بیرون ملک درخواستوں کے مطالعہ میں غیر نصابی سرگرمیوں پر تین نوٹ

ویتنام میں امریکی سفارت خانے کے ایک مقرر کے مطابق، غیر نصابی سرگرمیاں 9ویں جماعت سے شروع ہونی چاہئیں، جس میں مقدار کے بجائے توجہ مرکوز کی جائے۔

25 مئی کو یو ایس ایمبیسی کے سیمینار میں ایک آزاد ایجوکیشن کنسلٹنٹ اور سپیکر محترمہ کرسٹینا بین کے مطابق، غیر نصابی سرگرمیاں امریکہ میں یونیورسٹیوں میں داخلوں کے اہم عوامل میں سے ایک ہیں۔

کرسٹینا کے پاس یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، لاس اینجلس (UCLA) سے داخلہ مشاورت میں ایک سرٹیفکیٹ ہے۔ امریکی سفارت خانے کے مطابق ہنوئی میں بطور آزاد تعلیمی مشیر اپنے 10 سالوں میں اس نے ویتنام اور دنیا بھر کے بہت سے طلباء کو امریکی یونیورسٹیوں میں داخلے میں مدد فراہم کی ہے۔

محترمہ کرسٹینا نے کہا کہ غیر نصابی سرگرمیوں کو اہم سمجھا جانے کی وجہ یہ ہے کہ اسکول یہ دیکھنا چاہتے ہیں کہ امیدوار کس قسم کا ہے اور وہ اسکول اور کلاس سے باہر کیا سرگرمیاں کرتے ہیں۔

کرسٹینا کہتی ہیں، "وہ یہ بھی جاننا چاہتے ہیں کہ آپ لوگوں کے ساتھ کس طرح بات چیت کرتے ہیں اور دنیا کے بارے میں آپ کی سمجھ۔

تعلیمی مشیر کرسٹینا بین 25 مئی کو امریکی سفارت خانے میں معلومات کے تبادلے کے سیشن میں۔ تصویر: بن منہ — تعلیمی مشیر کرسٹینا بین 25 مئی کو امریکی سفارت خانے میں معلومات کے تبادلے کے سیشن میں۔ تصویر: *بن منہ*

محترمہ کرسٹینا کے مطابق، آپ کی بیرون ملک امریکی مطالعہ کی درخواست کی تیاری کے لیے غیر نصابی سرگرمیوں کے بارے میں تین نوٹس یہ ہیں:

گریڈ 9 سے شروع

غیر نصابی سرگرمیوں کو زمروں میں تقسیم کیا جا سکتا ہے جیسے کہ تخلیقی سرگرمیاں، کام کا تجربہ، قیادت، ذاتی دلچسپیاں یا مشاغل... محترمہ کرسٹینا کے مطابق، غیر نصابی سرگرمیاں شروع کرنے میں کبھی دیر نہیں ہوتی لیکن آپ کو جلد تیاری کرنی چاہیے۔

انہوں نے کہا، "نویں جماعت شروع کرنے کا ایک اچھا وقت ہے اور یہ 12ویں جماعت تک جاتا ہے۔" انہوں نے مزید کہا کہ نویں جماعت میں طلباء کو کسی بھی ایسی سرگرمی میں حصہ لینا چاہیے جس میں ان کی دلچسپی ہو۔ یہ ہائی اسکول میں سب سے فارغ وقت ہے، لہذا چیزوں کو آزمائیں جب تک کہ آپ کو اپنا شوق نہ مل جائے۔

10ویں جماعت میں، طلباء کو بہت کم سرگرمیوں پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے، مہارتوں کو مضبوط کرنا چاہیے اور اپنی دلچسپیوں کو آگے بڑھانا چاہیے۔ 11ویں جماعت کو تجربہ حاصل کرنے کے لیے ایک اہم سال سمجھا جاتا ہے۔ طلباء کلبوں اور ٹیموں میں قائدانہ کردار حاصل کر سکتے ہیں، اپنے علم کو بڑھانے کے لیے نوکری یا انٹرن شپ کر سکتے ہیں۔

12ویں جماعت میں، جب آپ معیاری ٹیسٹوں میں مصروف ہوں اور نومبر کے ابتدائی درخواست کی مدت کے لیے تیاری کر رہے ہوں، کچھ ایسا کرنے کی کوشش کریں جس میں آپ کی دلچسپی ہو یا آپ کی تعلیمی دلچسپیوں کے مطابق ہو۔

اگر آپ کو یقین نہیں ہے کہ کہاں سے آغاز کرنا ہے، کرسٹینا کہتی ہیں کہ طلباء چار شعبوں پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں: ماہرین تعلیم، خدمت، قیادت، یا ذاتی مفادات۔ کلید یہ ہے کہ اسے اپنے منتخب کردہ فیلڈ سے جوڑیں، جیسے کہ اگر آپ ویٹرنری میڈیسن میں اہم کام کرنا چاہتے ہیں تو جانوروں کے بچاؤ کے مرکز میں رضاکارانہ خدمات انجام دیں۔

میجر سے متعلقہ غیر نصابی سرگرمیاں

محترمہ کرسٹینا نے کہا کہ غیر نصابی سرگرمیوں کے لیے دو اصطلاحات ہیں، جن میں "غیر نصابی" اور "سپر کریکولر" شامل ہیں۔ سوپر کریکولر کا استعمال براہ راست درخواست دہندگان کی تعلیمی دلچسپیوں سے متعلق سرگرمیوں کا حوالہ دینے کے لیے کیا جاتا ہے، جب کہ غیر نصابی سرگرمیاں اس کے برعکس ہیں، یعنی غیر نصابی سرگرمیاں اس موضوع سے متعلق نہیں ہوسکتی ہیں جس میں درخواست گزار کی دلچسپی ہے۔

کرسٹینا کے مطابق، جب کہ برطانیہ اور آسٹریلیا کی زیادہ تر یونیورسٹیاں "سپر کریکولر" کو اہمیت دیتی ہیں، امریکہ اور کینیڈا کے اسکول "غیر نصابی" میں زیادہ دلچسپی رکھتے ہیں۔ لہذا، طالب علموں کو یہ جاننے کی ضرورت ہے کہ کس طرح غیر نصابی سرگرمیاں تیار کی جائیں اور ان کی بیرون ملک تعلیم کی منزل کے مطابق رہنمائی کی جائے۔

مثال کے طور پر، جو طلباء امریکہ یا کینیڈا میں حیاتیات یا حیاتیاتی کیمیا میں اسکالرشپ کے لیے درخواست دینا چاہتے ہیں، محترمہ کرسٹیا تجویز کرتی ہیں کہ انہیں تجربہ گاہوں یا سائنسی تحقیق سے متعلق تجربہ ہونا چاہیے جیسے کہ تحقیقی معاون، رضاکارانہ تدریسی STEM (سائنس - ٹیکنالوجی - انجینئرنگ - ریاضی)۔ مزید برآں، چونکہ امیدوار باسکٹ بال، الیکٹرک گٹار، وائلن بجانا پسند کرتا ہے اور اسے انٹرپرینیورشپ میں دلچسپی ہے، اس لیے وہ کچھ چھوٹی کاروباری سرگرمیاں نافذ کر سکتے ہیں۔ چیریٹی میوزک ایونٹس کا اہتمام کریں یا بچوں کو پیانو بجانا سکھائیں، ایک بینڈ شروع کریں۔

انہوں نے کہا کہ "وہ حیاتیات اور حیاتیاتی کیمیا کا مطالعہ کرنا چاہتا ہے، اس لیے اگر اسے کسی تحقیقی لیب یا متعلقہ کام میں تجربہ ہے تو اسکول متاثر ہوں گے۔"

مقدار سے زیادہ معیار

والدین اور طلباء کو مشورہ دیتے وقت، کرسٹینا کو اکثر یہ سوال آتا ہے، "مجھے کتنی غیر نصابی سرگرمیوں کی ضرورت ہے؟"۔ ماہر نے کہا کہ کالج کی درخواستوں میں غیر نصابی سرگرمیوں کی تعداد کی کوئی خاص ضرورت نہیں ہے، لیکن درخواست دہندگان کو مقدار کے بجائے سرگرمیوں کے معیار پر توجہ دینی چاہیے، یعنی ایسی سرگرمیوں میں حصہ لینا جو ان کے لیے دلچسپی اور ان کے لیے موزوں ہوں۔

یو ایس نیوز اینڈ ورلڈ رپورٹ کے سروے کے مطابق، 72 فیصد داخلہ افسران ایسے طلباء کو ترجیح دیتے ہیں جو مختلف سرگرمیوں میں حصہ لینے کے بجائے مسلسل ایک موضوع پر توجہ مرکوز کرتے ہیں۔ کرسٹینا نے ایک طالب علم کی مثال دی جو تین ہفتوں کے لیے مائی چاؤ میں رضاکارانہ طور پر کام کرتی ہے اور دوسری جو چھ ماہ تک ہفتے میں دو گھنٹے پسماندہ بچوں کو انگریزی پڑھاتی ہے، داخلہ افسر عام طور پر دوسرے طالب علم کا انتخاب کرے گا۔

"اسکول آپ کی غیر نصابی سرگرمیوں کا جائزہ لینے کے لیے کئی معیارات پر انحصار کرتے ہیں جیسے کہ شرکت کی سطح، شرکت کی مدت، پوزیشن اور ذمہ داری۔ بہت سی سرگرمیوں کے ساتھ ایک ریزیومے ظاہر کرتا ہے کہ امیدوار فعال ہے لیکن عزم، لگاؤ اور تسلسل کا مظاہرہ نہیں کرتا،" اس نے وضاحت کی۔

مندرجہ بالا عوامل کے علاوہ، کنسلٹنٹس کا کہنا ہے کہ ایک مضبوط درخواست کے لیے گریڈ 9 سے 12 تک اچھے گریڈز، SAT، IELTS یا TOEFL اسکور، سفارش کے خطوط اور خاندان کی مالی صلاحیت کا ثبوت بھی درکار ہوتا ہے۔ اگر کسی سرکاری اسکول میں جا رہے ہیں، تو طلباء اپنے ہوم روم ٹیچر سے سفارش کا خط طلب کر سکتے ہیں، جب کہ نجی اسکولوں میں، یہ تعلیمی مشیر ہوتا ہے۔

ڈان

ماخذ لنک