وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، حال ہی میں قومی اسمبلی سے منظور کردہ نظرثانی شدہ اعلیٰ تعلیم کے قانون نے نئے دور میں اعلیٰ تعلیم کی ترقی کے لیے پالیسیوں اور رجحانات کو ادارہ جاتی شکل دی ہے، جیسے کہ سرکاری اور نجی اعلیٰ تعلیم کا کردار اور مشن؛ یونیورسٹی کی خودمختاری سے متعلق رکاوٹوں اور رکاوٹوں کو دور کرنا، تربیتی پروگرام تیار کرنا، عملے کو راغب کرنا، اور سرمایہ کاری کے وسائل کو راغب کرنا۔ اعلیٰ تعلیم کی شناخت بنیادی کردار ادا کرنے اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی مضبوط ترقی، سائنس اور ٹیکنالوجی کو فروغ دینے اور قومی اختراع کے لیے محرک قوت کے طور پر کی جاتی ہے۔
ترمیم شدہ ہائر ایجوکیشن قانون یونیورسٹی کی خود مختاری، نصاب کی ترقی، اہل افراد کو راغب کرنے، اور سرمایہ کاری کے وسائل کو راغب کرنے سے متعلق رکاوٹوں اور رکاوٹوں کو دور کرتا ہے۔
تصویر: NHAT THINH
مسودہ قانون "مالی خودمختاری کی سطح سے قطع نظر اعلیٰ تعلیمی اداروں کے لیے مکمل اور جامع خود مختاری کو یقینی بنانا" کے اصول کو مکمل طور پر ادارہ جاتی ہے۔ خودمختاری میں تعلیمی خود مختاری، تنظیمی ڈھانچہ، تربیت، سائنسی تحقیق، بین الاقوامی تعاون، عملہ اور مالیات شامل ہیں، جب کہ ایک لازمی قانونی ذمہ داری کے طور پر جوابدہی کی تصدیق کرتے ہیں۔ یہ ایڈجسٹمنٹ اس بات کو یقینی بناتے ہیں کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں میں طاقت کو کنٹرول کرنے، تعلیمی سالمیت، شفافیت اور آپریشن کے معیار کی ضمانت دینے کے طریقہ کار کے ساتھ ساتھ خود مختاری بھی اہم بن جائے۔
اعلیٰ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون علاقائی اور قومی یونیورسٹیوں کے ماڈل کو برقرار رکھتا ہے، جس کا مقصد اسٹریٹجک کاموں کو پورا کرنا، علاقائی روابط کو فروغ دینا، اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے ماحولیاتی نظام اور اختراعات کو فروغ دینا ہے۔
صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ ٹریننگ ایک ایسا موضوع ہے جس پر قومی اسمبلی کے نمائندوں کی بہت زیادہ توجہ حاصل ہوئی ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت صحت قانون کے مسودے میں عمومی اصولوں پر اعلیٰ سطح پر اتفاق رائے پر پہنچ گئے ہیں۔ اس کے مطابق، وزارت صحت صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگراموں کی رہنمائی، انتظام اور انتظام کرے گی جس کے نتیجے میں ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر کی ڈگریاں حاصل کی جائیں گی۔ خاص طور پر، ریزیڈنسی اور ماہر تربیت (سطح 1 اور 2) پوسٹ گریجویٹ تربیتی پروگرام ہیں جن کا مقصد طبی عملے کو تربیت دینا ہے کہ وہ ہسپتالوں میں کام کرنے والے ہنر مند ڈاکٹر بنیں، نہ کہ تعلیمی سمت میں ماسٹرز یا ڈاکٹریٹ کی ڈگریاں۔ مسودہ قانون کے ضوابط اس کام کو معیاری بناتے ہیں جو وزارت صحت اب تک کرتی رہی ہے۔
نئے ہائر ایجوکیشن قانون کے مسودے میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ صحت کے شعبے میں پوسٹ گریجویٹ ایڈوانس ٹریننگ پروگرام، جس سے ریزیڈنسی اور ماہر ڈاکٹر کی ڈگریاں حاصل کی جائیں گی، وزارت صحت کی طرف سے رہنمائی، منظم اور انتظام کیا جائے گا۔
تصویر: Pham Huu
سرمایہ کاری، فنانس، کوالٹی اشورینس، طلباء کے لیے پالیسیوں، اور بین الاقوامی مالیاتی مراکز کی طرح بین الاقوامی یونیورسٹی کے تربیتی مراکز کی تعمیر سے متعلق دیگر پہلوؤں کے حوالے سے، چونکہ مسودہ قانون بین الاقوامی تعاون، مشترکہ تربیت، اور غیر ملکی عناصر کے ساتھ تعلیمی اداروں کے قیام کے قانونی فریم ورک کو پہلے سے ہی مکمل طور پر منظم کرتا ہے، نئے ماڈلز پر غور کیا جائے گا اور حکومتی شرائط پر عمل درآمد کیا جائے گا۔
شفافیت کو بڑھانے، بین الاقوامی انضمام کو فروغ دینے، کنٹرول شدہ حالات میں اعلیٰ تعلیم میں نئی ٹیکنالوجیز اور مصنوعی ذہانت کے اطلاق کی حوصلہ افزائی، اور نگرانی کے مناسب طریقہ کار کو یقینی بناتے ہوئے ایک شفاف قانونی ڈھانچہ تشکیل دینے کے لیے کئی دیگر پہلوؤں کا بھی جائزہ لیا گیا، نظر ثانی کی گئی اور ان کی تکمیل کی گئی۔ ان میں شامل ہیں: گورننس، ٹریننگ اور ایکریڈیشن میں جدید ٹیکنالوجی، خاص طور پر مصنوعی ذہانت اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو مضبوط بنانے کی تجاویز؛ اور غیر ملکی کاروباری اداروں اور تعلیمی اداروں کے ساتھ تعاون اور روابط پر ضابطوں کو بہتر بنانا۔ دیگر شعبوں میں ٹیوشن فیس، طلباء کے قرضے اور مدد شامل ہیں۔ نسلی اقلیتی علاقوں کے لیے ترجیحی پالیسیاں؛ زمین، بنیادی ڈھانچہ، اور ترقیاتی سرمایہ کاری؛ سائنس اور ٹیکنالوجی کی سرگرمیاں اور جدت؛ اور معیار کی منظوری اور باہمی شناخت۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/dam-bao-quyen-tu-chu-thuc-chat-cho-giao-duc-dai-hoc-185251210205440167.htm
تبصرہ (0)