Nguoi Lao Dong اخبار صحافتی کام تخلیق کرنے میں AI کے استعمال کی تربیت دیتا ہے۔

Nguoi Lao Dong Newspaper اور اکیڈمی آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی کے درمیان تعاون کے پروگرام کو عملی جامہ پہنانے کا یہ پہلا قدم ہے، جس پر دونوں اکائیوں کے رہنماؤں نے 19 جنوری 2024 کو دستخط کیے تھے۔

اس کورس کا اہتمام لاؤ ڈونگ نیوز پیپر نے پوسٹ اینڈ ٹیلی کمیونیکیشنز ٹریننگ سینٹر 2 - اکیڈمی آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی ( وزارت اطلاعات و مواصلات ) اور ALM اور Keystone کے ماہرین کے تعاون سے کیا ہے۔

22 مارچ کی صبح کورس کا منظر۔ تصویر: ہوانگ ٹریو

کورس کے طلباء لاؤ ڈونگ اخبار کے مواد، کاروبار، اور انتظامی محکموں کے تمام عملہ کے ارکان ہیں، جیسے ادارتی سیکرٹریز، شعبہ کے سربراہان/نائب سربراہان، مدیران، رپورٹرز، فنکار وغیرہ۔

کورس کے مواد میں شامل ہیں: AI اور خودکار ڈیٹا اپ ڈیٹ ٹولز کا جائزہ؛ خبروں کی تیاری، ٹیکسٹ آرٹیکلز میں AI؛ پوڈکاسٹ، تصویری گفتگو؛ خبروں کی ترکیب، تجزیہ اور انفوگرافک تخلیق؛ مختصر ویڈیو کلپس کی فوری پیداوار؛ ملٹی انٹرایکٹو لائیو اسٹریم کا استعمال کرتے ہوئے رپورٹیج بنانے کی تکنیک۔

تربیتی کورس کے آغاز سے خطاب کرتے ہوئے، مسٹر لی کوونگ، ڈپٹی ایڈیٹر انچیف، نگوئی لاؤ ڈونگ اخبار کے جنرل سکریٹری نے اس بات پر زور دیا کہ یہ پہلا موقع ہے جب اخبار نے بڑی تعداد میں شرکاء اور طویل دورانیہ (21 دن) کے ساتھ صحافت میں AI کو لاگو کرنے سے متعلق ایک تربیتی کورس کا انعقاد کیا ہے۔ کورس کا مقصد طلباء کو عادات بنانے میں مدد کرنا اور اپنے پیشہ ورانہ کام میں AI کو مہارت سے استعمال کرنا ہے۔ تربیتی کورس کے بعد، طلباء تخلیقی مصنوعی ذہانت کے آپریٹنگ اصولوں اور فوری انجینئرنگ تکنیکوں کو سمجھ سکتے ہیں تاکہ تصویر اور ویڈیو اثرات کو بڑھانے کے لیے AI ٹولز کا مؤثر طریقے سے فائدہ اٹھایا جا سکے۔

"تحریری خبروں اور پوڈکاسٹس کو تیزی سے بنانے کے لیے AI کا استعمال کرنے کے قابل بنیں۔ منظر سے مختصر ویڈیوز/کلپس بنانے کے لیے AI اور معاون ٹولز کا استعمال کرنے کے قابل ہوں۔ انفوگرافک خبروں اور چارٹس کو تخلیق کرنے کے لیے واقعات کی ایک سیریز بنانے کے لیے ڈیٹا کی ترکیب اور تجزیہ کرنے کے لیے AI کا استعمال کرنے کے قابل ہو جائیں..."، مسٹر لی کوونگ نے اشتراک کیا۔

ماخذ: https://www.congluan.vn/bao-nguoi-lao-dong-tap-huan-su-dung-ai-trong-sang-tao-tac-pham-bao-chi-post288786.html