وزیر تعلیم: 'ہر مضمون کے مواد میں جدت لانی چاہیے'

وزیر Nguyen Kim Son کے مطابق، تاریخ کو صرف نمبروں پر ہی نہیں پڑھایا جانا چاہیے، ریاضی کو سوچ کی تربیت کے لیے سکھایا جانا چاہیے، اور ادب کو طلبہ میں مزید جذبات کو فروغ دینا چاہیے۔

مسٹر سون نے 21 جولائی کی سہ پہر Nghe An میں 63 صوبوں اور شہروں کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹرز کی کانفرنس میں کہا، "ہمیں ہر موضوع کے مواد کو اختراع کرتے رہنا چاہیے۔"

وزیر کا خیال ہے کہ اختراع کو گہرائی میں جانے کی ضرورت ہے۔ مثال کے طور پر، تاریخ کے ساتھ، اگر تدریس اور جانچ صرف مقداری ہیں، تو موضوع پرکشش نہیں ہو سکتا۔ یہ وہ چیز بھی نہیں ہے جو تاریخ کو ادراک، سوچ، ذہانت اور جذبات کے لحاظ سے طلبہ کے سامنے لانے کی ضرورت ہے۔

ادب میں، مسٹر سون نے کہا کہ ہمیں ادب کو انسانی ترقی، جذبات، رویوں اور شخصیت کی آبیاری کے لیے ایک ذریعہ بنانا چاہیے، نہ کہ صرف ایسی کہانی جو متن میں گہرائی سے اترے۔ انہوں نے کہا، "ادب کا مقصد متن پر نہیں بلکہ لوگوں پر رکتا ہے۔ ہمارے پاس اب بھی تبدیلی کے لیے ایک اور قدم باقی ہے۔"

نیچرل سائنسز کی طرح، مسٹر سن کے مطابق، ریاضی کا مطلب صرف ریاضی کے مسائل پڑھانا نہیں ہے، بلکہ طلباء کو سوچنے کی تربیت دینا بھی ہے۔ کیمسٹری اور بیالوجی کے لیے اساتذہ کو تدریسی مشق اور تجربات میں اضافہ کرنا چاہیے۔ ان کا ماننا ہے کہ آلات کی پہلے ہی کمی ہے، لیکن اگر انہیں سڑنے کے لیے چھوڑ دیا جائے کیونکہ طلبہ کو ان کے استعمال کی اجازت نہیں ہے، تو تعلیمی شعبے کی غلطی ہے۔

تعلیم اور سیکھنے کے طریقوں کی جدت کا تذکرہ وزارت نے کئی بار دستاویزات اور کانفرنسوں میں نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے نفاذ پر کیا ہے، کیونکہ پروگرام کے مقاصد میں سے ایک ذاتی نوعیت پر زور دینا ہے، جس سے طلباء کو ان کی خوبیوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے۔ اس لیے اساتذہ سے طلبہ کو یک طرفہ علم کی منتقلی، پڑھنے اور نقل کرنے کا روایتی طریقہ تدریس اب موزوں نہیں رہا۔

وزیر Nguyen Kim Son 21 جولائی کو کانفرنس میں۔ تصویر: MOET — وزیر Nguyen Kim Son 21 جولائی کو کانفرنس میں۔ تصویر: *MOET*

2023-2024 تعلیمی سال میں، نیا پروگرام گریڈ 4، 8 اور 11 پر لاگو ہوتا رہے گا، اور اگلے سال گریڈ 5، 9 اور 12 پر لاگو کیا جائے گا۔ مسٹر سون نے کہا کہ 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کو مکمل طور پر نئے پروگرام کے تحت گریجویشن کرنے والے طلباء کے پہلے بیچ کے مطابق کیا جائے گا۔ لیکن اس سنگ میل تک پہنچنے سے پہلے، 2024 کے امتحان کو ماڈل اور تنظیم کے لحاظ سے مستحکم رکھا جائے گا، مہارت اور مواد کے لحاظ سے صرف معمولی ایڈجسٹمنٹ کے ساتھ۔

مسٹر سون نے کہا کہ "اگلے سال فارغ التحصیل ہونے والے طلباء کی نسل اب بھی پرانے نصاب کا مطالعہ کرے گی، اس لیے کوئی بڑی تبدیلی نہیں ہو سکتی۔ تاہم، اگلے سال کا امتحان ایک پیشین گوئی ہے، 2025 کے لیے ایک تبدیلی، اچانک تبدیلیوں سے گریز کرنا جو معاشرے کو چونکا دیں گے،" مسٹر سون نے کہا۔

اس سے پہلے، مارچ کے وسط میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے مسودہ پلان کا اعلان کیا تھا۔ چار لازمی مضامین ریاضی، ادب، غیر ملکی زبان اور تاریخ ہیں۔ باقاعدہ تعلیمی نظام کے لیے غیر ملکی زبان کے بغیر لازمی مضامین کی تعداد تین ہے۔ اس کے علاوہ، طلباء کو سات مضامین میں سے دو دیگر مضامین کا انتخاب کرنا ہوگا: فزکس، کیمسٹری، حیاتیات، جغرافیہ، اقتصادی اور قانونی تعلیم، انفارمیشن ٹیکنالوجی، اور ٹیکنالوجی۔

اگر یہ امتحانی منصوبہ منظور ہو جاتا ہے، تو 10 سال (2015-2025) کے اندر، ویتنام کے ہائی سکول گریجویشن کے امتحان میں تین بار تبدیلی آئے گی۔

تھانہ ہینگ

ماخذ لنک