ہمیں ایسے طریقہ کار کی ضرورت ہے جو باصلاحیت افراد کو ان کی مکمل صلاحیت تک پہنچنے اور ملک کی خدمت کے لیے واپس آنے میں مدد فراہم کریں۔

12 دسمبر کی سہ پہر، ہنوئی میں، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 کے بین الاقوامی اولمپیاڈ اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلوں میں انعامات جیتنے والے طلباء کی تعریف کرنے کے لیے ایک میٹنگ کا اہتمام کیا۔

اجلاس میں طلباء کو سراہا گیا اور انعامات سے نوازا گیا۔ تصویر: Thanh Tung/TTXVN

اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر لی کوان نے اس سال کے بین الاقوامی اولمپیاڈز اور سائنس و ٹیکنالوجی کے مقابلوں میں اعلیٰ نتائج حاصل کرنے والے طلباء کو مبارکباد دی۔

نائب وزیر کے مطابق، جہاں پچھلے سالوں میں ویتنامی طلباء نے ریاضی، طبیعیات اور کیمسٹری جیسے روایتی مضامین میں مسلسل مہارت حاصل کی، اس سال انہوں نے ٹیکنالوجی پر مبنی مضامین جیسے انفارمیٹکس اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے مقابلوں میں بھی بہت اعلیٰ نتائج حاصل کیے، مضبوط ٹیم ورک کی مہارت کا مظاہرہ کیا، اور نمایاں خواتین طالبات کی شرکت سے۔

نائب وزیر لی کوان نے نوٹ کیا کہ سائنسی تحقیقی کاموں کی ابتدائی تفویض، طلباء کی مدد کے لیے سائنسدانوں، اساتذہ اور پریکٹیشنرز کی شمولیت، اور عملی تحقیق اور کیریئر کی رہنمائی کے ساتھ سیکھنے کے انضمام کے مثبت نتائج برآمد ہوئے ہیں۔ پچھلے سالوں پر نظر ڈالتے ہوئے، ہونہار طلباء کی پرورش کے کام میں بڑے پیمانے پر شمولیت کے ساتھ مثبت تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں۔ یہ تربیت اب صرف ایوارڈ یافتہ طلباء تک ہی محدود نہیں ہے بلکہ اس کا تعلق اشرافیہ کی صلاحیتوں کو پروان چڑھانے، جامع تعلیم فراہم کرنے، اور ہائی اسکول سے یونیورسٹی اور پوسٹ گریجویٹ تعلیم تک کا راستہ ہے۔ بہت سے طلباء جنہوں نے بین الاقوامی تمغے جیتے ہیں انہیں ملکی اور بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے کے لیے اچھی رہنمائی ملی ہے۔

میٹنگ میں رپورٹنگ کرتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت کے کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈائریکٹر مسٹر Huynh Van Chuong نے کہا: 2025 میں، ویتنام کے پاس 7 وفود تھے جنہوں نے بین الاقوامی اور علاقائی اولمپیاڈز میں حصہ لیا، جن میں کل 37 طلباء تھے۔ ویتنامی طلباء کے وفود نے شاندار کامیابیاں حاصل کیں، تمام مقابلہ کرنے والوں نے انعامات جیتے۔ اس کے علاوہ، 2025 میں، بہت سے طالب علموں نے ترکمانستان میں دوسرے بین الاقوامی ریاضیاتی اولمپیاڈ، بلغاریہ میں نویں یورپی فزکس اولمپیاڈ (EuPhO-2025)، مینڈیلیف انٹرنیشنل کیمسٹری اولمپیاڈ (IMChO)، ابو ریحان-بیرونی انٹرنیشنل اولمپیاڈ اولمپیاڈ میں شاندار نتائج حاصل کیے۔ چین میں مصنوعی ذہانت (IOAI)۔

وزارت تعلیم و تربیت نے بین الاقوامی مصنوعی ذہانت اولمپیاڈ میں شرکت کے لیے قومی ٹیم کے انتخاب اور تشکیل کے لیے متعلقہ یونٹس کے ساتھ بھی رابطہ کیا۔ نتیجتاً، تمام 8/8 طلباء نے ایوارڈز جیتے، جن میں 3 گولڈ میڈل، 1 سلور میڈل، 3 برانز میڈل، اور 1 سرٹیفکیٹ آف میرٹ، 60 حصہ لینے والے ممالک اور خطوں میں سے چوتھے نمبر پر ہے۔

اس سال، ویتنامی وفد نے امریکہ میں منعقدہ بین الاقوامی سائنس اور انجینئرنگ میلے (ISEF) میں اسپانسرز کی جانب سے 2 دوسرے انعامات، 1 تیسرا انعام، 3 چوتھا انعام، اور 4 خصوصی انعامات جیت کر ایک اہم سنگ میل عبور کیا۔ قومی سائنس اور انجینئرنگ مقابلہ پہلی بار ملک بھر میں منعقد ہونے کے بعد ویتنام نے 13 سالوں میں حاصل کیا یہ سب سے بڑا اعزاز ہے اور ویتنام نے 2013 سے بین الاقوامی سائنس اور انجینئرنگ میلے میں شرکت کی ہے۔

آنے والے دور میں، وزارت تعلیم و تربیت ٹیلنٹ کی شناخت اور پرورش پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے جامع تعلیمی اصلاحات کے حل کو نافذ کرنا جاری رکھے گی۔ ایک ہی وقت میں، ٹیلنٹ کو راغب کرنے کے لیے میکانزم بنانا، ان کی مکمل صلاحیتوں کو فروغ دینے اور ملک کی خدمت کے لیے واپس آنے میں ان کی مدد کرنا۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر لی کوان اور ڈائریکٹر Huynh Van Chuong نے ان افراد کو تعریفی اسناد پیش کیں جنہوں نے تربیت، تدریس، رہنمائی اور مقابلوں میں انعامات جیتنے کے لیے طلباء کے وفود کی قیادت میں شاندار نتائج حاصل کیے ہیں۔ تصویر: Thanh Tung/TTXVN

وفد کی قیادت کرنے والے اساتذہ کی نمائندگی کرتے ہوئے، بین الاقوامی فزکس اولمپیاڈ (آئی پی ایچ او) کے وفد کے سربراہ اور ہنوئی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے شعبہ فزکس کے سربراہ، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ڈان بِچ نے کہا: "طلبہ جو میڈلز گھر لائے وہ نہ صرف ان کی ذہانت اور انفرادی کوششوں کا نتیجہ ہے، بلکہ کئی سالوں کے دوران تعلیمی نظام کی تعمیر کا بھی ایک بڑا نتیجہ ہے۔ جہاں ہر قوت ایک ناقابل تلافی کردار ادا کرتی ہے یہ ایک سنجیدہ اور طویل مدتی تربیتی عمل ہے جہاں طلباء نہ صرف مشکل مسائل کو حل کرنا سیکھتے ہیں بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ سوال پوچھنا، مفروضوں کی جانچ کرنا اور سائنسی سوچ میں غلطیوں کو قبول کرنا سیکھتے ہیں۔"

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ڈان بیچ کے مطابق، آج کی کامیابیوں کے پیچھے سالوں کی خاموش تربیت کارفرما ہے: مطالعہ کے طویل اوقات، لیبارٹری میں گرمیوں کی چھٹیاں، اور ناکامیاں جنہوں نے طالب علموں کو دوبارہ شروع کرنے پر مجبور کیا۔ اس عمل کے دوران طلباء میں آہستہ آہستہ سائنسی قابلیت، فکری ایمانداری، اور علم کے تئیں ذمہ داری کا احساس پیدا ہوتا ہے – مستقبل کے سائنسدانوں کی بنیادی خصوصیات۔ اگر وہ علم کے تئیں اپنے جذبے اور احساس ذمہ داری کو برقرار رکھتے ہیں، تو وہ نہ صرف اولمپک میڈل جیتنے والے طالب علم بنیں گے، بلکہ وہ سائنس دان بھی بنیں گے جو معاشرے اور ملک کے لیے حقیقی خدمات انجام دیتے ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ڈو ڈان بِچ نے تجویز پیش کی کہ ریاست بین الاقوامی اولمپیاڈ جیتنے والے طلباء کے لیے قومی اسکالرشپ پروگراموں کی تحقیق اور ترقی جاری رکھے گی، جو دنیا بھر کی اہم صنعتوں اور معروف یونیورسٹیوں سے منسلک ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، واپس آنے والوں کی حوصلہ افزائی اور راغب کرنے کے لیے میکانزم قائم کیا جانا چاہیے، تحقیق اور کام کے لیے موزوں ماحول پیدا کیا جائے اور مناسب مراعات فراہم کی جائیں تاکہ وہ ملک میں طویل مدتی شراکت کر سکیں۔ اسٹریٹجک اور مستقل پالیسیوں کے بغیر، ویتنام ایک بہت ہی قیمتی دانشورانہ وسائل کو ضائع کرنے کا خطرہ ہے۔

اولمپیاڈ میں اپنے سفر کی مشکلات کو بتاتے ہوئے، Ngo Quang Minh، Bac Ninh سپیشلائزڈ ہائی سکول، Bac Ninh صوبے سے 12 ویں جماعت کے طالب علم (تعلیمی سال 2024-2025)، جس نے بین الاقوامی کیمسٹری اولمپیاڈ میں گولڈ میڈل جیتا، نے کہا: "سب سے بڑا چیلنج خود پر قابو پانا سیکھنا تھا، جب تک کہ شہر میں طویل عرصے تک اس پر قابو پانا سیکھا گیا سوئے ہوئے لمحات جب علم بہت زیادہ لگتا تھا اور کبھی کبھی فرضی امتحانات میں ناکامیوں پر قابو پاتے ہوئے محسوس ہوتا تھا، جب اسکور توقع سے کم ہوتے تھے، اور بہت دنوں تک جاری رہنے والی مایوسی کا احساس۔"

"اپنے اساتذہ کی سرشار رہنمائی کے بغیر، ہم یقینی طور پر یہاں تک نہیں پہنچ سکتے تھے۔ ایسی شامیں آتی تھیں جب ہمارے اساتذہ گھنٹوں ہمارے ساتھ صرف ریاضی کے کسی مسئلے یا پروگرامنگ کوڈ کے کسی ٹکڑے کا تجزیہ کرنے کے لیے بیٹھتے تھے جس کا کوئی حل نظر نہیں آتا تھا۔ ایسے وقت بھی آئے جب ہمارے اساتذہ ہمارے تجرباتی اعداد و شمار کے بارے میں ہماری فکر سے زیادہ فکر مند رہتے تھے۔" Ngo Quang Minh کا اشتراک کیا۔ انہوں نے اپنے والدین کے صبر اور غیر مشروط محبت کے لیے بھی تہہ دل سے شکریہ ادا کیا جو اس مشکل اور مشکل سفر میں ہمیشہ ان کے ساتھ رہے ہیں۔

Ngo Quang Minh کا خیال ہے کہ: سائنسی علم کی طرف سفر میں، چیلنجز ابھی شروع ہوئے ہیں۔ آگے ایک بہت بڑی ذمہ داری ہے۔ آج کی کامیابی آخری منزل نہیں ہے، بلکہ صرف ایک نئے سفر کا آغاز ہے، جس میں ملک، سائنس اور کمیونٹی میں اپنا حصہ ڈالنے کے لیے مزید محنت کی ضرورت ہے۔

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر لی کوان اور کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈائریکٹر مسٹر Huynh Van Chuong نے تربیت، تدریس، رہنمائی، اور بین الاقوامی سائنس اولمپیاڈ اور بین الاقوامی سائنس اولمپیاڈز میں انعامات جیتنے کے لیے نمایاں کامیابیوں کے حامل اجتماعات کو میرٹ کے سرٹیفکیٹس اور یادگاری تمغے پیش کیے۔ تنگ/ٹی ٹی ایکس وی این

میٹنگ میں، تعلیم و تربیت کی وزارت نے تربیت، تدریس، رہنمائی اور مقابلوں میں طلباء کے وفود کی رہنمائی میں شاندار نتائج حاصل کرنے والے اجتماعات اور افراد کو میرٹ کے سرٹیفکیٹس اور یادگاری تمغوں سے نوازا۔ اور ان طلباء کو جنہوں نے بین الاقوامی اولمپیاڈز میں مختلف مضامین اور 2025 میں بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلہ میں انعامات جیتے ہیں۔

ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/can-co-che-ho-tro-nhan-tai-phat-trien-toi-da-va-tro-ve-phuc-vu-dat-nuoc-20251212182636045.htm