پہلی "اینٹوں" کی ان کہی کہانی جو UPenn اور VinUni نے مشترکہ طور پر بنائی ہے۔

"UPenn کے لیکچررز VinUni کے طلباء کو کچھ سیشنوں کے لیے پڑھانے نہیں آتے اور پھر چلے جاتے ہیں۔ وہ VinUni کی درخواست کا احترام کرتے ہیں کہ وہ اپنا پروگرام بنائیں،" ڈاکٹر Nguyen Hoang Long، نرسنگ پروگرام (انسٹی ٹیوٹ آف ہیلتھ سائنسز ) کے ڈائریکٹر VinUni یونیورسٹی، ون یونی کے لیے نرسنگ پروگرام کی تعمیر کے پہلے دنوں کو یاد کرتے ہوئے کہتے ہیں - UPenn کی ایک ٹیم کے ساتھ PEN-UPEN کی ایک ٹیم کے ساتھ۔ نرسنگ کی تربیت کے لیے دنیا کی سب سے بڑی یونیورسٹی۔

ہر لیکچر UPenn اور VinUni دونوں کی مشترکہ تخلیق ہے۔

- VinUni کو باضابطہ طور پر "وشال" UPenn کے ساتھ ہاتھ ملاتے ہوئے 5 سال ہو چکے ہیں۔ ان ابتدائی دنوں کو دیکھتے ہوئے، UPenn اور VinUni نے مل کر نرسنگ پروگرام کیسے بنایا، ڈاکٹر؟

یہ کہنا ضروری ہے کہ UPenn نے عمارت کے معیارات، داخلہ کے عمل سے لے کر فیکلٹی کی ترقی کی حکمت عملیوں اور فیکلٹی کے انتخاب کے معیارات پر سفارشات تک ہماری بہت جامع حمایت کی۔ اس کے علاوہ، UPenn اور VinUni نے آؤٹ پٹ معیارات کا تعین کیا، ایک پروگرام کا فریم ورک بنایا، اور تفصیلی تدریسی اور سیکھنے کا مواد تیار کیا۔ VinUni اور UPenn ایک ایسا پروگرام چاہتے تھے جو مواد، تدریس اور سیکھنے کے طریقوں سے لے کر ایکریڈیشن اور پیشہ ورانہ سرٹیفیکیشن امتحانات تک امریکی معیارات پر پورا اترتا ہو۔ سب سے بڑی مشکل جو ہمیں درپیش تھی وہ یہ تھی کہ دونوں ممالک کے درمیان نرسنگ کی تربیت کے ماحول میں پائے جانے والے اختلافات کو کیسے حل کیا جائے۔

یو ایس نرسنگ بیچلر پروگرام 1923 میں شروع ہوا۔ دریں اثنا، 1996 تک ویتنام میں نرسنگ یونیورسٹی کا باقاعدہ پروگرام نہیں تھا۔ امریکن نرسنگ کے آؤٹ پٹ معیارات کے تقاضے بہت زیادہ ہیں، اور تربیت کے ضوابط بھی سخت ہیں۔

اس پر قابو پانے کے لیے، ہم نے ایک بڑے چیلنج کا انتخاب کیا: دونوں فریقوں نے ویتنام کی حقیقت کے مطابق پروگرام کو "تخلیق" کیا۔ ہم نے ایک پروگرام ڈیولپمنٹ ٹیم قائم کی جس میں ہر کورس کم از کم دو لیکچررز کے ذریعے بنایا گیا تھا، ایک UPenn سے اور ایک VinUni سے۔ یہ ایک دلچسپ تجربہ تھا۔ تصور کریں کہ ایک نئے "پیدا ہونے والے" اسکول کا ایک لیکچرر دنیا کے نمبر 1 نرسنگ اسکول کے پروفیسر کے ساتھ مہارت اور تدریس دونوں میں یکساں شرائط پر بحث کر رہا ہے۔ یہ آسان نہیں ہوگا اگر دونوں فریق حقیقی معنوں میں احترام نہیں کرتے اور سیکھنے کی کوشش نہیں کرتے۔ پھر بھی ہم نے یہ کیا! تب سے، ہر VinUni لیکچر ہمیشہ UPenn اور VinUni دونوں کے درمیان تعامل اور اتفاق رائے کا نتیجہ رہا ہے۔

پہلی اینٹوں کی کہانی بھی اپن اور ونونی تصویر 1 نے بنائی — ڈاکٹر Nguyen ہوانگ لانگ نرسنگ کی صنعت کے لیے بہت سے سرشار لیکچرز کے ساتھ

- آپ نے UPenn میں کیا سیکھا؟

میری خوش قسمتی تھی کہ مجھے براہ راست تربیت ملی اور ان کے ساتھ پروفیسر جولی سوچالسکی، امریکہ کے سابق نیشنل چیف نرسنگ آفیسر - گزشتہ 5 سالوں سے UPenn سکول آف نرسنگ میں نائب صدر برائے تعلیم۔ ہم صرف اساتذہ اور طلباء ہی نہیں بلکہ ساتھی اور قریبی دوست بھی ہیں۔

جولی کے پاس ایک بہت ہی اچھی اسٹریٹجک نظام سوچ ہے، ایک بہت مضبوط ثبوت پر مبنی تربیتی ذہنیت۔ اس کے مشورے اور سوالات ہمیشہ مجھے مختلف سوچنے پر مجبور کرتے ہیں۔ مثال کے طور پر نرسنگ پالیسی کے بارے میں بات کرتے ہوئے میں نے پوچھا کہ ویتنام میں نرسنگ کی موجودہ کمی کی وجہ کیا ہے؟ اس نے یہ نہیں پوچھا۔ اس کے بجائے، مجھے 20 سال پہلے نرسنگ کی کمی اور موجودہ نرسنگ کی کمی کے بارے میں دو اعداد و شمار دیے گئے، جس کے بعد سوال کیا گیا: پچھلے 20 سالوں میں نرسنگ کی کمی کی وجہ کیا ہے، ہم اس صورتحال کو حل کرنے میں کیوں کامیاب نہیں ہو سکے؟

سب سے بڑی چیز جو میں نے اپنے استاد سے سیکھی وہ یہ ہے کہ یہ جوابات نہیں بلکہ عظیم سوالات ہیں جو ایک عظیم انسان بناتے ہیں۔ بہت کچھ پوچھنا اور مختلف سوالات پوچھنا سیکھنے کا ایک بہت مؤثر طریقہ ہے۔

پہلی اینٹوں کی کہانی بھی اپن اور ونونی تصویر 2 نے بنائی — ڈاکٹر Nguyen Hoang Long رہنمائی اور تربیت کے عمل کے دوران Upenn سے پروفیسر جولی Sochalsky کی لگن کو سراہتے ہیں۔

VinUni کے طلباء پیشہ کے بارے میں اچھی معلومات اور رویہ رکھتے ہیں۔

- آپ کے مطابق، نرسنگ ٹریننگ میں معروف یونیورسٹی کی ٹیم کی شرکت سے VinUni کے نرسنگ ٹریننگ پروگرام میں کیا فرق پڑا ہے؟

حمایت نے ایک جامع تبدیلی لائی ہے۔ UPenn کا اثر بالواسطہ ہے، یعنی وہ ہمیں اچھے پروگرام بنانے، مناسب واقفیت فراہم کرنے، اور UPenn کے پروگراموں کو جذب کرنے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کے قابل لیکچررز کی ٹیم کو تربیت دینے میں ہماری مدد کرتے ہیں۔ اپن کے لیکچرر ون یونی کے طلباء کو کچھ سیشن تک پڑھانے نہیں آتے اور پھر چلے جاتے ہیں۔ وہ VinUni کے خواب کی تعمیر جاری رکھنے کے لیے VinUni کے لیے ایک مضبوط بنیاد بنانے میں مدد کرتے ہیں۔

پروگرام میں فرق کے ساتھ، VinUni نرسنگ گریجویٹس تنقیدی سوچ کے ساتھ کلینیکل مشق کرنے کی صلاحیت رکھتے ہیں اور ثبوت کی بنیاد پر بہت اچھی طرح سے مشق کرتے ہیں۔ 100% طلباء نے تحقیقی سرگرمیوں میں حصہ لیا ہے، اپنی تعلیم کے دوران پیشہ ورانہ کانفرنسوں میں مضامین اور رپورٹس شائع کی ہیں۔ ہم بزنس ایڈمنسٹریشن اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں نابالغوں کے ساتھ مستقبل میں طلباء کے لیے مزید مواقع بھی کھولتے ہیں۔ مواد میں مماثلت کے ساتھ، امریکی نرسنگ کے تربیتی معیارات کی تعمیل کے ساتھ، VinUni گریجویٹس اگر چاہیں تو امریکی پریکٹس لائسنس کا امتحان دے سکتے ہیں۔ اپنی موجودہ صلاحیت کے ساتھ، مجھے یقین ہے کہ VinUni طلباء نہ صرف امریکہ میں بلکہ بہت سے دوسرے ترقی یافتہ ممالک میں بھی پریکٹس لائسنس کے امتحان میں کامیابی حاصل کرنے کے قابل ہیں۔

- ہر کامیابی کو طلبہ کے معیار سے ناپا جانا چاہیے۔ اگر آپ VinUni طلباء کا خلاصہ 3 الفاظ میں کریں، تو وہ کیا ہوں گے؟

اگر ہم لفظ "ٹیلنٹ" استعمال کرتے ہیں، تو میرے خیال میں یہ صرف داخلہ کا معیار ہے۔ میں ہمیشہ اپنے طالب علموں سے کہتا ہوں: "آج سے، جب آپ VinUni کے دروازے سے قدم رکھتے ہیں، تو براہ کرم عارضی طور پر لفظ Talent کو بھول جائیں۔ اب آپ صلاحیت کے حامل لوگ ہیں۔ آپ کو پڑھنا ہے، میں تربیت کرتا ہوں اور یقینی طور پر ایسی کوئی جگہ نہیں ہے جہاں میں بغیر درد کے تربیت کروں"۔ میں دیکھتا ہوں کہ میرے طلباء نے بالکل ایسا ہی کیا ہے۔ انہوں نے اچھی طرح سے تعلیم حاصل کرنے اور نرسنگ کے لیے بات کرنے کے لیے ذہانت، ہمت، مشکل چیلنجوں کا سامنا کرنے کی ہمت دکھائی ہے۔ مجھے یقین ہے کہ جرات معاشرے اور لوگوں میں اپنا حصہ ڈالنے کی خواہش سے متاثر ہوتی ہے۔

پہلی اینٹوں کی کہانی بھی اپن اور ونونی تصویر 3 نے بنائی — ڈاکٹر Nguyen Hoang Long VinUni میں نرسنگ پروگرام کو ایک اچھا پروگرام بنانے کی امید رکھتے ہیں، جسے ویتنام اور دنیا میں پہچانا جاتا ہے۔

- مستقبل میں اپنے ممکنہ طلباء اور نرسنگ کے پیشے سے آپ کی کیا توقعات ہیں؟

مجھے اپنی انڈرگریجویٹ تعلیم کے دوران مقامی طور پر تربیت دی گئی اور پھر پوسٹ گریجویٹ تعلیم کے لیے بیرون ملک تعلیم حاصل کی۔ میں دوسرے ممالک کے ساتھیوں کے ساتھ بات چیت کرتے وقت بہت خود سے ہوشیار رہتا تھا کیونکہ میں نرسنگ کی تربیت میں "نیچے" سے آیا ہوں۔ لیکن پھر میں نے ان کے سامنے اپنے آپ پر زور دیا اور پھر محسوس کیا کہ ویتنامی ذہانت میرے ہم عمروں سے کم نہیں ہے۔ اس ذہانت کو ترقی دینے کے لیے مجھے اپنی خواہش اور بیرونی حالات کی ضرورت ہے۔

مجھے یقین ہے کہ میرے طلباء کے پاس VinUni میں ترقی کی تمام شرائط موجود ہیں۔ میں اور میرے ساتھیوں نے واقعی مختلف نرسوں کو تربیت دینے کے لیے اپنی پوری کوشش کی ہے اور کروں گا، جو قابل ہیں اور جانتی ہیں کہ اپنے لیے اور معاشرے کے لیے کس طرح تبدیلی لانا ہے۔

کم سے کم وقت میں، ہم VinUni میں نرسنگ پروگرام کو ایک اچھا پروگرام بنائیں گے، جسے نہ صرف ویتنام بلکہ خطے اور دنیا میں بھی پہچانا جاتا ہے۔ کیریئر کی اہمیت کے بارے میں معاشرے کے تاثر کو بہتر بنانے اور بدلنے میں طلباء کی مدد کرنا کوئی آسان کام نہیں ہے۔ لیکن یہی مشن اور وجہ ہے کہ VinUni اور UPenn ہر روز کوشش کر رہے ہیں۔

آپ کا شکریہ، ڈاکٹر!

پی وی

ماخذ