Будь ласка, не дозволяйте дітям вільно блукати віртуальним світом.

Учні користуються мобільними телефонами в школі в Хошиміні - Фото: NHU HUNG

Смартфони дедалі більше проникають у життя людей, втручаючись майже в усі стосунки: сімейні, дружні та взаємодію між вчителем та учнем. Хоча вони й мають безліч переваг, їхні негативні аспекти, безперечно, впливають на молодь, особливо на студентів, різними способами.

За роки викладання я був свідком незліченних випадків, коли учні таємно користувалися своїми телефонами під час уроків. Екран, що раптово засвітився під партою, або парта сильно тремтіла — як це могло відволікти дітей від уроку? Текстові повідомлення, дзвінки, лайки, поширення та коментарі невпинно спонукали їх ховати руки, таємно гортати, гортати, торкатися та натискати…

Виклики для вчителів

Телефони можуть допомогти в навчанні, але як вчителям впоратися з екранами, які постійно блимають? Чи варто їм конфіскувати всі телефони та покласти їх на стіл вчителя? Це не найкраща ідея! Чи варто їм нагадувати учням класти телефони в сумки та обмежувати їх використання, коли їх про це просять? Неможливо переконати всіх дітей лише словами.

Багато вчителів сміливо заявляють, що контролювати використання телефонів учнями в класі нескладно. Це, ймовірно, стосується класів зі стабільним набором учнів з точки зору академічних здібностей та гарної поведінки.

Що ж до нас, вчителів середньої школи, які «виховують» величезну кількість бунтівних підлітків, то їм справді важко сказати, щоб вони акуратно складали свої телефони в сумки або слухняно залишали свої «улюблені телефони» недоторканими протягом цього часу.

Діти ростуть, їм цікаво все, вони наслідують як хороше, так і погане. А онлайн- світ за цими блискучими екранами — це світ, сповнений захоплення та спокус.

Від онлайн-ігор до соціальних мереж, таких як Facebook, Zalo та TikTok, діти можуть легко збитися зі шляху, якщо їм бракує навичок, необхідних для того, щоб стати розумними користувачами технологій, і якщо дорослі їх не направляють.

Ігрова залежність стала серйозною проблемою для багатьох батьків, оскільки діти пропускають школу, щоб грати в ігри в ігрових автоматах, нехтуючи навчанням, бо повністю поглинуті віртуальним світом ігор. Життя у віртуальному світі — це нове занепокоєння, оскільки багато дітей захоплені милуванням, спогляданням та тугою за гламурним, розкішним життям інших онлайн.

«Інтернет-гангстери» раптово стали кумирами для багатьох дітей; їхня груба мова, вульгарність, лайка та неотесана поведінка ненавмисно спонукають дітей помилково вірити в них та заохочувати їх.

Останнім часом спостерігається зростання рівня насильства в школах, багато інцидентів виникають через конфлікти в соціальних мережах, часто через коментар, зневажливе зауваження чи зловмисний «лайк».

Це небезпечно.

Тристоронній альянс

Необхідні навички для розумного використання технологій все ще мають багато прогалин. Будучи дорослими, ми все ще залежні від соціальних мереж, одержимі онлайн-іграми, одержимі життям у віртуальному світі та стаємо жертвами незліченних пасток фейкових новин. Як ми можемо створити комплексну та ефективну «мережу безпеки» для захисту дітей?!

Пастки та ризики на екранах мобільних телефонів незліченні, а програмне забезпечення для контролю, фільтрації фейкових новин та блокування образливих і насильницьких відео все ще недосконале та не має надійного захисного екрану для дітей.

Тому, щоб уникнути жахливих наслідків, що виникають внаслідок безвідповідального та некваліфікованого використання соціальних мереж, сім'ї, школи та суспільство повинні вжити рішучих заходів.

Тристоронній альянс допоможе контролювати та запобігати поширенню шкідливої ​​та токсичної інформації, очищати онлайн-середовище, щоб воно було чистим та здоровим; регулярно організовувати тренінги з безпечного та ефективного використання соціальних мереж; приділяти більше уваги «цифровій подорожі» дітей онлайн, щоб оперативно виправляти відхилення, коригувати неправильну поведінку та захищати дітей від «токсичних випарів» віртуального простору.

Будь ласка, не дозволяйте дітям мати надто багато вільного доступу до мобільних телефонів.

Багато можливостей, але й багато турбот.

Раніше дітям потрібен був дозвіл батьків, щоб отримати смартфони, а школи забороняли телефони, щоб учні могли зосередитися на навчанні.

З моменту набрання чинності Циркуляра 32, який офіційно дозволяє учням користуватися телефонами в класі, діти мають більше можливостей користуватися телефонами, а занепокоєння батьків і вчителів зростатимуть експоненціально, оскільки вони повністю не зможуть контролювати, до чого діти отримують доступ в Інтернеті та як вони захоплюються віртуальним світом.

Джерело: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm