Будівництво міжрівневої школи-інтернату в прикордонній комуні: «Вдихаємо життя» в нову школу

GD&TĐ – Окрім інфраструктури, для провінцій із прикордонними районами цікаво «вдихнути життя» в інтернати з розширеною, комплексною навчальною програмою.

Занепокоєння лідера

В інтерв'ю газеті «Освіта та часи» доктор Куан Мінь Куонг, секретар провінційного партійного комітету, голова делегації Національних зборів провінції Каобанг, задався питанням: «Будівництво міжрівневої школи-інтернату цілком відповідає практичним потребам та бажанням людей, але важливо, як просувати цей ресурс для навчання учнів, які мають гарні знання та близькі до реальності, зберігаючи в душі культурну ідентичність, національні звичаї та прив'язані до своїх батьків, бабусь і дідусів і місця, де вони народилися?»

Доктор Куан Мінь Куонг дуже цікавиться освітою, особливо освітою в прикордонних районах.

Доктор Куан Мінь Куонг розмірковував, посилаючись на передові освітні теорії та моделі у світі , і стверджував, що школа-інтернат є однією з таких моделей.

Інтернати повинні мати належні приміщення, обладнання, навчальні інструменти, спортивні майданчики, можливості для практики, досвід тощо. Для ефективного використання цих елементів необхідний кваліфікований, компетентний та захоплений персонал і вчителі. Вчителі – це «душа» школи, ті, хто «вдихає життя» у всебічно розвинених учнів, – наголосив доктор Куан Мінь Куонг.

Перші кроки

Заступник голови провінційного народного комітету Каобанг Чінь Труонг Хюй з ентузіазмом сказав: Міністерство освіти та навчання проводить дослідження та розробить спеціальну програму для міжрівневих шкіл-інтернатів у прикордонних районах, але вона обов'язково буде дотримуватися чинної програми загальної освіти та успадковуватиме й просуватиме програму нинішніх етнічних шкіл-інтернатів.

Провінція доручила місцевому сектору освіти уважно стежити за існуючими освітніми програмами та дослідженнями, а також доповнювати місцеві освітні заходи про гори та річки Као Банг, щоб зробити свій внесок у створення всебічно розвиненого, дружнього та щасливого народу Као Банг.

Робоча делегація провінції Као Банг оглянула заплановане місце для будівництва міжрівневої школи-інтернату в комуні Бе Ван Дан провінції Као Банг.

Пан Дуонг Сюань Хуєн, постійний заступник голови Народного комітету провінції Лангшон, сказав: «Провінція Лангшон доручила Департаменту освіти та навчання терміново розробити та подати план будівництва шкіл-інтернатів для початкових та середніх шкіл у прикордонних комунах провінції, в якому необхідно визначити дорожню карту, конкретні етапи реалізації та чітко розподілити обов'язки між відповідними установами».

За участю центрального та провінційного керівництва, Департамент освіти та навчання Као Банга та Департамент освіти та навчання Ланг Шона координують свої дії з відповідними установами та підрозділами, щоб найкраще підготувати умови для забезпечення якості освіти, особливо щодо обладнання та викладацького складу.

Окрім інфраструктурної системи, що обслуговує проживання та проживання, сектор освіти також зосереджується на повноцінному впровадженні політики підтримки учнів, персоналу, вчителів та працівників. Мета полягає в тому, щоб команда почувалася впевнено у своїй роботі та відданості; учні могли навчатися в найкращих умовах; а батьки мали більше впевненості, відправляючи своїх дітей до школи.

Будівництво шкіл-інтернатів у прикордонних районах є одним із найважливіших завдань, розгорнутих Департаментом освіти провінції Каобан у 2025-2026 навчальному році.

Пані Нгуєн Нгок Тху, директорка Департаменту освіти та навчання провінції Као Банг, сказала: «Ми готуємо та відбираємо команду кваліфікованих і компетентних співробітників і вчителів, які з ентузіазмом роблять внесок у освіту у віддалених районах та прикордонних громадах».

Пан Хоанг Куок Туан, директор Департаменту освіти та навчання провінції Лангшон, повідомив: «Ми мобілізуємо більш активну участь Народних комітетів комун та місцевих громад, особливо у створенні позитивного освітнього та культурного середовища поза школою, щоб доповнити освітню діяльність у школах, а також у пропагандистській та мобілізаційній роботі для місцевого населення з метою підтримки та сприяння розвитку освіти».

Керівники комуни Дук Лонг провінції Као Банг провели обстеження запропонованого місця для будівництва міжрівневої школи-інтернату.

Водночас, сектор освіти також зосереджується на належному плануванні дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів у всій провінції, пов'язаному з інвестуванням у створення міжрівневих шкіл-інтернатів у прикордонних комунах та будівництвом шкіл національного стандарту, будівництвом нових сільських районів та розвитком соціально-економічного стану в неблагополучних районах; на цій основі забезпечується розумна організація системи освітніх закладів відповідно до соціально-економічних умов у кожній місцевості, задоволення потреб населення в навчанні; розумна організація та підвищення якості персоналу та вчителів; мінімізація нестачі вчителів.

Новозбудована школа – це початок нових мрій. А завдяки розгортанню міжрівневих шкіл-інтернатів у прикордонних комунах північних гірських провінцій, робота з освіти та виховання майбутнього буде сприятливішою, щоб кожна дитина в прикордонній зоні мала більше можливостей навчатися, практикуватися та зростати. З цих шкіл, сповнених знань та любові між вчителями та учнями, виросте нове покоління громадян батьківщини з розумом, мужністю та душею, багатою на ідентичність, сприяючи розбудові батьківщини для більш сталого та щасливого розвитку.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-noi-tru-lien-cap-xa-bien-gioi-thoi-hon-cho-truong-moi-post746407.html