ہر تعلیمی سال کے آغاز میں اوور چارجنگ غم و غصے کا باعث بنتی ہے۔ ہم اسے کیسے روک سکتے ہیں؟

نئے تعلیمی سال کے آغاز پر سکولوں میں اوور چارجنگ کی کہانیوں نے معاشرے میں غم و غصہ پیدا کر دیا ہے۔ سکولوں میں اوور چارجنگ کو کیسے روکا جائے؟

اسکول میں والدین سے ملاقات اور فنڈ ریزنگ - تصویر: TU TRUNG

Tuoi Tre نے اس مسئلے کا حل تجویز کرنے کے لیے ماہرین کی رائے درج کی۔

ڈاکٹر Nguyen Kim Dung (سابقہ ​​ڈپٹی ڈائریکٹر انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل ریسرچ - ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن):

حل کئی اطراف سے آنے چاہئیں۔

اصولی طور پر، اسکولوں کے پاس آمدنی اور اخراجات کے بارے میں ضابطے ہونے چاہئیں، کیا جمع کیا جا سکتا ہے اور کیا جمع نہیں کیا جا سکتا۔ کیا لازمی ہے اور کیا رضاکارانہ۔

فیس کی فہرست واضح طور پر اور عام طور پر والدین کو بتائی جانی چاہیے۔

اس کے علاوہ، والدین کی جانب سے رضاکارانہ تعاون کو بھی اسکول کے اکاؤنٹنگ سسٹم کے ذریعے آمدنی اور اخراجات میں شفافیت کی ضرورت ہے۔ ایسی صورت حال سے بچیں جہاں اسکول میں ہوم روم ٹیچر یا آیا کو پیسے جمع کرنے کا فرد بننا پڑے۔

بہت سے والدین شکایت کرتے ہیں کہ وہ والدین اساتذہ کی کانفرنسوں میں صرف اس لیے شرکت کرتے ہیں کہ والدین اساتذہ ایسوسی ایشن کی جانب سے پیسے کے لیے کال کی جاتی ہے۔ اس لیے ہمیں اسکول کے سلسلے میں والدین کے کردار کا ازسر نو جائزہ لینا چاہیے۔

والدین کی ایسوسی ایشن والدین سے رقم وصول کرنے کی واحد جگہ نہیں ہے اور نہ ہی ہوسکتی ہے جیسا کہ اب ہے۔ طلباء کی مادی زندگی کا خیال رکھنے کے ساتھ ساتھ پیرنٹس ایسوسی ایشن کو اپنے بچوں کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں والدین کے تعاون پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔

موجودہ تناظر میں، جب کلاسوں میں والدین کی آوازیں منتخب شدہ پیرنٹ ٹیچر کمیٹی کے مقابلے میں کمزور ہیں، اوور چارجنگ کا مقابلہ کرنے کے لیے، اسکول کو ایک الگ چینل کھولنے کی ضرورت ہے تاکہ جو والدین متفق نہیں ہیں یا پیرنٹ ٹیچر کمیٹی کی فیس یا سرگرمیوں کے بارے میں مختلف رائے رکھتے ہیں، ان کے پاس ان حالات کے بارے میں اسکول کو رپورٹ کرنے کے لیے ایک چینل ہوگا۔

اس کے بعد ہی اسکول کلاس والدین کی نمائندہ کمیٹی کی سرگرمیوں کو کنٹرول کرسکتا ہے تاکہ اسکول کی آمدنی اور اخراجات کی سرگرمیوں اور ان کے اپنے کاموں اور فرائض کے ساتھ مطابقت کو یقینی بنایا جاسکے۔

تاہم، یہ نچلی سطح پر اوور چارجنگ کا مقابلہ کرنے کے لیے صرف اسکول مینجمنٹ کے حل ہیں۔ میں اب بھی مانتا ہوں کہ اسکولوں میں زائد چارجنگ سے نمٹنے کے ساتھ ساتھ فیسوں میں تحریف کے طویل المدتی حل کے لیے اب بھی ریاست کے کردار پر غور کرنا چاہیے۔

فی الحال، ریاست تعلیم میں عوامی سرمایہ کاری پر بہت زیادہ توجہ دیتی ہے، بشمول اسکول کی تعمیر۔ میں سمجھتا ہوں کہ ریاست کو تعلیم کے میدان میں تعمیرات اور عوامی سرمایہ کاری میں مناسب پالیسیاں بنانے کی ضرورت ہے۔ اس بات کو کیسے یقینی بنایا جائے کہ اسکولوں میں طلباء کے لیے آج کی زندگی میں بنیادی ضروریات زندگی کو پورا کرنے کے لیے بنیادی سامان اور سہولیات موجود ہوں۔

نجی نظام کی بہتر سرمایہ کاری اور عام تعلیم میں بہت زیادہ توسیع کے تناظر میں، ریاست نے اسکولوں میں سرمایہ کاری کو پھیلانے میں بہت مدد کی ہے، لہذا ریاست کو سرکاری اسکولوں میں رضاکارانہ آمدنی اور اخراجات میں منفی پہلوؤں کو محدود کرنے کے لیے طویل مدتی اقدامات پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔

میں سمجھتا ہوں کہ اسکول کے رہنماؤں کو اسکول کی تمام آمدنیوں بشمول رضاکارانہ آمدنی کے لیے واضح طور پر سمجھنا اور ذمہ دار ہونا چاہیے۔ پھر اوور چارجنگ، محصولات کو بگاڑنے اور رضاکارانہ محصولات کو لازمی میں تبدیل کرنے کی صورت حال آہستہ آہستہ کم ہو جائے گی اور پھر ختم ہو جائے گی۔

ڈاکٹر Ngo Xuan Diep

ماسٹر آف لاء Nguyen Thi Thai Thuan (یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ میں لیکچرر):

جمع کرنا ضروری ہے۔

اسکولوں میں رضاکارانہ فیسوں کے لیے، ہمیں یہ دیکھنا چاہیے کہ چونکہ وہ رضاکارانہ فیس ہیں، اس لیے 100% والدین کو اپنا حصہ ڈالنے کی ضرورت نہیں ہے اور نہ ہی اس کی ضرورت ہے۔

اس لیے، میری رائے میں، اوور چارجنگ کے تغیرات کو کم کرنے کے لیے، اسکولوں کو ہر کلاس کی والدین کی نمائندہ کمیٹیوں کو لاگو کرنے کے لیے راضی ہونے سے پہلے اس کا تجزیہ کرنے اور واقعی ضروری فیسوں کے ساتھ آنے کی ضرورت ہے۔

والدین اساتذہ کی انجمنوں کے زائد چارجنگ کے بارے میں والدین کی اکثریت کے خدشات کا مقصد وہ شراکت ہے جو تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور طلباء کے سیکھنے کی خدمت کے علاوہ دیگر مفادات کو پورا کرتی ہیں۔ لہذا، والدین اساتذہ کی انجمنوں کے ذریعہ جمع کی جانے والی فیسوں کو اساتذہ کے ساتھ ساتھ اسکول کے پرنسپل کے ذریعہ منظور کیا جانا چاہئے۔

اس کے علاوہ، میں سمجھتا ہوں کہ اسکولوں کا مشن نہ صرف طلباء کو علم سکھانا ہے بلکہ طلباء کو ایک محنتی شخصیت کی صفات میں تربیت دینا بھی ہے۔

غیر ضروری فیسوں سے بچنے اور طلباء کو کام سے محبت کرنے، کمیونٹی میں حصہ ڈالنے اور کارآمد افراد بننے کی تعلیم دینے کے لیے، اسکولوں کو والدین کے لیے غیر ضروری فیسوں سے گریز کرتے ہوئے نوجوان طلباء کو چھوٹی ملازمتیں کرنے کے لیے توازن قائم کرنے کی ضرورت ہے۔

ڈاکٹر Ngo Xuan Diep (سائیکالوجی کے لیکچرر، یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی):

آمدنی شفاف ہونی چاہیے۔

اسکولوں کی فیسوں میں تحریف سے نمٹنے کے لیے ہمیں فیسوں کے شفاف نظام کی ضرورت ہے۔

اسکول کی ناہموار سہولیات اور ہر اسکول میں ہر طالب علم کے لیے سیکھنے کے مختلف حالات کی موجودہ حالت میں، اسکول معقول محصولات طے کرنے کے لیے ریاست کے محصولات اور اخراجات کے ضوابط پر انحصار کرتا ہے اور ان محصولات کے لیے ذمہ دار ہے۔

اسکول نے والدین کو بھی اچھی طرح سے آگاہ کیا کہ وہ غیر قانونی وصولی اور اخراجات سے گریز کریں۔

رضاکارانہ تعاون ایک حد تک محدود ہونا چاہیے اور ہر والدین کی شراکت کے لیے حقیقی رضامندی پر مبنی ہونا چاہیے۔ ایسے معاملات میں جہاں والدین زیادہ حصہ ڈالتے ہیں، انہیں اسپانسرشپ کی صورت میں حصہ ڈالنا چاہیے۔

اسکول کو تمام جمع شدہ فیسوں کا ذمہ دار ہونا چاہیے اور جب والدین-ٹیچر ایسوسی ایشن کا نام استعمال کرتے ہوئے مقررہ فیسوں سے باہر رقم وصول کرنے کے کیسز پائے جاتے ہیں، تو اسکول کو انتظامیہ کے لیے "سیٹی بجانا" چاہیے۔

مانیٹرنگ سسٹم کی ضرورت ہے۔

اسکولوں سے اوور چارجنگ سے نمٹنے کے لیے سرگرمیوں کے ساتھ ساتھ، ہمیں اعلیٰ انتظامی سطحوں جیسے کہ محکمہ تعلیم اور تربیت پر ایک نگرانی کے نظام کی ضرورت ہے۔ صوبوں اور شہروں کے محکمہ تعلیم و تربیت کے پاس والدین کے لیے اسکولوں میں اوور چارجنگ کے مسائل کی اطلاع دینے کے لیے ایک ہاٹ لائن ہونی چاہیے۔

اس ہاٹ لائن کو والدین کو زیادہ سے زیادہ اعتماد دلانے کے لیے اسکول میں اوور چارجنگ کے مسئلے کو ریکارڈ کرنے اور فوری طور پر حل کرنے کی ضرورت ہے۔ خاندانوں، اسکولوں اور انتظامی اکائیوں کے درمیان ہم آہنگی میں درست فیصلوں کے ساتھ، مجھے یقین ہے کہ زائد چارجنگ میں کمی آئے گی اور والدین کے لیے مزید تشویش کا باعث نہیں ہوگا۔

ایم ایس سی نگوین تھی تھائی تھوان

واپس موضوع پر

میرا گوبر

ماخذ: https://tuoitre.vn/bien-tuong-lam-thu-dau-nam-hoc-nao-cung-gay-buc-xuc-lam-sao-ngan-chan-2025092109251225.htm