اسکول کی نفسیاتی مشاورت کے لیے پیشہ ورانہ عملے کا بندوبست کرنے کی ضرورت ہے۔

پیشہ ورانہ کاری کے ذریعے کارکردگی

2018 کے بعد سے، میری کیوری اسکول ( ہانوئی ) نے 5 عملے کے ارکان اور ایک علیحدہ دفتر کے ساتھ ایک اسکول سائیکالوجی کونسلنگ روم قائم کرنا شروع کر دیا ہے۔ ماہر نفسیات کل وقتی عملے کے ارکان ہیں، نفسیات میں تربیت یافتہ، پیشہ ورانہ طریقے رکھتے ہیں اور صرف نفسیاتی مشاورت کے فرائض انجام دیتے ہیں، کوئی اور کام نہیں کرتے۔

اسکول کے پرنسپل مسٹر نگوین شوان کھانگ کے مطابق، اسکول کی نفسیاتی مشاورت کے کمرے مؤثر رہے ہیں، جو ہزاروں کیسوں کی حمایت کرتے ہیں۔ ماہرین نفسیات طلباء کو "تبدیل" کرنے کے لیے نفسیاتی طریقے استعمال کرتے ہیں۔ ایک ہی وقت میں، طلباء کی نفسیات کا "مطالعہ" کرنے، سننے، اشتراک کرنے، قائل کرنے اور ہمدردی کرنے میں اساتذہ کی مدد کریں۔

طلباء کی مشکلات کو سمجھتے ہوئے، 2011 سے، Ngo Si Lien سیکنڈری اسکول (Cua Nam Ward, Hanoi) کے Tuoi Hong کے نام سے نفسیاتی مشاورت کا کمرہ باضابطہ طور پر کام کر رہا ہے۔ 2022 تک، اسکول طالب علموں کو نفسیاتی مدد فراہم کرنے کے لیے اسکول سائیکالوجی روم کی تعیناتی کے لیے Good Neighbours International کے ساتھ ہم آہنگی جاری رکھے گا۔

Ngo Si Lien سیکنڈری اسکول کی پرنسپل محترمہ Pham Thu Ha نے کہا کہ نفسیاتی مشاورت کا کمرہ طلباء کے لیے آکر زندگی کے مسائل کے بارے میں بتانے کی جگہ ہے۔ مشاورت کے ماہرین مسائل کو حل کرنے کے لیے طلباء کی مدد کریں گے اور ان کے ساتھ ہوں گے: مطالعہ، تعلق، صحت کی حیثیت، کیریئر کاؤنسلنگ۔

ان چند سرکاری اسکولوں میں سے ایک کے طور پر جنہوں نے نفسیاتی مشاورت کے کمرے کے ماڈل کو کامیابی کے ساتھ لاگو کیا ہے، Ngo Si Lien سیکنڈری اسکول نے اسکول کے ماہرین نفسیات کے لیے طلباء کے ساتھ پیشہ ورانہ تعلقات قائم کرنے، حقیقت کو سمجھنے اور قبول کرنے اور ان کی اپنی صلاحیتوں کو دریافت کرنے میں مدد کرنے کے لیے حالات پیدا کیے ہیں۔

اسکول کا کونسلنگ روم 3C ماڈل کے مطابق چلایا جاتا ہے (مہارت - پیشہ ورانہ مہارت - تخصص)؛ ہمیشہ درج ذیل اصولوں کو یقینی بنانا: طلباء کے تاثرات کی بنیاد پر مدد فراہم کرنا، طلباء کی نفسیات اور ذہنی صحت کو احترام کے ساتھ، بغیر کسی امتیاز کے وصول کرنے اور ان کی حمایت کرنے کا عہد کرنا؛ رازداری اور تحفظ کے حق کو یقینی بنانے کا عہد کرنا۔

اس کے ساتھ ہی، کونسلنگ روم نے اسکول کے ماحول میں طلبہ کے ساتھ تشدد اور غنڈہ گردی کی شکلوں کے بارے میں بیداری پیدا کی ہے، بہترین ممکنہ خدمات فراہم کرنے، طلبہ، والدین، اسکولوں، اساتذہ اور دیگر شراکت داروں کو طلبہ کے لیے فراہم کی جانے والی کونسلنگ، تشخیص، سائیکو تھراپی اور ذہنی صحت کی خدمات کے بارے میں آگاہ کیا ہے۔

طلباء کو یکے بعد دیگرے نفسیاتی مشاورت فراہم کرنے کے علاوہ، کاؤنسلنگ ڈیپارٹمنٹ سوشل میڈیا چینلز کے ذریعے ذہنی صحت کے بارے میں مضامین کو مسلسل شیئر کرتا ہے، اور اسکول میں طلباء، والدین اور اساتذہ کے مسائل کو شیئر کرنے، سمجھنے اور حل کرنے کے لیے سیمینارز کا اہتمام کرتا ہے۔

نفسیاتی مشاورت کے کمرے میں Ngo Si Lien سیکنڈری اسکول کے اساتذہ اور طلباء۔ تصویر: ایل سی

سرکاری سکول مشکل میں

اگرچہ 2017 سے طلباء کے لیے نفسیاتی مشاورت کا ذکر کیا گیا ہے، لیکن اس سرگرمی کی تنظیم کو کچھ غیر سرکاری اسکولوں اور اعلیٰ معیار کے، مالی طور پر خود مختار اسکولوں میں لاگو کیا گیا ہے۔ جبکہ سرکاری اسکولوں کو فنڈنگ، انسانی وسائل اور آپریٹنگ طریقہ کار کی کمی کی وجہ سے بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

بہت سے اسکول کے رہنماؤں کا خیال ہے کہ نفسیاتی مشاورت صرف ایک طرف ہے، لہذا وہ اس میں سرمایہ کاری نہیں کرتے ہیں۔ مشاورتی سرگرمیاں غیر موثر ہیں، مواد ناقص ہے۔ مشیر اکثر متعدد عہدوں پر فائز ہوتے ہیں۔ علم کی کمی ہے، نفسیات کی صحیح تربیت نہیں کی گئی ہے، اس لیے ان کے پاس اتنی مہارت نہیں ہے کہ وہ غیر متوقع اور اچانک حالات کو سنبھال سکیں۔ انفارمیشن پروسیسنگ کا عمل اب بھی الجھا ہوا ہے...

اسکول کی نفسیاتی مشاورت کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے، 2023 سے، وزارت تعلیم و تربیت ایک سرکلر رہنمائی کرنے والی ملازمت کے عہدوں، پیشہ ورانہ عنوانات کے مطابق عملے کا ڈھانچہ اور تعلیمی اداروں میں ملازمین کی تعداد جاری کرے گی، جس میں یہ شرط رکھی جائے گی کہ ہر اسکول کو طلبہ کی مشاورت کے لیے ایک شخص کا انتظام کرنے کی اجازت ہے۔ عملہ کا بندوبست نہ کرنے کی صورت میں لیبر کنٹریکٹ یا پارٹ ٹائم ٹیچر کا بندوبست کیا جائے گا۔

تاہم، 2023 سے اب تک، زیادہ تر سرکاری اسکولوں نے اس عہدے کے لیے بھرتی نہیں کی ہے۔ واضح رہے کہ ہنوئی میں، سرکاری اسکولوں میں کل وقتی اسکول کے ماہر نفسیات نہیں ہوتے ہیں، لیکن وہ بنیادی طور پر جز وقتی اساتذہ یا مزدوری کے معاہدوں کا استعمال کرتے ہیں، جس کی وجہ سے کونسلنگ کا کام توقع کے مطابق موثر نہیں ہوتا ہے۔

2025 میں، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے 942 اساتذہ اور عملے کی بھرتی کا اعلان کیا، لیکن طلباء کے لیے نفسیاتی مشاورت کا کوئی کوٹہ نہیں ہے۔ ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نمائندے کے مطابق، شہر "اہم مضامین" کے لیے اساتذہ کی بھرتی کو ترجیح دے رہا ہے، جب کہ اسکول کونسلر کا عہدہ پارٹ ٹائم اساتذہ یا باہر کے مراکز کے ساتھ معاہدہ کر سکتا ہے۔

نفسیاتی ماہر Vu Thu Ha - ویتنام انسٹی ٹیوٹ فار سائیکولوجیکل ٹریننگ اینڈ انٹروینشن کے مطابق، اسکولوں کی جانب سے فی الحال اسکول کے نفسیاتی عملے کی پوزیشن پر زیادہ توجہ نہیں دی جاتی ہے۔ لہذا، نفسیاتی مشاورت کے کمروں کی سرگرمیاں واقعی پیشہ ورانہ نہیں ہیں.

"تمام اسکول پارٹ ٹائم اساتذہ کو ملازمت دیتے ہیں، جبکہ نفسیاتی مشاورت ایک مشکل شعبہ ہے۔ ایک نفسیاتی مشیر کا کام کرنے کا ماحول ایک استاد جیسا نہیں ہوتا ہے۔ اسکول میں کام کرنے والا یا کونسلنگ کے چند تربیتی کورسز لینے والا استاد یا کونسلر مؤثر نہیں ہوگا،" محترمہ ہا نے کہا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران تھان نام - یونیورسٹی آف ایجوکیشن (ہنوئی نیشنل یونیورسٹی) نے کہا: اسکول کے مشیروں کو پیشہ ور افراد ہونے کی ضرورت ہوتی ہے جس میں کسی متعلقہ میجر میں کم از کم ماسٹر ڈگری حاصل کرنے کی ضرورت ہوتی ہے جیسے کہ اسکول کاؤنسلنگ، اسکول سائیکالوجی، یا ایجوکیشنل سائیکالوجی، پریکٹس سرٹیفکیٹ کے ساتھ کلینیکل سائیکالوجی۔

"مشیروں کو یہ سمجھنا چاہیے کہ عام ترقی کیا ہے، منحرف رویہ کیا ہے، ذہنی بیماری، خلل یا خرابی کیا ہے؛ معلومات جمع کرنے، ڈیٹا کا تجزیہ کرنے، جانچ کے آلات کو استعمال کرنے کا طریقہ جاننا؛ انفرادی مشاورت کے عمل کو جاننا، اساتذہ کے لیے گروپ مشاورت، والدین کے لیے گروپ مشاورت،" مسٹر نم نے کہا۔

تعلیم و تربیت کی وزارت نے ابھی ابھی سرکلر نمبر 18/2025/TT-BGDDT جاری کیا ہے جو اسکولوں میں اسکول کی مشاورت اور سماجی کاموں کے بارے میں رہنمائی فراہم کرتا ہے۔ خاص طور پر، سرکلر میں یہ شرط عائد کی گئی ہے کہ صوبائی عوامی کمیٹی ہدایت کاری، بندوبست، اہلکاروں کو مختص کرنے، فنڈنگ اور سہولیات کی ذمہ دار ہے۔ کوآرڈینیشن میکانزم تیار کرنا اور اسکولوں میں اسکول کونسلنگ اور سماجی کام کے نفاذ کے معائنہ اور نگرانی کا اہتمام کرنا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/can-bo-tri-nhan-su-chuyen-nghiep-tu-van-tam-ly-hoc-duong-post754475.html