широку негативну реакцію громадськості, це означає, що існує велика проблема, яку потрібно вирішити.

Джерело: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-toan-tieng-anh-kho-nhung-ly-lai-rat-de-18525062910000718.htm