چار عوامل جو امریکی طالب علم ویزا کی درخواست کو تقویت دیتے ہیں۔

3.5 یا اس سے زیادہ کے GPA کے ساتھ، ایک مضبوط مضمون اور متاثر کن غیر نصابی سرگرمیوں کے ساتھ، درخواست دہندگان ایک مضبوط تاثر بنا سکتے ہیں۔

گزشتہ ہفتے کے آخر میں امریکن اسٹڈی کے زیر اہتمام بیرون ملک یو ایس اسٹڈی سیمینار میں، بہت سے بیرون ملک اسٹڈی کنسلٹنٹس نے اس بات کا اشتراک کیا اور تجزیہ کیا کہ اعلیٰ امریکی یونیورسٹیوں کے لیے درخواست پیکج کیسے تیار کیا جائے۔

ماہرین کے مطابق، معیاری ٹیسٹ کے اسکور (SAT, ACT) کے علاوہ، چار عوامل جو کسی درخواست کا وزن بناتے ہیں وہ ہیں گریڈ پوائنٹ اوسط (GPA)؛ ذاتی مضمون؛ غیر نصابی سرگرمیاں؛ اور سفارشی خطوط۔

محترمہ لیین (بہت بائیں) ہنوئی میں 8 اکتوبر کی دوپہر کو ایک ورکشاپ میں والدین کو مشورہ دے رہی ہیں۔ تصویر: بن منہ

امریکن اسٹڈی ایجوکیشنل آرگنائزیشن کی ڈپٹی ڈائریکٹر محترمہ نگوین ہانگ لین کے مطابق، GPA ایک ایسا اشارے ہے جو ہر مضمون کے ساتھ ساتھ ان کی ہائی اسکول کی تعلیم کے دوران درخواست دہندگان کی قابلیت کا اندازہ لگاتا ہے۔ وہ مانتی ہیں کہ 3.5 اور 4/4 (8.5-10) کے درمیان GPA والے درخواست دہندگان داخلہ کمیٹی کی نظروں میں نمایاں ہوں گے اور ان کے پاس اسکالرشپ حاصل کرنے کا بہتر موقع ہوگا۔

دوسرا عنصر مضمون ہے۔ ہارورڈ یونیورسٹی سے ماسٹر آف ایجوکیشن گریجویٹ Tran Dac Minh Trung کے مطابق، یہ مضمون وہ ہے جہاں آپ اپنی انفرادیت کو ظاہر کر سکتے ہیں اور اپنی منفرد سوچ کو اجاگر کر سکتے ہیں، جس سے داخلہ افسران کو یہ یاد رکھنے میں مدد ملتی ہے کہ آپ کون ہیں۔ مضمون درخواست کے وزن کا تقریباً 30% ہے۔

مسٹر ٹرنگ نے کہا، "میں آپ کو مشورہ دیتا ہوں کہ آپ اپنا سارا وقت اور کوشش مضمون پر مرکوز رکھیں کیونکہ یہی داخلہ افسر کے فیصلے کو بدل سکتا ہے۔" ان کے مطابق، ایک اچھا مضمون اکثر منفرد ثقافتی اور خاندانی پہلوؤں کو اجاگر کرتا ہے۔ وہ pho کے بارے میں ایک مضمون سے متاثر ہوا۔ درخواست گزار نے بتایا کہ کیسے، اپنے والدین کے ساتھ pho کا برتن پکاتے ہوئے، وہ برتن کے اندر ہر جسمانی حرکت کو محسوس کر سکتے تھے۔ انہوں نے pho کے اجزاء کو بیان کیا اور کیوں کہ وہ آپس میں اتنی اچھی طرح سے گھل مل گئے...

"یہ صرف ایک مضمون نہیں ہے؛ یہ لوگوں کے بارے میں ایک دستاویزی فلم کی طرح ہے، عمل اور مواد کی گہرائی کے ساتھ۔ یہ ایک کامیاب تحریر ہے،" اس نے تبصرہ کیا۔

اسی طرح ہارورڈ یونیورسٹی کی داخلہ کمیٹی کے سابق رکن جان شیفر کا مشورہ ہے کہ درخواست دہندگان کو اپنے مضامین جلد شروع کرنا چاہیے اور ایمانداری کا مظاہرہ کرنا چاہیے۔

"مضمون کو واضح ہونا چاہیے، جذبہ دکھانا چاہیے، زندگی کی دلچسپیوں کو اجاگر کرنا چاہیے، اور اس جذبے سے متعلق کہانی سنانے کی ضرورت ہے۔ تحریر میں ذاتی ترقی کی بھی عکاسی ہونی چاہیے،" جان نے شیئر کیا۔

مسٹر ٹرنگ نے یہ بات ہنوئی میں 8 اکتوبر کی سہ پہر کو امریکہ میں تعلیم حاصل کرنے کے بارے میں ایک سیمینار میں کہی۔ تصویر: بن منہ

ماہرین تعلیم کے علاوہ، امریکی اسکول درخواست دہندگان کی غیر نصابی سرگرمیوں پر بھی غور کرتے ہیں۔

محترمہ لیین نے کہا کہ ویتنامی طلباء کے پروفائلز کی خوبیاں ان کی تعلیمی کامیابیوں اور صلاحیتوں میں مضمر ہیں، جو قومی اور بین الاقوامی سطح پر ایوارڈز اور تمغوں کے ذریعے ظاہر ہوتی ہیں۔ تاہم، درخواست دہندگان اکثر اپنی منفرد خصوصیات اور انفرادی خصوصیات کو ظاہر کرنے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں۔

محترمہ لیین نے کہا، "ویتنام کا تعلیمی نظام غیر نصابی پروفائلز تیار کرنے پر کافی زور نہیں دیتا، جس کی وجہ سے امیدواروں کو گریڈز کے لحاظ سے فائدہ ہوتا ہے لیکن غیر نصابی سرگرمیوں میں مسابقت کا فقدان ہوتا ہے۔"

ماہرین کے مطابق، کچھ طالب علم بہت سی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں لیکن یہ نہیں جانتے کہ کہاں توجہ مرکوز کرنی ہے، اس لیے وہ اپنے کیرئیر کا راستہ واضح طور پر متعین نہیں کر پاتے۔ وہ مشورہ دیتی ہیں کہ طلبا کو مقدار کے پیچھے بھاگنے کے بجائے معیار پر توجہ دینی چاہیے۔ غیر نصابی سرگرمیوں کو ان کے اہم اور ان کی شخصیت سے متعلق ہونے کے لیے ڈھانچہ بنایا جانا چاہیے۔

دوسری طرف مسٹر ٹرنگ کا خیال ہے کہ داخلہ افسران عام طور پر درخواست دہندگان کی غیر نصابی سرگرمیوں کا ان کے پیمانے، استقامت، مطابقت، کشش اور قائدانہ صلاحیت کی بنیاد پر جائزہ لیتے ہیں۔ وہ سوالات پوچھیں گے جیسے: یہ سرگرمی کب شروع ہوئی؟ کتنے لوگ شرکت کرتے ہیں؟ کیا یہ باقاعدہ ہے یا بورنگ اور بار بار؟ درخواست دہندگان کے پروفائل کو دیکھتے ہوئے، داخلہ افسران یہ دیکھنا چاہتے ہیں کہ کیا یہ سرگرمی پائیدار ہے، اگر کوئی جانشین ہیں، یا یہ پروفائل کو بڑھانے کے لیے صرف ایک بار کا واقعہ تھا۔

ٹرنگ نے کہا، "ان میں سے بہت ساری سرگرمیاں تفصیلی ہیں لیکن پرکشش نہیں ہیں۔ وہ آپ کے تجربے کی فہرست کو بہتر بنا سکتی ہیں، لیکن وہ اعلیٰ اسکولوں میں داخلے کے مقابلے میں قیمتی اثاثہ نہیں ہوں گی۔"

داخلہ کا عملہ درخواست دہندگان کی ویب سائٹ، منسلک تصاویر اور ویڈیوز کی تصدیق بھی کرے گا تاکہ ان کی ساکھ کا اندازہ لگایا جا سکے۔

غور کرنے کا حتمی عنصر سفارش کا خط ہے۔ سفارش کے خطوط ان لوگوں کی طرف سے ایک نقطہ نظر پیش کرتے ہیں جو اپنے ہائی اسکول کے سالوں میں درخواست دہندہ کے ساتھ رہے ہیں۔ داخلہ افسران کا خیال ہے کہ اساتذہ کی اس مدت کی تشخیص اس بات کی نشاندہی کرتی ہے کہ آیا ایک طالب علم یونیورسٹی کے ماحول میں شاندار کارکردگی کو جاری رکھنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔

مسٹر ٹرنگ نے امیدواروں کو مشورہ دیا کہ وہ سفارشی خطوط جمع کرنے سے گریز کریں جو ان کی شخصیت، کردار اور منفرد خصوصیات کو اجاگر کرنے میں ناکام ہوں۔

انہوں نے کہا، "سفارش کا ایک برا خط آپ کو صرف ایک اوسط طالب علم کے طور پر پیش کرے گا، کچھ بھی بقایا نہیں ہے۔ اگر آپ اعلی درجے کے اسکول میں درخواست دے رہے ہیں، تو سفارش کے خط کی معمولی نوعیت بعض اوقات درخواست کو مسترد کرنے کا ایک عنصر بن سکتی ہے،" انہوں نے مزید کہا کہ دوسرے لوگوں کی غیر نصابی سرگرمیوں کی نقل کرنا بھی آسانی سے آپ کے مسترد ہونے کا باعث بن سکتا ہے۔

فی الحال، امریکہ میں کالج داخلوں کا سیزن ہے۔ ابتدائی فیصلہ (ED) درخواستوں کے پہلے دور کی عام طور پر 1 یا 15 نومبر کی آخری تاریخ ہوتی ہے۔ درخواست دہندگان کو ابتدائی یا دسمبر کے وسط میں نتائج کی اطلاع موصول ہوتی ہے۔

Vnexpress.net