برطانیہ میں AI کا استعمال کرتے ہوئے امتحان میں دھوکہ دہی کی تشویشناک صورتحال

UK میں AI کا استعمال کرتے ہوئے امتحان میں دھوکہ دہی کے بارے میں انتباہ - تصویر 1 — ایک طالب علم نے اعتراف کیا کہ "ہر کوئی کسی حد تک AI استعمال کرتا ہے۔" مثالی تصویر

برطانیہ کی متعدد یونیورسٹیوں کو تعلیمی دھوکہ دہی کی ایک نئی لہر کا سامنا ہے: اسائنمنٹس اور امتحانات کے لیے ChatGPT جیسے مصنوعی ذہانت کے ٹولز کا استعمال۔ اعداد و شمار کے مطابق، 2023-2024 تعلیمی سال میں خلاف ورزیوں کے تقریباً 7000 کیسز کی تصدیق کی گئی ہے، جو پچھلے سال کے مقابلے میں تین گنا زیادہ ہے۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ ماہرین تعلیم کا کہنا ہے کہ یہ اعداد و شمار صرف "آئس برگ کا سرہ" ہیں۔ دریں اثنا، "سرقہ سرقہ" (تعلیمی دھوکہ دہی کی ایک عام شکل) تیزی سے زوال پر ہے۔

AI اسکول کی دھوکہ دہی کی نوعیت کو تبدیل کرتا ہے۔

AI ٹولز کے وسیع ہونے سے پہلے، برطانیہ کی یونیورسٹیوں میں سرقہ کا دو تہائی حصہ تھا۔ لیکن جیسا کہ ChatGPT اور تحریری معاونت کے پلیٹ فارم تیزی سے نفیس اور قابل رسائی ہو گئے ہیں، تعلیمی دھوکہ دہی کی نوعیت بدل گئی ہے۔

AI نہ صرف طلباء کو مضامین "لکھنے" میں مدد کرتا ہے، بلکہ دھوکہ دہی کا پتہ لگانے کے نظام کو نظرانداز کرنے کے لیے ڈھانچے، حوالہ جات اور اس سے بھی زیادہ "قدرتی" جملے تجویز کرتا ہے۔

مئی 2024 تک کے اعداد و شمار کے مطابق، AI سے متعلق تعلیمی خلاف ورزیوں کی شرح بڑھ کر 7.5/1,000 طلباء تک پہنچ گئی ہے، جب کہ روایتی ادبی سرقہ کم ہو کر صرف 8.5/1,000 رہ گئی ہے۔ یہ تبدیلی یونیورسٹیوں کے لیے خلاف ورزیوں کا پتہ لگانا اور ان کو سنبھالنا مشکل بنا رہی ہے۔

یوکے ہائر ایجوکیشن پالیسی انسٹی ٹیوٹ کے ایک اندرونی سروے سے پتا چلا ہے کہ 88% تک طلباء نے مطالعہ کرنے اور اسائنمنٹس مکمل کرنے میں مدد کے لیے AI کا استعمال کرنے کا اعتراف کیا۔ یونیورسٹی آف ریڈنگ میں ایک آزمائش میں، AI سے تیار کردہ مضامین 94% تک کی شرح کے ساتھ امتحانی نظام کو پاس کرنے میں کامیاب رہے۔

یونیورسٹی آف ریڈنگ کے سائیکالوجی کے لیکچرر ڈاکٹر پیٹر سکارف نے خبردار کیا کہ اگر صارفین جانتے ہیں کہ AI سے تیار کردہ مواد کا پتہ لگانا تقریباً ناممکن ہے۔

پیٹر سکارف نے کہا، "سرقہ کے برعکس، جہاں آپ کاپی شدہ متن کا موازنہ کر سکتے ہیں، AI ٹولز نیا مواد تخلیق کرتے ہیں جس کی تصدیق کرنا مشکل ہوتا ہے۔ جب تک طالب علم اسے تسلیم نہ کر لے، انہیں مجرم ٹھہرانا بہت مشکل ہے،" پیٹر سکارف نے کہا ۔

یہاں تک کہ بہت سے طلباء AI کے استعمال کو اپنی پڑھائی کا لازمی حصہ سمجھتے ہیں۔ بزنس ایڈمنسٹریشن کے ایک طالب علم نے اعتراف کیا کہ وہ اکثر خیالات پر غور کرنے اور حوالہ جات تلاش کرنے کے لیے ChatGPT کا استعمال کرتا ہے، اور یہ کہ "ہر کوئی اسے کسی حد تک استعمال کرتا ہے۔"

امپیریل کالج لندن سے تعلق رکھنے والے اکیڈمک تھامس لنکاسٹر نے کہا کہ اگر AI صحیح طریقے سے استعمال کیا جائے تو برا نہیں ہے۔ "لیکن واضح طور پر، بہت سے طلباء اس لائن کو عبور کر رہے ہیں۔"

اعلیٰ تعلیم کا رخ کیا ہے؟

خلاف ورزیوں میں تیزی سے اضافے کے باوجود، برطانیہ کی 27% سے زیادہ یونیورسٹیاں اب بھی AI کے غلط استعمال کو بدانتظامی کے ایک الگ زمرے کے طور پر درجہ بندی نہیں کرتی ہیں، جس کی وجہ سے خلاف ورزیوں کو ریکارڈ کرنا، نگرانی کرنا اور ان کا جواب دینا مشکل ہو جاتا ہے۔

دریں اثنا، TikTok جیسے پلیٹ فارمز پر، طلبہ کو "قواعد کی خلاف ورزی" کرنے کا طریقہ دکھانے والی ویڈیوز کی ایک سیریز وائرل ہو رہی ہے: AI سے تیار کردہ مواد کی دوبارہ تشریح کرنے کے لیے سافٹ ویئر کے استعمال سے لے کر، غیر فطری مواد کا پتہ لگانے والے فلٹرز کو نظرانداز کرنے کے لیے تجاویز۔ یہ ٹولز پوسٹس کو "ہیومنائز" کرنے میں مدد کرتے ہیں، جس سے وہ ایسے ظاہر ہوتے ہیں جیسے وہ انسانوں نے لکھی ہیں۔

نہ صرف طلباء بلکہ ٹیکنالوجی کمپنیاں بھی اس صارف گروپ کی صلاحیت کو دیکھتی ہیں۔ گوگل طلباء کو 15 ماہ کے لیے مفت جیمنی ٹول اپ گریڈ پیکجز دے رہا ہے، جبکہ OpenAI امریکہ اور کینیڈا میں طلباء کے لیے ترجیحی قیمتیں پیش کرتا ہے۔

برطانیہ کے سائنس اور ٹیکنالوجی کے سکریٹری پیٹر کائل نے حال ہی میں کہا کہ AI کا استعمال طلبا کی مدد کے لیے کیا جانا چاہیے، خاص طور پر جن کو سیکھنے میں مشکلات کا سامنا ہے۔ تاہم، انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ AI کو تدریس، سیکھنے اور تشخیص میں ضم کرنے کے لیے احتیاط سے غور کرنے کی ضرورت ہے تاکہ غلط استعمال سے بچا جا سکے۔

ماخذ: https://baovanhoa.vn/cong-nghe/bao-dong-tinh-trang-gian-lan-thi-cu-bang-ai-tai-anh-143326.html