وزارت تعلیم و تربیت درخواست کرتی ہے کہ مقامی لوگ اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے اندراج کے طریقہ کار کی حمایت کریں۔

TPO - اضافی تدریس اور سیکھنے پر سرکلر 29 کو نافذ کرنے کے ایک ماہ کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی لوگوں سے درخواست کی کہ وہ معائنہ کو مضبوط بنائیں اور خلاف ورزیوں کو سختی سے نپٹائیں جبکہ اساتذہ، تنظیموں اور افراد کو ضابطوں کے مطابق انتظامی طریقہ کار کو آسانی سے انجام دینے میں مدد فراہم کریں تاکہ ضوابط کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے اندراج کیا جا سکے۔

TPO - اضافی تدریس اور سیکھنے پر سرکلر 29 کو نافذ کرنے کے ایک ماہ کے بعد، وزارت تعلیم و تربیت نے مقامی لوگوں سے درخواست کی کہ وہ معائنہ کو مضبوط بنائیں اور خلاف ورزیوں کو سختی سے نپٹائیں جبکہ اساتذہ، تنظیموں اور افراد کو ضابطوں کے مطابق انتظامی طریقہ کار کو آسانی سے انجام دینے میں مدد فراہم کریں تاکہ ضوابط کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے اندراج کیا جا سکے۔

14 مارچ کی سہ پہر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے اعلان کیا کہ اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق سرکلر 29 کو نافذ کرنے کے ایک ماہ بعد، ابتدائی جائزوں سے معلوم ہوا کہ اس کے مثبت اثرات مرتب ہوئے ہیں، جس سے اساتذہ، طلباء، والدین اور پورے معاشرے کی اضافی تدریس اور سیکھنے کے بارے میں شعور اور عادات میں تبدیلی آئی ہے۔ انتظامیہ کی سطحیں بھی پرعزم اور مقامی علاقوں میں نئے ضوابط کو نافذ کرنے کے لیے سنجیدہ تھیں۔

محکمہ تعلیم و تربیت نے اسکولوں کو ہدایت کی ہے کہ وہ اپنے تعلیمی منصوبوں کو ایڈجسٹ کریں، 12ویں جماعت کے طالب علموں کے لیے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کا جائزہ لینے کے لیے عمل درآمد جاری رکھنے کے حل پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، اور 9ویں جماعت کے طلبہ اگر سرکلر کے ضوابط کے مطابق چاہیں تو داخلے کے امتحان کا جائزہ لیں۔ بجٹ کے تخمینے تیار کریں، داخلی اخراجات کے ضوابط کو ایڈجسٹ اور بہتر بنائیں، اور ریگولیشنز کے مطابق اسکولوں میں اضافی کلاسیں پڑھانے والے اساتذہ کے لیے سپورٹ کا مسئلہ فوری طور پر حل کریں۔ وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات کے مطابق تعلیمی اداروں میں روزانہ 2 سیشنز تدریس کے انتظام کو مضبوط بنانے کی ہدایت۔

وزارت تعلیم و تربیت کی معائنہ ٹیم نے ہائی فونگ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ساتھ اضافی تدریس اور سیکھنے پر کام کیا۔

اسکولوں کو اپنی پیشہ ورانہ اسائنمنٹس پر نظرثانی کرنی چاہیے اور آخری سال کے طلبہ کو اضافی تدریس تفویض کرنے کے لیے اساتذہ نے ابھی تک مزدوری کے اصولوں کے لیے مختص کیے گئے گھنٹوں کی تعداد کو استعمال کرنا چاہیے۔ تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کریں، خاص طور پر اسکول کے باقاعدہ اوقات کار کے معیار؛ تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے متنوع، لچکدار اور مناسب حل کو نافذ کرنا، خاص طور پر آخری سال کے طلبہ کے لیے امتحان کا جائزہ۔ اسکولوں میں اساتذہ کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ ہر مضمون کی پیداوار کی حد کو یقینی بنانے کے لیے طلباء کو علم سکھائیں اور ان کو مضبوط کریں۔

تعلیم و تربیت کے محکمے بھی اپنے اختیار کے مطابق خلاف ورزیوں کو روکنے اور ان سے نمٹنے کے لیے اضافی تدریس اور سیکھنے سے متعلق ضوابط کے نفاذ کے لیے معائنہ اور جانچ کا اہتمام کرنے کا ارادہ رکھتے ہیں۔ عوامی طور پر ایجنسی کے ہیڈکوارٹر میں شہریوں کو وصول کرنے کی جگہ اور اضافی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں تاثرات وصول کرنے اور ہینڈل کرنے کے لیے استعمال ہونے والے فون نمبر کا اعلان کریں۔

اب بھی الجھن میں ہے اور مشکل ہے۔

نیز وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، اضافی تدریس اور سیکھنے کے نئے ضوابط کے نفاذ کے ایک ماہ کے بعد، مینیجرز اور اساتذہ کی ٹیم کو رسمی تدریس اور سیکھنے کی ذمہ داری اور اہمیت کے بارے میں مکمل اور واضح آگاہی ہے، اور تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے طلباء کی مدد کرنے کی ذمہ داری ہے۔

تاہم، ان نتائج کے علاوہ، وزارت تعلیم و تربیت نے یہ بھی نشاندہی کی کہ اب بھی مشکلات اور کوتاہیاں موجود ہیں۔ یعنی، کچھ علاقے رہنمائی کے دستاویزات اور ضوابط جاری کرنے میں سست ہیں، جس سے عمل درآمد میں الجھن پیدا ہوتی ہے۔ کچھ جگہوں پر غیر نصابی تدریس کے ضوابط کو نافذ کرنے کے لیے محکموں اور شاخوں کے درمیان ہم آہنگی بروقت نہیں ہے، اس لیے اساتذہ کا ایک حصہ جنہیں اضافی تدریس کی ضرورت ہے، پریشان ہیں۔

کچھ جگہوں نے فوری طور پر تعلیمی اداروں کو سرکلر کے ضوابط کے مطابق اپنے اسکول کے تعلیمی منصوبوں کو ایڈجسٹ کرنے کی ہدایت نہیں کی ہے، جس کی وجہ سے اسکولوں میں اضافی کلاسوں کا اچانک خاتمہ ہو گیا ہے، جس سے طلباء اور ان کے والدین کی نفسیات متاثر ہو رہی ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت کو تعلیمی اداروں کی سمت کو مستحکم کرنے کے لیے جاری رکھنے کی ضرورت ہے تاکہ سیکھنے والوں کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی تشکیل کے لیے جدت طرازی اور جانچ اور تشخیص کے طریقوں کو جاری رکھا جا سکے۔ باقاعدہ اور متواتر ٹیسٹ اور اسسمنٹ کی تشکیل، سطح کے آغاز میں داخلے، 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحانات... 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تقاضوں کے مطابق ہیں، طلباء پر مزید تعلیم حاصل کرنے کے لیے دباؤ نہیں ڈالنا۔

سروے کریں اور طلباء کی سطحوں کی درجہ بندی کریں تاکہ کلاس کی جگہ کا منصوبہ بنایا جا سکے اور اساتذہ کو ان کی سطح کے مطابق طلباء کو تفویض کریں تاکہ ان طلباء کے لئے جائزہ اور تربیت کا اہتمام کریں جن کے سیکھنے کے نتائج مناسب سطح پر نہیں ہیں۔ غلط طالب علموں کے لیے، غیر موثر اور فضول طریقے سے، اندھا دھند جائزہ سیشن کا اہتمام نہ کریں۔

دوسرے سیشن میں طلباء کو خود مطالعہ کرنے کا اہتمام کریں تاکہ اساتذہ کی رہنمائی کی بنیاد پر ان کی خود مطالعہ اور تحقیقی صلاحیت کو بڑھایا جا سکے۔ اصل صورتحال اور ہر مخصوص مرحلے پر منحصر ہے، عملی اور موثر خود مطالعہ تحریکوں کو شروع کرنے پر غور کریں۔ تعلیمی سال کے دوران "خود مطالعہ" کے نتائج کو مقابلہ اور تشخیص کا ہدف بنائیں۔

اختیار اور ذمہ داری کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کے ریاستی انتظام کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا جاری رکھیں۔ خاص طور پر، تعلیم اور تربیت کے محکمے فنکشنل اکائیوں کے ساتھ ہم آہنگی کرتے ہیں تاکہ اساتذہ، تنظیموں اور افراد کی رہنمائی اور مدد کرنے کے لیے مناسب منصوبے بنائے جائیں تاکہ ضوابط کے مطابق انتظامی طریقہ کار کو آسانی سے انجام دیا جا سکے تاکہ ضوابط کے مطابق اضافی تدریس اور سیکھنے کے لیے اندراج کیا جا سکے۔

"معائنہ کو مضبوط بنائیں اور خلاف ورزیوں کو سختی سے ہینڈل کریں؛ فوری طور پر پتہ لگائیں، تعریف کریں اور انعام دیں، اور طلباء کے لیے سرشار، پرجوش، اور پورے دل سے اجتماعی اور افراد کی مثالوں کو فروغ دیں،" وزارت تعلیم و تربیت نے محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کی۔

ہا لِنہ

ماخذ: https://tienphong.vn/bo-gddt-de-nghi-dia-phuong-ho-tro-thu-tuc-dang-ki-day-them-hoc-them-post1725053.tpo