'اخراج' کی تادیبی شکل کو ختم کریں، سب سے سخت 'خود تنقید' ہے

طلباء کے لیے انعامات اور نظم و ضبط کو ریگولیٹ کرنے والا سرکلر جو وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی جاری کیا ہے اس نے باضابطہ طور پر نظم و ضبط کی اعلی ترین شکل - اخراج - کی جگہ لے لی ہے جس میں طلبا کو خود تنقید لکھنے کی ضرورت ہے۔

سرکلر نمبر 19/2025/TT-BGDDT طلباء کے لیے انعامات اور نظم و ضبط کو ریگولیٹ کرنے کے لیے ابھی ابھی جاری کیا گیا ہے، 1988 میں جاری کردہ سرکلر نمبر 08/TT کی جگہ "بہت پرانے" سمجھے جانے والے بہت سے ضوابط جیسے کہ اخراج، طلباء کو پورے اسکول کے سامنے وارننگ...

سب سے زیادہ سنجیدہ طلباء کو صرف خود تنقید لکھنے کے لئے کہا جاتا ہے.

تصویر: کٹ کلپ

ابتدائی اسکول کے طلباء پر تنقید نہ کریں۔

نئے جاری کردہ سرکلر کے مطابق، پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے تادیبی اقدامات میں صرف دو شکلیں شامل ہیں: تنبیہ اور، زیادہ سنجیدگی سے، معافی کی درخواست (ان صورتوں میں جہاں خبردار کیے جانے کے باوجود خلاف ورزی جاری ہے)۔

اس طرح، اساتذہ اور اسکولوں کو پرائمری اسکول کے طلباء پر تنقید کرنے یا نظم و ضبط کی کسی دوسری شکل کا اطلاق کرنے کی اجازت نہیں ہوگی۔

اعلیٰ سطحوں پر طلباء کے لیے تادیبی اقدامات میں شامل ہوں گے: انتباہات؛ تنقید خود تنقید کی ضرورت ہے.

خلاف ورزی کے 3 درجات سے مماثل 3 اقدامات: سطح 1 وہ خلاف ورزی ہے جو خود طالب علم پر نقصان دہ اثرات مرتب کرتی ہے۔ لیول 2 وہ خلاف ورزی ہے جس کے گروپ یا کلاس میں منفی اثرات ہوتے ہیں۔ سطح 3 وہ خلاف ورزی ہے جس کے اسکول کے اندر منفی اثرات مرتب ہوتے ہیں۔

دریں اثنا، سرکلر 08 نظم و ضبط کی 5 شکلوں کا تعین کرتا ہے جن میں شامل ہیں: کلاس کے سامنے سرزنش، اسکول کی ڈسپلنری کونسل کے سامنے سرزنش، پورے اسکول کے سامنے تنبیہ، ایک ہفتے کے لیے اخراج اور سب سے بڑی شکل ایک سال کے لیے اخراج ہے۔

نئے ضابطے کے تحت، قواعد کی خلاف ورزی کرنے والے طلباء کے لیے سب سے سخت تادیبی اقدام یہ ہے کہ وہ خود تنقید لکھیں۔ یہ اقدام ان طلباء پر لاگو ہوتا ہے جنہیں تنقید کا نشانہ بنایا گیا ہے لیکن وہ سطح 2 کی خلاف ورزیاں کرتے رہتے ہیں۔ اس سرکلر میں لیول 3 کی خلاف ورزی کرنے والے طلباء کی وضاحت کی گئی ہے۔

طالب علم کی خود تشخیص کی تصدیق کی جاتی ہے اور خاندان کی طرف سے اسکول کے انتظام، تعلیم ، اور طالب علم کو آگاہ رہنے، تجربے سے سیکھنے، اور اس فرد یا گروہ کے نتائج پر قابو پانے میں مدد فراہم کرنے کا عزم کیا جاتا ہے جن کی وجہ سے طالب علم غلطی کرتا ہے۔ طالب علم کی خود تشخیص اسکول کے ریکارڈ میں رکھی جاتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق تادیبی اقدامات کا مقصد طلبہ کی خلاف ورزیوں کو روکنا، روکنا اور ان سے نمٹنے کے لیے ہے۔ خلاف ورزیوں کے بارے میں خود آگاہ طلباء کو تعلیم دینا اور ان کی مدد کرنا؛ رضاکارانہ طور پر اپنے رویے کو ایڈجسٹ کریں، نتائج پر قابو پالیں، رضاکارانہ طور پر کاشت کریں اور ترقی کے لیے مشق کریں اور نظم و ضبط کی عادات اور طرز زندگی بنائیں۔

نظم و ضبط کا اصول طلباء کے فرائض اور حقوق کی انجام دہی میں مستعدی اور مثبتیت کو یقینی بنانا ہے۔ اسکول میں نظم و ضبط کو برقرار رکھنے کے لیے۔

قابل احترام، رواداری، مقصد، تعصب کے بغیر، شرکت کے حق اور متعلقہ مسائل میں طلباء کے مفادات کو یقینی بنانا۔ ہر طالب علم کی نفسیاتی خصوصیات، جنس، جسمانی حالت، خاندانی حالات، اور علاقائی ثقافتی خصوصیات کے لیے موزوں ہونے کو یقینی بنانا۔

ایسے تادیبی اقدامات کا استعمال نہ کریں جو پرتشدد، وقار اور عزت کی توہین کرنے والے ہوں، یا طلباء کی جسمانی اور ذہنی صحت کو متاثر کریں۔

قانون کی خلاف ورزی کرنے والے طلباء سے اسکول کی مشاورت میں حصہ لینے کا مطالبہ کریں۔

نئے سرکلر میں خلاف ورزیوں کی اصلاح میں مدد کے لیے سرگرمیاں بھی طے کی گئی ہیں، جیسے کہ: طلبہ کو خلاف ورزیوں کے بارے میں خود آگاہی اور ان کو درست کرنے کے طریقے بتانا اور ان کی حوصلہ افزائی کرنا؛ خلاف ورزیوں کو درست کرنے کے عمل میں خلاف ورزی کرنے والے طلباء کی نگرانی، مشاورت اور معاونت کرنا۔

طلباء سے اسکول کی مشاورت، اسکول کے سماجی کام، ہنر کی تعلیم اور دیگر مناسب سرگرمیوں سے متعلق متعدد سرگرمیوں میں حصہ لینے کا مطالبہ کرتے ہیں جن کا فیصلہ اسکول نے تاثرات کو تبدیل کرنے، رویے کو ایڈجسٹ کرنے، اور خلاف ورزیوں کے نتائج پر قابو پانے کے لیے کیا ہے۔

طلباء کے خاندانوں اور دیگر قوتوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں تاکہ طلباء کو ان کے تاثرات کو تبدیل کرنے، ان کے رویے کو ایڈجسٹ کرنے، اور ان کی خلاف ورزیوں کے نتائج پر قابو پانے میں مشورہ، انتظام، اور مدد کریں۔

دریں اثنا، سرکلر میں مقرر کردہ طالب علم کے انعامات میں بہت سی شکلیں شامل ہیں جیسے: کلاس کے سامنے تعریف؛ پورے اسکول کے سامنے تعریف؛ پرنسپل سے میرٹ کا سرٹیفکیٹ؛ تعریفی خط اور تعریفی اور انعامات کی دوسری شکلیں...

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-nang-nhat-la-tu-kiem-diem-185250917235044105.htm