پیشہ ورانہ تعلیم کی مضبوط تبدیلی

طالب علموں کے فارغ التحصیل ہونے اور ملازمتیں تلاش کرنے کا انتظار کرنے کے بجائے، آج، کاروبار خود فعال طور پر "سرخ قالین پر رول آؤٹ" کر رہے ہیں اور مستقبل کے ہنر مند کارکنوں کو اس وقت سے اپنی طرف متوجہ کرنے کے لیے سخت مقابلہ کر رہے ہیں جب وہ ابھی اسکول میں ہیں۔

اکثریت کے خلاف جانے کا انتخاب

مسٹر Nguyen Van Thanh، 30 سالہ ( Lam Dong ) کو اپنے خاندان اور دوستوں کی طرف سے بہت سے شکوک و شبہات کا سامنا کرنا پڑا جب انہوں نے ہو چی منہ سٹی کالج آف کلچر اینڈ آرٹس میں کلچرل مینجمنٹ کی تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کیا۔ "جب میں نے کالج میں تعلیم حاصل کرنے کا انتخاب کیا تو بہت سے لوگوں نے میرا ساتھ نہیں دیا، لیکن تحقیق کرنے کے بعد، مجھے پتہ چلا کہ اگرچہ اسکول ایک کالج ہے، لیکن یہ ایک اہم اسکول ہے جس میں تدریسی معیار اچھا ہے،" مسٹر تھانہ نے اعتراف کیا۔

اس کے لیے، سب سے اہم چیز یونیورسٹی یا کالج کی ڈگری نہیں ہے، بلکہ اس بات کا تعین کرنا ہے کہ وہ واقعی صحیح میجر کا انتخاب کرنا، صحیح پیشے کا مطالعہ کرنا اور اپنے کیریئر کو بہترین طریقے سے تیار کرنا چاہتا ہے۔ اس یقین اور عزم کا نتیجہ نکلا۔ گریجویشن کے بعد، ٹھوس علم اور مہارت کے ساتھ، مسٹر تھانہ نے ہو چی منہ سٹی یوتھ یونین میں کام کیا، ایجنسی میں کمیونٹی کی سرگرمیوں میں بہت سے تعاون کے ساتھ۔

اسی طرح، مسٹر ٹران ڈانگ لو، 35 سالہ (ونگ تاؤ، ہو چی منہ سٹی) نے کہا: "میں نے تجارت کا مطالعہ کرنے کا انتخاب کیا کیونکہ تربیتی پروگرام 70 فیصد عملی ہے، جس سے طلباء کو گریجویشن کے فوراً بعد کام شروع کرنے میں مدد ملتی ہے تاکہ وہ آمدنی حاصل کر سکیں۔ اگر وہ پڑھنا جاری رکھنا چاہتے ہیں، تو وہ اب بھی منتقلی اور مستقبل میں ترقی کر سکتے ہیں۔"

مسٹر لو نے جو راستہ چنا ہے وہ کارآمد ثابت ہوا ہے۔ انٹرمیڈیٹ لیول سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، اس نے کالج آف ٹیکنالوجی II میں کالج جانا جاری رکھا اور آنرز کے ساتھ گریجویشن کیا۔ عملی علم اور مہارتوں کی مضبوط بنیاد اس کے لیے نہ صرف ایک ہنر مند کارکن بلکہ ایک باصلاحیت مینیجر بننے کے لیے ایک لانچنگ پیڈ بن گئی ہے۔ فی الحال، مسٹر ٹران ڈانگ لو ڈانگ لو انویسٹمنٹ اینڈ ڈویلپمنٹ کمپنی لمیٹڈ (Thanh My Loi, Ho Chi Minh City) کے ڈائریکٹر ہیں۔

جو چیز زیادہ قیمتی ہے وہ قدر کا دائرہ ہے جو پیشہ ورانہ تعلیم لاتی ہے۔ ایک پیشہ ور اسکول کے طالب علم سے، اب ڈائریکٹر کے کردار میں، مسٹر لو مشق سے منسلک تربیت کی اہمیت کو کسی سے بہتر سمجھتے ہیں۔ وہ ہو چی منہ شہر میں پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے ساتھ قریبی تعاون کے لیے واپس آیا ہے۔

ڈانگ لو کمپنی ایک باضابطہ پارٹنر بن گئی ہے، جو اسکول کے طلباء کے امور کے شعبے کے ذریعے انٹرنز کو قبول کرتی ہے۔ یہی نہیں، ان کی کمپنی بہترین گریجویشن پروجیکٹس کے لیے اسکالرشپ بھی اسپانسر کرتی ہے اور اسکول میں ہی فن تعمیر اور اندرونی ڈیزائن کے چھوٹے پیمانے پر مقابلے منعقد کرتی ہے۔ یہ سرگرمیاں نہ صرف ایک متحرک، عملی سیکھنے کا ماحول پیدا کرتی ہیں بلکہ طلباء کی اگلی نسل کو گریجویشن سے پہلے ہی کندھے رگڑنے، سیکھنے اور ملازمتیں تلاش کرنے کا موقع فراہم کرنے میں مدد کرتی ہیں۔

"درحقیقت، کاروبار آج ڈگریوں پر زیادہ زور نہیں دیتے؛ اس کے بجائے، وہ ایسے ملازمین کی خواہش رکھتے ہیں جو فوری طور پر کام کر سکیں، عملی مہارت اور پیشہ ورانہ رویہ رکھتے ہوں۔ اور پیشہ ورانہ اسکولوں کے طلباء اس انسانی وسائل کے مسئلے کا جواب ہیں،" مسٹر لو نے تصدیق کی۔

گریجویشن تقریب میں iSPACE کالج آف سائبر سیکیورٹی کے طلباء۔

پیشہ ورانہ انسانی وسائل کو "تلاش کیا جاتا ہے"

مسٹر مائی ہوانگ لوک - Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اسکول (HCMC) کے وائس پرنسپل نے تبصرہ کیا: "کچھ لوگ اب بھی یہ سمجھتے ہیں کہ پیشہ ورانہ تربیت کا مطلب غیر مستحکم ملازمتیں ہے۔ لیکن حقیقت اس کے برعکس ثابت ہو رہی ہے۔ ثانوی اسکولوں اور پیشہ ورانہ کالجوں سے فارغ التحصیل بہت سے طلباء کی اب اعلی، مستحکم آمدنی ہے، اور کاروبار کے ذریعے بھرتی کیے جا رہے ہیں۔"

ان کے اپنے اسکول کے اعداد و شمار اس کا واضح ثبوت ہیں۔ Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اسکول سے گریجویشن کے بعد طلباء کی ملازمت کی شرح ہمیشہ 90% سے زیادہ ہوتی ہے۔ بہت سے بڑے ادارے یہاں تک کہ اپنے ڈپلومے حاصل کرنے سے پہلے ہی اسکول میں "آرڈر دینے" اور معاہدوں پر دستخط کرنے کے لیے اسکول آتے ہیں۔

مواقع گھر پر نہیں رکتے۔ بہت سے طلباء مطلوبہ آمدنی اور پیشہ ورانہ کام کے ماحول کے ساتھ جاپان، کوریا، اور جرمنی جیسی مانگی ہوئی منڈیوں میں لیبر برآمد کرنے میں کامیاب ہو گئے ہیں۔ پیشہ ورانہ تعلیم جو قدر لاتی ہے اس کا اظہار اس حقیقت سے بھی ہوتا ہے کہ بہت سے کامیاب سابق طالب علم لیکچرار اور ہنر مند تربیت دینے والے بننے کے لیے اسکول واپس آتے ہیں، اور نوجوان نسل کو اپنا شوق اور تجربہ جاری رکھتے ہیں۔

Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اسکول کے وائس پرنسپل کے مطابق، اس طرح کے اعلیٰ معیار کی "آؤٹ پٹ" حاصل کرنے اور کاروباری اداروں کے ذریعے تلاش کرنے کے لیے، پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کو اپنے تربیتی طریقوں اور طلباء کے لیے نقطہ نظر کو مکمل طور پر تبدیل کرنا پڑا ہے۔ بات چیت کا پرانا طریقہ اب کارآمد نہیں رہا بلکہ اس کی بجائے عملی تجربے پر توجہ دی جاتی ہے۔ ہائی اسکولوں میں کیریئر گائیڈنس کے سیشن اب یکطرفہ نظریاتی بات چیت نہیں بلکہ براہ راست بات چیت ہیں۔

طالب علموں کو پیشہ ورانہ تربیت کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرنے کے لیے، اسکول طلبا کو ملنے، پریکٹس رومز میں جانے، اور انہیں ایک حقیقی کارکن کے طور پر کام میں اپنا ہاتھ آزمانے کی دعوت دیتے ہیں۔ اس حکمت عملی نے طلباء اور والدین کی نفسیات پر کاری ضرب لگائی ہے۔ جب طلباء "اپنی آنکھوں سے دیکھتے ہیں اور اپنے ہاتھوں سے کرتے ہیں"، تو وہ یقین کریں گے کہ یہ ایک حقیقت پسندانہ اور قابل قدر راستہ ہے جس پر عمل کرنا ہے۔

اس کے علاوہ، اسکول کی سطح کے پیشہ ورانہ مقابلے، شہر کی سطح، قومی اور آسیان سطح کے پیشہ ورانہ مہارت کے مقابلوں جیسی سرگرمیاں باقاعدگی سے منعقد کی جاتی ہیں، جو نہ صرف مہارتوں کو پریکٹس کرنے کے لیے، بلکہ اس پیشے کے لیے جذبہ اور فخر کو بھی بیدار کرتی ہیں۔ طلبا کو کاروبار کا دورہ کرنے کے لیے لانا اور کامیاب سابق طلباء کو اشتراک کے لیے مدعو کرنا اس یقین کو مزید تقویت دیتا ہے۔ جب والدین دیکھیں گے کہ ان کے بچوں کے پاس صرف 2-3 سال کی تعلیم کے بعد ٹھوس مہارتیں ہیں، مستحکم ملازمتیں ہیں اور مالی آزادی ہے، تو وہ اپنے بچوں پر مکمل اعتماد کریں گے اور ان کا ساتھ دیں گے۔

"پیشہ ورانہ تعلیم خاموشی سے ایک پائیدار، عملی اور دلیرانہ تربیتی نظام کی طاقت کا مظاہرہ کر رہی ہے، جو کام کی مسلسل بدلتی ہوئی دنیا کے لیے ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو کرنا جانتے ہیں، کرنے کی ہمت رکھتے ہیں اور کام کر سکتے ہیں،" مسٹر لوک نے زور دیا۔

اکتوبر 2024 میں ہو چی منہ شہر (اب ہو چی منہ شہر کا محکمہ برائے امورِ داخلہ) کے محکمہ محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور کے جاری کردہ اعدادوشمار کے مطابق، شہر کے پیشہ ورانہ تربیتی ادارے تقریباً 400,000 طلباء کو تربیت دیتے ہیں۔ ان میں سے 40.65% طلباء کلیدی صنعتی شعبوں میں فارغ التحصیل ہوتے ہیں۔ سروس سیکٹر میں 50.06% گریجویٹ؛ آسیان بلاک کے اندر آزادانہ نقل و حرکت کے ساتھ 8 شعبوں سے تعلق رکھنے والے شعبوں میں 2.13% گریجویٹ اور دیگر تربیتی شعبوں میں 7.16% گریجویٹ۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/cuoc-chuyen-minh-manh-me-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post742951.html