امتحان کے اسکور کا 'پرسنٹائل' کیا ہے اور اس کا کیا مطلب ہے؟

پہلی بار، وزارت تعلیم و تربیت نے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کے 7 اسکور کے پرسنٹائل کا اعلان کیا۔ تو فیصد کیا ہے اور اس کا کیا مطلب ہے؟

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر بوئی ہوائی تھانگ - یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ - نے Tuoi Tre اخبار کے زیر اہتمام 2025 چوائس ڈے کے موقع پر والدین اور طلباء کے سوالات کے جوابات دیے - تصویر: TTD

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو وان ڈنگ کے مطابق - ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنیکل ایجوکیشن کے سابق پرنسپل، پرسنٹائل ایک شماریاتی تصور ہے جو اسکور یا پیمائش کی اقدار کی بنیاد پر گروپ میں کسی فرد کی رشتہ دار پوزیشن کا تعین کرنے میں مدد کرتا ہے۔

جامع اسکور کے ساتھ، صرف مطلق اسکور کو دیکھنے کے بجائے، صد فیصد یہ ظاہر کرتا ہے کہ شرکاء کے پورے گروپ کے مقابلے میں امیدوار کی "درجہ بندی" کیسے ہوتی ہے۔

مسٹر ڈنگ نے تبصرہ کیا کہ اس سال انگریزی مشکل ہے، اس لیے ریاضی - فزکس - کیمسٹری کے مشترکہ امتحان میں اسکور ریاضی - فزکس - انگریزی یا ریاضی - ادب - انگریزی سے زیادہ ہے۔ اگر ان 3 گروپوں کے تمام امیدواروں کو ایک ہی معیاری اسکور کے ساتھ سمجھا جائے تو A01 اور D01 لینے والے امیدوار A00 کے مقابلے میں نقصان میں ہوں گے۔

اس پرسنٹائل کے ساتھ، امیدواروں کو معلوم ہوتا ہے کہ ان کا اسکور دوسرے گروپس کے اسکور کے برابر ہے۔ یونیورسٹیاں گروپوں کے مطابق امیدواروں کے اسکور کو بھی جانتی ہیں اور ان کے پاس داخلے پر غور کرنے اور اس فرق کے مطابق معیاری سکور ترتیب دینے کا طریقہ ہے۔

مثال کے طور پر، D01 کے امتزاج والے امیدوار کا اسکور 23 ہے۔ A00 سکور کے سپیکٹرم کو دیکھیں تو D01 کا سکور کم ہے، اس لیے امیدوار داخلے کے لیے اندراج کرنے کی ہمت نہیں کرتا۔ تاہم، وزارت کی طرف سے ابھی اعلان کردہ داخلہ کے امتزاج کے فیصد کے ساتھ، یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ 23 ​​D01 پوائنٹس A00 کے 25 کے برابر ہوں گے۔

ایک ہی پرسنٹائل لیکن مختلف اسکورز کے ساتھ، ان دونوں امیدواروں کو ایک جیسی صلاحیتوں کے حامل تصور کیا جاتا ہے کیونکہ یہ دونوں 91ویں پرسنٹائل پر ہیں۔

امیدوار کا فیصد نمبر 91 پر ہے، یعنی وہ داخلہ گروپوں میں سب سے زیادہ ٹیسٹ اسکور والے امیدواروں کے 10% میں شامل ہے، حالانکہ اس کے ٹیسٹ اسکور کم ہیں۔ اس طرح، امیدوار جانتا ہے کہ اس کا ٹیسٹ اسکور دوسرے گروپوں کے سلسلے میں کہاں ہے۔

سب سے زیادہ ٹیسٹ اسکور والے 10% امیدوار (90ویں سے 100ویں پرسنٹائل تک) - اسکرین شاٹ

فرض کریں کہ 100 امیدوار امتحان دے رہے ہیں اور امیدوار کا اسکور 90 فیصد ہے۔ اس کا مطلب ہے کہ امیدوار کا سکور باقی امیدواروں کے 90% سے زیادہ ہے، صرف 10% امیدواروں کا اسکور زیادہ ہے۔ اس کے برعکس، 50 ویں پرسنٹائل پر، امیدوار اوسط سطح پر ہے، امیدواروں کے 50% سے زیادہ۔

یہ طریقہ مطلق سکور پر انحصار نہیں کرتا ہے، بلکہ پورے گروپ کے سکور کی تقسیم پر توجہ مرکوز کرتا ہے، جس سے بہتر اندازہ لگانے میں مدد ملتی ہے، خاص طور پر جب ٹیسٹ کی دشواری کی وجہ سے اسکور میں اتار چڑھاؤ آ سکتا ہے۔

عام آدمی کی شرائط میں، صد فیصد کو "درجہ بندی کے پیمانے" کے طور پر سوچا جا سکتا ہے: نہ صرف ایک اعلی اسکور جیتتا ہے، بلکہ یہ بھی کہ ایک امیدوار دوسرے امیدواروں کے مقابلے میں کس طرح درجہ بندی کرتا ہے۔

یہ امیدواروں کے لیے اپنے بڑے کا تعین کرنے کے ساتھ ساتھ ان کے مطلوبہ یونیورسٹی میں داخلے کے امکانات کے لیے زیادہ فائدہ مند ہے۔

یہ 30 نکاتی پیمانے پر قابلیت اور سوچ کا اندازہ لگانے کے لیے ٹیسٹ کے اسکور کو تبدیل کرنے کی بنیاد بھی ہے، اس بات کا تعین کرنے کے لیے کہ یونیورسٹی میں داخلے پر غور کرتے وقت مختلف امتحانات کے اسکور مساوی اہمیت رکھتے ہیں، اس صورت حال سے گریز کرتے ہوئے جہاں ایک امتحان آسان ہو، جس سے ناانصافی ہوتی ہے۔

تبدیل کرتے وقت، یہ پرسنٹائل لیولز کے مطابق متعلقہ سکور رینجز کے اعدادوشمار پر مبنی ہو گا (مثال کے طور پر: ٹاپ 0.5%، ٹاپ 1%، ٹاپ 3%، ٹاپ 5%، ٹاپ 10%...)۔

مثال کے طور پر، اگر کسی امیدوار کا سکور اہلیت ٹیسٹ میں 95 فیصد پرسنٹائل پر ہے (یعنی سب سے اوپر 5%)، تو اسے ہائی اسکول کے امتحان میں گروپ A00 کے 95ویں پرسنٹائل پر مساوی سکور میں تبدیل کر دیا جائے گا۔

ٹیسٹ سکور کو 100 برابر حصوں میں تقسیم کریں۔

ٹیسٹ کے اسکور کو تبدیل کرنے میں قدر کا حساب لگانے کے لیے، ماہر تعلیم سائی کانگ ہانگ نے کہا کہ کچھ عام طور پر استعمال ہونے والے سکور کی تبدیلی کے طریقے: لکیری تبدیلی، صد فیصد، زیڈ سکور، درجہ بندی، اور شماریاتی تخروپن۔

عام طور پر مشکل یا سکور کی تقسیم میں فرق والے ٹیسٹوں کے لیے، لوگ فیصدی تبدیلی کا استعمال کرتے ہیں (فیصدی طریقہ کار کا استعمال کرتے ہوئے اسکور کو تبدیل کرنے کا ایک طریقہ ہے)، ڈیٹا کو 100 مساوی حصوں میں تقسیم کرتے ہوئے، ہر حصہ کل ڈیٹا کے 1% کی نمائندگی کرتا ہے۔

پرسنٹائل کا استعمال کرتے ہوئے پرسنٹائل طریقہ کے ساتھ، نتائج کو درست طریقے سے ظاہر کرنے میں مدد کے لیے کئی ہزار یا اس سے زیادہ کے نمونے کی ضرورت ہوتی ہے۔

تاہم، مسٹر ہانگ نے یہ بھی کہا کہ پرسنٹائل کنورژن ٹیبل بنانے کے لیے صرف دونوں امتحانات دینے والے امیدواروں کا ڈیٹا استعمال کیا جانا چاہیے۔

ہر بلاک کے تمام امیدواروں کی تقسیم کو الگ الگ استعمال نہ کریں۔ یہ آسانی سے سکور کی تبدیلی میں سنگین غلطیوں کا باعث بن سکتا ہے اور داخلے میں ناانصافی کا سبب بن سکتا ہے۔

واپس موضوع پر

لیکچر

ماخذ: https://tuoitre.vn/bach-phan-vi-diem-thi-la-gi-y-nghia-ra-sao-20250723103324949.htm