صرف ان طلباء کی تعریف کرنا جو 100,000 VND سے تعاون کرتے ہیں: مہربانی کو پیسے کے لحاظ سے درجہ بندی کیا جاتا ہے

"میرے پاس اسکول جانے کے لیے زیادہ پیسے نہیں ہیں، میں ہر ایک کی مدد کے لیے بہت کچھ دینا چاہوں گا"، "میں ایک طالب علم ہوں اور میرے پاس زیادہ پیسے نہیں ہیں"... ان مواد کے ساتھ سیلاب زدگان کی مدد کے لیے ویتنام فادر لینڈ فرنٹ سے 10,000، 20,000، 30,000 VND کی رقم کی رسیدیں ہیں۔

Chỉ khen học sinh góp từ 100.000 đồng: Lòng nhân ái bị phân loại bằng tiền - 1 — "میں ایک طالب علم ہوں بغیر پیسے کے" سیلاب متاثرین کے لیے عطیات کی بہت سی رسیدوں کا مواد ہے (اسکرین شاٹ)۔

ویتنام فادر لینڈ فرنٹ کے ہم وطنوں کی حمایت کے بیانات کی دسیوں ہزار صفحات کی فہرست میں، "میں ایک طالب علم ہوں بغیر پیسے کے" جیسے بہت سے مشمولات ہیں۔ وہاں، طلباء سیلابی علاقوں میں ہم وطنوں کی مدد کے لیے اپنی چھوٹی سی رقم دیتے ہیں۔

ان شراکتوں اور مخلصانہ الفاظ نے بہت سے لوگوں کے دلوں کو گرمایا، انہیں بہت سے زیرو کے ساتھ ترمیم شدہ "جعلی" رسیدوں کے سلسلے کے درمیان کسی حد تک تسلی دی، 1 ڈونگ کی شراکت 100 ڈونگ تک پہنچ گئی، 1 پیسہ کی شراکت سینکڑوں ہزاروں، اربوں تک پہنچ گئی۔

طلباء کے ایسے مخلص اور مہربان دل کے سامنے، ہو چی منہ شہر کے ایک ایلیمنٹری اسکول کا واقعہ صرف ان طلباء کو میرٹ کے سرٹیفکیٹ دے رہا ہے جنہوں نے سیلاب زدگان کی امداد کے لیے 100,000 VND یا اس سے زیادہ کا عطیہ دیا۔ ان لوگوں کے لیے جنہوں نے کم عطیہ دیا، انہیں صرف اپنے ہوم روم اساتذہ سے میرٹ کے خطوط موصول ہوئے۔

ہمیں طالب علموں کی حقیقت کو دیکھنا ہوگا، خاص طور پر پرائمری اسکول کے طلباء جو ابھی اسکول کی عمر میں ہیں اور ابھی تک پیسہ نہیں کمایا ہے۔

اسکول کسی سے بھی بہتر سمجھتا ہے کہ طلباء کو چندہ دینے کے لیے بلانا پیسوں کے بارے میں نہیں ہو سکتا، لیکن اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ یہ اپنے ہم وطنوں کی مشکلات اور مصائب کے دوران ہمدردی، اشتراک اور ہمدردی کی اقدار فراہم کرنے کے بارے میں ہے۔

ایک بچے کی مہربانی کی پرورش اور پرورش کی جا سکتی ہے بچے کو قیمت ادا کرنے یا پیسے دینے کے بغیر - وہ چیزیں جو اس نے کمائی یا نہیں ہیں۔

"میں مہربان ہوں" کہنے کے لیے بچے کی مہربانی کو سرٹیفکیٹ کی ضرورت نہیں ہوتی۔ اگر کچھ بھی ہے تو، بچوں کو حوصلہ افزائی، حوصلہ افزائی، اور حوصلہ افزائی کی ضرورت ہے تاکہ وہ جو کچھ بھی کرتے ہیں اس کے معنی اور قدر کو دیکھیں۔

لیکن یہاں، بالکل اسکول میں، اسکول رقم کی بنیاد پر طلباء کی مہربانیوں کو "درجہ بندی" کرتا ہے۔ میرٹ کا سرٹیفکیٹ حاصل کرنے کے لیے مہربانی 100,000 VND یا اس سے زیادہ ہونی چاہیے، اور اگر یہ اس رقم سے کم ہے، تو اسے دوسری شکل میں "درجہ بندی" کر دیا جاتا ہے۔

سیلاب زدگان کے لیے عطیہ دینا اسکول کا صدقہ، اشتراک اور ہمدردی کا ایک طریقہ ہے۔ تاہم، انعام اور درجہ بندی کے اس طریقے کے ساتھ، اسکول میں طلباء کی اپنی مہربانی کے لیے خیرات اور انسانیت کا فقدان ہے۔

ہو چی منہ شہر کے ایک اسکول کے ایک اسکول کے ماہر نفسیات ماسٹر Nguyen Duc Minh نے کہا کہ جب انہوں نے یہ خبر پڑھی تو وہ اپنے طالب علموں کے ساتھ حسن سلوک کے ساتھ اسکول کے رویے سے دل شکستہ اور افسردہ ہوئے۔

"میرے نزدیک، کسی کی مہربانی کو، خاص طور پر بچوں کو، سرٹیفکیٹ یا چمکدار انعامات کی ضرورت نہیں ہوتی۔ ایسے انعامات جن میں ایک بچے اور دوسرے کے درمیان مہربانی کی پیمائش اور موازنہ ہوتا ہے، وہ اور بھی ناقابل قبول ہیں،" مسٹر من نے اظہار کیا۔

اس واقعے کے ذریعے، مسٹر من کا خیال ہے کہ اسکولوں میں ابھی بھی دو سنگین مسائل ہیں: رسمیت اور کامیابیاں اور درجہ بندی۔

ماسٹر Nguyen Duc Minh نے اس بات پر زور دیا کہ اسکول میں رسمیت اور کامیابی بچوں کے لیے انتہائی خطرناک ہے۔ یہ بچوں کو تب تباہ کر سکتا ہے جب انہیں اپنے آپ کو دکھاوا کرنے، بے ایمانی سے زندگی گزارنے، جھوٹ بولنے اور سچائی سے جینے کی ہمت نہ کرنے پر مجبور کرنا پڑے۔

بہت سے نوجوانوں کی جانب سے دی گئی رقم کی "جعلی" ترمیم کے معاملے سے، جس نے حال ہی میں ایک ہلچل مچا دی ہے، مسٹر من کے مطابق، خود نوجوانوں کی مجازی زندگی کے علاوہ، یہ حقیقت بھی سامنے آتی ہے کہ معاشرہ اب بھی مادی چیزوں اور ظاہری شکل کے ذریعے دوسروں پر بہت زیادہ فیصلہ کرتا ہے۔

Chỉ khen học sinh góp từ 100.000 đồng: Lòng nhân ái bị phân loại bằng tiền - 2 — سیلاب زدگان کے لیے 100,000 VND کا عطیہ دینے والے طلبہ کو میرٹ کے سرٹیفکیٹ دینا، کیا اسکول رقم کی بنیاد پر طلبہ کی مہربانی کو "درجہ بندی" کر رہا ہے؟ (مثال: ہوائی نام)۔

لوگوں کی طرف سے دی جانے والی رقم کی بنیاد پر اکثر انسانیت کی تعریف یا تنقید کی جاتی ہے۔ بہت کچھ دینے کی تعریف کی جاتی ہے، جب کہ تھوڑا دینے کو کنجوس، اشتراک نہ کرنے والا اور غیر ہمدردی کہا جا سکتا ہے۔

اس دباؤ کی وجہ سے، بہت سے لوگ تعریف، ستائش، اور خاص طور پر محفوظ اور نفسیاتی طور پر محفوظ محسوس کرنے کے لیے "ایئرز" کرتے ہیں۔

انسانیت کی پیمائش ایک طویل زیر بحث مسئلہ ہے، خاص طور پر قدرتی آفات، سیلاب اور وبائی امراض کے دوران۔

"کیا ہمدردی کی پیمائش کی جا سکتی ہے؟" کے جواب میں، ماہر تعلیم Nguyen Thuy Uyen Phuong، جو تعمیری اسکولوں کا فلسفہ ویتنام میں لائے، نے کہا کہ ہمدردی کی پیمائش کرنے کی ضرورت ہے۔

لیکن یہ ایک دوسرے کو ماپنے کے بارے میں نہیں ہے، ایک شخص اور دوسرے کے درمیان پیمائش کرنے کے بارے میں نہیں ہے، یہ دیکھنے کے بارے میں نہیں ہے کہ کون زیادہ دیتا ہے، کون زیادہ خفیہ اور خاموش ہے...

سب سے ضروری پیمائش یہ ہے کہ اپنے آپ سے پیمائش کی جائے، یہ اندازہ لگانے کے لیے کہ آپ کی روزمرہ کی زندگی میں آپ سے کتنی ہمدردی نکلتی ہے، نہ صرف "اچانک" لمحات میں۔

دوسروں کی مہربانیوں کی پیمائش کرنا اچھی بات نہیں ہے۔ بچوں کے حسن سلوک کی پیمائش کرنا ممنوع ہے۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/chi-khen-hoc-sinh-gop-tu-100000-dong-long-nhan-ai-bi-phan-loai-bang-tien-20240925102441055.htm