وزارت تعلیم و تربیت: انٹر اسکول پڑھانے کے لیے اساتذہ کو متحرک کرنے، تفویض کرنے اور ان کے تبادلے کو نافذ کرنا

(NLDO) - مقامی اساتذہ کی کمی کو دور کرنے کے لیے بہت سے حل تلاش کر رہے ہیں جیسے کہ تدریسی معاہدوں پر دستخط کرنا، متحرک کرنا، سیکنڈنگ کرنا، انٹر اسکول ٹیچنگ کا بندوبست کرنا...

2025-2026 کے تعلیمی سال کے لیے عمومی تعلیم کے کاموں کو لاگو کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے رہنما خطوط کے مطابق، وزارت مقامی لوگوں سے اساتذہ کی کمی پر قابو پانے کے لیے متعدد حلوں کا حساب لگانا چاہتی ہے جیسے کہ تدریسی معاہدوں پر دستخط کرنا، متحرک کرنا، سیکنڈنگ کرنا، ٹرانسفر کرنا، اور انٹر اسکول ٹیچنگ کا بندوبست کرنا۔ آلات کی ترتیب اور تنظیم نو میں رکاوٹ یا اساتذہ کی کمی کا باعث نہ بننے دیں، جس سے تعلیمی معیار متاثر ہو۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق تمام مضامین کی تدریس کو منظم کرنے کے لیے کافی اساتذہ کو یقینی بنائیں؛ ان اساتذہ کو ترتیب دینے اور استعمال کرنے کی صورت حال پر قابو پانا جو ان کے تربیتی اداروں کے لیے موزوں نہیں ہیں۔

اس کے ساتھ ساتھ، اعلیٰ تعلیم یافتہ انسانی وسائل کو متحرک کرنے کے لیے ایک طریقہ کار بنائیں، بشمول: دستکار، فنکار، پیشہ ور کھلاڑی، غیر ملکی رضاکاروں کو اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں کے انعقاد میں حصہ لینے کے لیے۔ خاص طور پر ثقافت، فن، کھیل اور زندگی کی مہارتوں کے شعبوں میں۔

مقامی اساتذہ کی کمی کو دور کرنے کے لیے بہت سے حل تلاش کر رہے ہیں جیسے کہ تدریسی معاہدوں پر دستخط کرنا، متحرک کرنا، سیکنڈنگ کرنا، اور انٹر اسکول ٹیچنگ کا بندوبست کرنا۔

تعلیمی ادارے مناسب پیشہ ورانہ کلسٹر بناتے ہیں۔ وسائل کو متحرک کرنے اور مؤثر طریقے سے استعمال کرنے میں فعال اور تخلیقی بنیں، تدریسی عملے کے معیار کو بتدریج بہتر کریں، خاص طور پر غیر ملکی زبانوں کے اساتذہ، دیگر مضامین کو غیر ملکی زبانوں میں پڑھانا، مربوط تعلیمی پروگراموں، خاص طور پر انگریزی کو پڑھانا، جس کا مقصد اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا ہے۔

مندرجہ بالا کاموں کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت نے ملک بھر میں مقامی لوگوں سے بھی درخواست کی کہ وہ اضافی تدریس اور سیکھنے کے معائنے، نگرانی اور انتظام کو مضبوط کرنا جاری رکھیں۔ اس نے تعلیم اور تربیت کے محکموں سے درخواست کی کہ وہ عام تعلیمی اداروں میں تنظیم اور پیشہ ورانہ سرگرمیوں کے انتظام میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دیتے رہیں۔ اسکولوں، کلاسوں، طلباء، اساتذہ، قومی معیار کے اسکولوں، اور انتظام اور سمت کی خدمت کے لیے دیگر معلومات پر ڈیٹا داخل کرنے، استحصال کرنے، اور پورے شعبے کا ایک متحد ڈیٹا بیس استعمال کرنے کے لیے۔

اس کے ساتھ ساتھ، انتظامی حدود کو ایڈجسٹ کرنے، اپریٹس کو ترتیب دینے اور ہموار کرنے اور دو سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کو نافذ کرنے کے تناظر میں تعلیم اور تربیت سے متعلق پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ کے بارے میں معائنہ، نگرانی اور رہنمائی کو مضبوط بنانا جاری رکھیں۔

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ کے معائنے پر توجہ مرکوز کرنا، نصابی کتب اور حوالہ جات کی اشاعتوں کے انتخاب اور استعمال کو منظم کرنا؛ اضافی تدریس اور سیکھنے کا انتظام؛ نجی عمومی تعلیمی اداروں کی سرگرمیاں؛ مربوط تعلیمی پروگراموں کو نافذ کرنا، غیر ملکی تعلیمی پروگرام...

ماخذ: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-thuc-hien-dieu-dong-biet-phai-thuyen-chuyen-giao-vien-day-lien-truong-196250808113302565.htm