کیا انڈسٹری 4.0 کی عمر میں طلباء کو سیکھنے کو روکنے کے لیے مجبور کرنا اب بھی کافی مضبوط اقدام ہے؟

2024-2025 تعلیمی سال کے آغاز کے بعد سے، اسکول میں تشدد کے متعدد واقعات رونما ہوئے ہیں، جس سے معاشرے میں شدید تشویش، اضطراب اور غم و غصہ پایا جاتا ہے۔

اسکول پر تشدد کے واقعات کا ایک سلسلہ

12 نومبر کو، پریس نے اطلاع دی کہ Nguyen Hue سیکنڈری اسکول (Thuan An Commune، Dak Mil District، Dak Nong صوبہ) میں 11 نومبر کی صبح پرچم کشائی کی تقریب کے بعد، تنازعہ کی وجہ سے، دو طالب علموں نے دو طالبات کو چاقو مارا، جس سے وہ شدید زخمی ہوئیں جنہیں ہنگامی طور پر ہسپتال میں داخل کرنا پڑا۔

طالب علموں کی لڑائی کے بہت سے واقعات بہت سادہ وجوہات کی وجہ سے ہوتے ہیں۔

20 اکتوبر کی سہ پہر، Ngo Gia Tu سیکنڈری اسکول (An Phu commune، Pleiku City، Gia Lai صوبہ) کی ساتویں جماعت کی طالبہ کو ہم جماعتوں کے ایک گروپ نے اسکول کے پیچھے ایک کھیت میں گھسیٹ لیا، اسے زمین میں گاڑ دیا، اور ایک گروپ کی پٹائی کا نشانہ بنایا جب کہ انہوں نے اس کے کپڑے اتارتے ہوئے اسے فلمایا ۔ اگلی دوپہر، 21 اکتوبر کو، گروپ نے اسی مقام پر اس کا انتظار کیا، مار پیٹ جاری رکھی، اسے کیچڑ میں دفن کیا، اس کے بال کھینچے، اور اس کے کپڑے اتار دیے۔

19 اکتوبر کی شام کو، پہلے سے موجود تنازعہ کی وجہ سے، انہ شوان سیکنڈری اسکول (نام ڈان ڈسٹرکٹ، نگہ این صوبہ ) کے ایک طالب علم کو ایک ہم جماعت نے بیٹھ کر منہ میں مٹی ڈالنے پر مجبور کیا۔ پہلی مٹھی بھر مٹی کھانے کے بعد طالب علم سگریٹ پینے پر مجبور ہو گیا۔

17 اکتوبر کی صبح، این تھوئی ہائی سکول (مو کی نام ڈسٹرکٹ، بین ٹری صوبہ) میں، 10ویں جماعت کے ایک مرد طالب علم پر کلاس روم میں ہی طلباء کے ایک گروپ نے حملہ کیا اور اسے ہسپتال میں داخل ہونا پڑا۔

12 اکتوبر کو، باک سون جونیئر اور سینئر ہائی اسکول (ٹوئن ہو، کوانگ بن) میں، ایک طالب علم کو کلاس روم میں ہی دو ہم جماعتوں نے مارا پیٹا اور اسے اسپتال میں داخل ہونا پڑا…

اور شاید بہت سے دوسرے معاملات ہیں، لیکن اسکول انہیں "اندرونی طور پر" سنبھالتے ہیں۔ یہ واضح ہے کہ اسکول میں تشدد کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے اور زیادہ جارحانہ اور ظالمانہ ہوتا جا رہا ہے۔

اسکول چھوڑنا ہے… ایک درست وجہ کے ساتھ اسکول چھوڑنا!

یہ صورتحال تعلیم کے شعبے سے شروع کرتے ہوئے فوری اقدامات کی متقاضی ہے۔

مڈل اور ہائی اسکول کے طلبا کے لیے، اس وقت طے شدہ تادیبی کارروائی کی اعلی ترین شکل "اسکول سے عارضی معطلی اور وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ تجویز کردہ دیگر تعلیمی اقدامات کا نفاذ" ہے۔

ماضی میں، جب طلباء کو نکال دیا جاتا تھا، تو وہ اپنے دوستوں کے ساتھ اسکول نہ جانے کے بوجھ، دباؤ اور تنہائی کو محسوس کرتے تھے۔ اب، اگرچہ انہیں عارضی طور پر اسکول جانا چھوڑنا پڑا ہے، ہاتھ میں موبائل فون کے ساتھ، نظم و ضبط والے طلباء اب بھی اپنے "دوستوں" کے ساتھ جڑے رہتے ہیں، پھر بھی گیمز کھیلتے ہیں… یہ سست طلباء اپنے نکالے جانے کے وقت کو… اسکول سے غیر حاضر رہنے کی ایک جائز وجہ سمجھتے ہیں!؟

کچھ اسکول طلباء کو ان کے تادیبی مدت کے دوران اسکول کے میدانوں کو صاف کرنے، کتابیں پڑھنے وغیرہ کے لیے اسکول آنے کا مطالبہ کرتے ہیں۔ "انفرادی" شخصیت والے طلباء کے لیے، یہ طریقہ زیادہ کارگر نہیں ہے۔ وہ صرف اس کے ساتھ چلتے ہیں، اور تادیبی مدت کے بعد، وہ اپنی پرانی عادات کی طرف لوٹ جاتے ہیں۔

اسکولوں میں ہونے والے تشدد سے نمٹنے کے لیے تعلیم کے شعبے کی جانب سے مضبوط، اہم اور سخت حل کی ضرورت ہے۔

ہمیں اسکول کے تشدد سے نمٹنے کے لیے بنیادی اور مضبوط حل کی ضرورت ہے۔

یہ صورتحال والدین، مقامی حکام اور متعلقہ وزارتوں اور ایجنسیوں کے ساتھ قریبی ہم آہنگی کے ساتھ تعلیمی شعبے سے بنیادی، مضبوط، زمینی اور سخت حل کا مطالبہ کرتی ہے۔

سنگین صورتوں میں، اخراج کافی نہیں ہو سکتا۔ ان طلباء کو اصلاحی اسکولوں میں سخت، مضبوط، پھر بھی لچکدار نگرانی کے لیے رکھا جا سکتا ہے تاکہ تبدیلی لائی جا سکے۔ والدین اور اسکول دونوں، بے قابو طلباء کو روکنے کے لیے سخت اور سخت سزائیں ضروری ہیں۔ کچھ معاملات میں مضبوط موقف اختیار کرنے سے دوسرے طلباء میں خوف پیدا ہوگا اور اسی طرح کے رویے کی حوصلہ شکنی ہوگی۔

نصاب کے بوجھ کو پوری طرح سے کم کریں، کم بوجھل انداز میں جانچ اور تشخیص کے طریقوں کو اختراع کریں، وسیع پیمانے پر پرائیویٹ ٹیوشن اور اضافی کلاسوں کو مکمل طور پر ختم کریں، اور اسکول کی اضافی فیسوں کو ختم کریں۔ اسکول کا ایک ایسا ماحول بنائیں جو خوشگوار، صحت مند، انسانی اور ترقی پسند ہو۔ فنون اور ثقافت، جسمانی تعلیم اور کھیل، پڑھنے، اور زندگی کی مہارتوں کی نشوونما پر زور دیں؛ خاص طور پر طلباء میں شائستگی، دوستی اور رواداری کو فروغ دیں۔ مخصوص معیارات، متحرک اور عملی تعلیمی مواد کے ساتھ اسکولی کلچر تیار کریں، کلیچیز، رسمیت پسندی سے گریز کریں، اور مقابلے، درجات اور امتحانات پر زیادہ زور دیں۔

اساتذہ کی طرف سے مثالی رویے کے ذریعے طلباء کو تعلیم دینا بہت ضروری ہے۔ معلمین کے درمیان اخلاقی طرز عمل کو فروغ دینا اولین ترجیح ہونی چاہیے۔ اچھے اساتذہ اچھے اخلاق والے طلباء پیدا کریں گے۔ ہر سبق کو استاد کی دلی خواہش کی عکاسی کرنی چاہیے کہ وہ طالب علموں کو بہتر انسان بننے میں مدد فراہم کرے، بجائے اس کے کہ علم میں اضافہ یا گھٹا دیا جائے۔

بلاشبہ، اسکولوں کو اس عمل میں ہمیشہ والدین کے تعاون اور معاشرے کے تعاون کی ضرورت ہوتی ہے۔ ایک اچھی طرح سے نظم و ضبط، محبت کرنے والا، اور ذمہ دار خاندان، اساتذہ کے ساتھ، اپنے بچوں کی رہنمائی اور سرپرستی کرے گا۔

میڈیا اور تفریحی صنعت کی ذمہ داری ہے کہ معلومات کا اشتراک کرتے وقت، فلمیں، تصاویر، کہانیاں وغیرہ تیار کرتے ہوئے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ نتیجے میں آنے والی مصنوعات میں تعلیمی مواد ہو اور تشدد کو کم کیا جائے۔

تعلیم کے شعبے کو اپنے ریاستی انتظامی کاموں میں پیش رفت کرنے کی ضرورت ہے، نگرانی، معائنہ، نچلی سطح پر قریبی نگرانی، اساتذہ، طلباء اور والدین کے ساتھ ہمدردی، اور کھلے ذہن کے ساتھ ہر کسی کی رائے سننے کے ساتھ ساتھ اسکول کے تشدد کا مؤثر طریقے سے مقابلہ کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/tri-bao-luc-hoc-duong-buoc-ngung-hoc-co-con-la-bien-phap-du-manh-thoi-40-185241124133825603.htm