وزارت تعلیم و تربیت این جیانگ میں نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ویتنامی زبان میں اضافے کے نفاذ کے سروے

GD&TĐ - وزارت تعلیم و تربیت نے این جیانگ صوبے میں نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ان کی مادری زبان کی بنیاد پر ویتنامی زبان کو بڑھانے کے لیے پروجیکٹ کے علاقے کا ایک مقامی سروے کیا۔

17 نومبر کی سہ پہر، او لام کمیون (ایک گیانگ صوبہ) میں، محکمہ پری اسکول ایجوکیشن ( وزارت تعلیم و تربیت ) کے ورکنگ گروپ نے او لام، باک ٹون اور کوون کی کمیونز میں 8 کنڈرگارٹنوں کے نسلی اقلیتی بچوں کے لیے ان کی مادری زبان کی بنیاد پر ویتنامی زبان کو مضبوط بنانے کے منصوبے پر عمل درآمد پر ایک سروے کا اہتمام کیا۔

کام کا منظر۔

وفد نے براہ راست تبادلہ کیا اور کنڈرگارٹن کے مینیجرز اور اساتذہ کو زبان کی خصوصیات، ثقافتی جغرافیہ، بولی کے بارے میں سروے فارم تقسیم کیے؛ ہر کلاس میں خمیر کے بچوں کے تناسب کے بارے میں؛ بچوں کی ویتنامی زبان کی صلاحیت کے بارے میں: سننے اور سمجھنے کی سطح، الفاظ، تلفظ کی صلاحیت، اساتذہ اور دوستوں کے ساتھ بات چیت کرتے وقت دلیری۔ ویتنامی کو بڑھانے کے منصوبے کی ترقی؛ سرگرمیوں میں مربوط تدریسی طریقے؛ ضرورت پڑنے پر بچوں کی منتقلی میں مدد کے لیے خمیر کو استعمال کرنے کی صلاحیت۔

ایک ہی وقت میں، ویتنامی کونے، دوستانہ لائبریری کارنر کی حیثیت کا سروے کریں؛ حروف تہجی کا نظام، ویتنامی - خمیر دو لسانی سیکھنے کا مواد؛ گیمز، کہانی سنانے، موسیقی اور نقل و حرکت کا تجربہ کرنے کی جگہ۔ خمیر کنڈرگارٹن کے طالب علموں کے لیے ویتنامی زبان میں اضافہ سکھانے میں اسکول، خاندان اور معاشرے کے درمیان ہم آہنگی۔

کنڈرگارٹنز کے مندوبین نے اجلاس میں شرکت کی۔

سروے کے ذریعے، ورکنگ گروپ نے نوٹ کیا: کنڈرگارٹنز نے بہت سے اقدامات کو فعال طور پر نافذ کیا ہے جیسے کہ تصاویر کے ساتھ کہانی سنانے کے اوقات کا اہتمام کرنا، زبان کے کھیل، سرگرمیوں میں ویتنامی مواصلات کو بڑھانا؛ کمیونیکیشن میں زیادہ پر اعتماد ہونے کے لیے خمیر کے بچوں کے لیے دوستانہ ماحول بنانے پر توجہ مرکوز کرنا۔

کچھ اسکولوں نے چھوٹی لائبریریاں بنائی ہیں، عمر کے لحاظ سے سیکھنے کے مواد کی درجہ بندی کی ہے، اور ابتدائی طور پر اثر دکھایا ہے۔ ساتھ ہی، یہ سفارش کی جاتی ہے کہ او لام کمیون کی پیپلز کمیٹی اساتذہ کی تربیت پر توجہ دیتی رہے۔ اسکولوں کو خاندانوں اور کمیونٹی کے ساتھ ہم آہنگی کو مضبوط کرنا چاہیے تاکہ بچوں کے لیے باقاعدگی سے ویتنامی استعمال کرنے کے لیے حالات پیدا کیے جا سکیں، جو پری اسکول کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا کردار ادا کریں۔

پری اسکول ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ کے سربراہ مسٹر لی ٹرونگ ٹری نے میٹنگ سے خطاب کیا۔

سروے کے نتائج وزارت تعلیم و تربیت کے لیے مناسب حل تیار کرنے، نسلی اقلیتی علاقوں میں پری اسکول کی تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، گریڈ 1 میں داخل ہونے پر خمیر کے بچوں کی زبان کی مضبوط بنیاد کو یقینی بنانے کے لیے ایک اہم بنیاد ہوں گے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-khao-sat-trien-khai-tang-cuong-tieng-viet-cho-tre-dan-toc-tai-an-giang-post757091.html