اسکول تشدد: ایک سنگین تشویش کا معاملہ۔

ماہرین کے تجزیے کے مطابق اسکولی تشدد کو تین اہم شکلوں میں تقسیم کیا گیا ہے: جسمانی تشدد، نفسیاتی تشدد، اور مادی تشدد۔ جسمانی اور مادی تشدد کو آسانی سے پہچانا جا سکتا ہے اور اساتذہ، والدین اور مجموعی طور پر معاشرہ اس کا فوری طور پر نمٹا جاتا ہے۔ تاہم، نفسیاتی تشدد کی کارروائیوں کا پتہ لگانا بہت مشکل ہے اگر طالب علم بولنے کی ہمت نہیں کرتا ہے۔

Nha Trang سیکنڈری اسکول بہت سی بامعنی کمیونٹی سرگرمیوں کا اہتمام کرتا ہے جو کہ طلباء کی ایک بڑی تعداد کو شرکت کے لیے راغب کرتا ہے۔

2021-2022 تعلیمی سال کے دوران، Trung Vuong سیکنڈری اسکول کے استاد Nguyen Thi Phuong Thao کی رہنمائی میں، دو طلباء کے ایک گروپ نے اسکول میں ہی "اسکولوں میں نفسیاتی تشدد" پر ایک سائنسی تحقیقی پروجیکٹ کیا۔

سروے کے نتائج حیران کن تھے: طلباء کی غنڈہ گردی کی سب سے عام شکلوں کو توہین آمیز عرفی نام دیا جا رہا ہے۔ اس کے بعد ظاہری شکل اور خاندانی پس منظر کی بنیاد پر امتیازی سلوک ہوتا ہے۔ تنقید اور الزام؛ اور ناقص تعلیمی کارکردگی اور علمی صلاحیتوں کی بنیاد پر امتیازی سلوک۔

اس کے علاوہ، ایسے رویے جو طلباء پر اہم نفسیاتی دباؤ کا باعث بنتے ہیں، ان میں شرمناک تصاویر پوسٹ کرنا یا سوشل میڈیا یا اسکول کے اعترافی صفحات پر توہین آمیز تبصرے شامل ہیں۔ الگ تھلگ ہونا اور کوئی دوست نہیں ہونا؛ اور دھمکی آمیز یا بدسلوکی والے پیغامات وصول کرنا۔

صوبے میں مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کے ساتھ بات چیت کے ذریعے، ہم نے پایا کہ بہت سے طلباء اس وقت غنڈہ گردی کا سامنا کر رہے ہیں لیکن الگ تھلگ ہونے کے خوف سے بات کرنے سے ڈرتے ہیں۔

اسکول کی غنڈہ گردی، جو بے ضرر یا محض ایک مذاق لگ سکتی ہے، درحقیقت بہت سے طلباء کے لیے سنگین نتائج کی حامل ہے۔

پھن ڈنہ پھنگ وارڈ کے ایک جونیئر ہائی اسکول کے طالب علم NTL نے کہا: "میری کلاس میں، عام طور پر دوستوں کا ایک قریبی گروپ ہوتا ہے۔ جب گروپ لیڈر کلاس میں کسی کو ناپسند کرتا ہے، تو پورا گروپ اس میں شامل ہو جاتا ہے۔ میں ان طالب علموں میں سے ہوں جن کو کسی گروپ نے اس طرح سے بے دخل کیا ہے۔ کبھی کبھی میں اپنے گھر کے ٹیچر کو یہ بتانا چاہتا ہوں کہ اگر وہ اپنے گروپ کے استاد سے ڈرتے ہیں، تو وہ اپنے گروپ کے استاد سے ڈرتے ہیں۔ کلاس میں میرے ساتھ دوستی کرنا چھوڑ دو۔"

گروہی سرگرمیوں کی تنظیم کو مضبوط بنانے سے طلباء کو اپنے تاثرات بدلنے اور زیادہ مثبت انداز میں زندگی گزارنے میں مدد ملتی ہے۔

NPN، گروپ 7، Phan Dinh Phung وارڈ کے ایک طالب علم نے بتایا: "میں نے تاریخ میں اعلی اسکور حاصل کیا، اس لیے میں نے اسے فیس بک پر دکھانے کے لیے ایک تصویر لی، اور کچھ ہم جماعتوں نے اعترافات پر مجھے برا بھلا کہنا شروع کر دیا۔ جب میں نے ردعمل ظاہر کیا، تو انھوں نے کچھ بڑی عمر کے طالب علموں کو فون کر کے مجھے مارنے کی دھمکی دی۔ واقعہ وہیں ختم ہو گیا، لیکن دوسرے کلاس کے ساتھیوں نے میری حوصلہ افزائی کی کہ وہ دن میں میرے ساتھ جانے کے لیے جانے لگے۔ اسکول میں حوصلہ شکنی محسوس ہوتی ہے، اور میں نے اپنی والدہ سے کہا ہے کہ وہ مجھے اسکول منتقل کرنے دیں، لیکن میرا خاندان راضی نہیں ہے۔"

جسمانی تشدد اور غنڈہ گردی کو روکنے کے لیے، اسکولوں کو بیداری کی مہموں کو مضبوط کرنے کی ضرورت ہے تاکہ طلباء کو جب وہ غنڈہ گردی کا نشانہ بنتے ہیں تو بولنے کی ترغیب دیتے ہیں، اور جب وہ اپنے ہم جماعتوں، اسکول کے ساتھیوں، یا باہر کے گروپوں کے ہاتھوں مارے پیٹتے ہوئے دیکھتے ہیں تو اپنے ساتھیوں کی حفاظت کرتے ہیں۔

طلباء کو نرمی سے بولنا سیکھنے کی ضرورت ہے، اور متشدد رویے کا اشتراک یا تعزیت نہیں کرنا چاہیے۔ انہیں اتنا بہادر ہونا چاہیے کہ وہ اپنے اساتذہ، والدین یا دیگر بالغوں کو غلط کام کی اطلاع دیں۔ اگر ہر طالب علم حق کے لیے کھڑے ہونے کا انتخاب کرتا ہے، تو اسکول میں تشدد اور غنڈہ گردی کا کوئی وجود نہیں ہوگا، اور اسکول میں ہر دن ان کے لیے خوشی کا دن ہوگا۔

ماخذ: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202512/bao-luc-hoc-duong-van-de-dang-quan-tam-6b57226/