پرائیویٹ میڈیکل یونیورسٹیز: معروضی طور پر جائزہ لینے اور جانچنے کی ضرورت ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لوونگ من کیو کے مطابق، سرکاری ہو یا نجی، صحت کی تربیت کو معیاری طبی ٹیم بنانے کے لیے سخت تسلیم شدہ معیارات پر پورا اترنا چاہیے۔

Cuu Long University میں صحت کے طلباء کلاس میں - تصویر: NT

صحت کا شعبہ بہت خاص ہے کیونکہ اس کا براہ راست تعلق انسانی زندگی سے ہے۔ نہ صرف نجی اسکول بلکہ سرکاری اسکول بھی، صحت کے شعبے میں تربیت ہمیشہ پیشہ ورانہ علم، عملی مہارت اور پیشہ ورانہ اخلاقیات کے لیے بہت زیادہ تقاضے طے کرتی ہے۔

Cuu Long یونیورسٹی کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Luong Minh Cu نے سکول کی تربیتی سرگرمیوں، خاص طور پر صحت کے شعبے میں Tuoi Tre کے ساتھ ایک انٹرویو میں اس بات کی تصدیق کی۔

انسانی وسائل کی بڑی مانگ

* Cuu Long University نے ابھی ابھی ایک میڈیکل میجر اور کچھ ہیلتھ میجرز کھولے ہیں۔ یہ خصوصی میجرز ہیں، جن کے لیے بہت سی سخت شرائط درکار ہوتی ہیں۔ کیا اسکول امیدواروں کو راغب کرنے کے لیے "ہاٹ" میجرز کھولنے کے لیے پیشوں کو متنوع بنانے کے لیے میجرز کے اس گروپ کو کھول رہا ہے؟

- وزارت صحت کے مطابق، ویتنام کو ابھی بھی طبی انسانی وسائل کی کمی کا سامنا ہے، خاص طور پر نچلی سطح پر اور دور دراز علاقوں میں۔ اکیلے میکونگ ڈیلٹا میں، یہ پیش گوئی کی گئی ہے کہ 2030 تک، 33,277 ڈاکٹروں اور 57,796 نرسوں کی ضرورت ہوگی۔

2025 کے مقابلے میکونگ ڈیلٹا کو ڈاکٹروں کی تعداد میں تین گنا اضافہ کرنا پڑے گا۔ حقیقت یہ ہے کہ Cuu Long University نے ابھی ابھی ایک میڈیکل میجر کھولا ہے اور صحت کے شعبے میں کچھ میجرز معاشرے کی خدمت کے لیے اعلیٰ معیار کے طبی وسائل فراہم کرنے کے بنیادی ہدف سے ہیں۔

فی الحال، بہت سے امیدوار اب بھی مستحکم کیریئر کے مواقع اور اعلی سماجی قدر کے ساتھ میجرز کے حق میں ہیں، بشمول ہیلتھ میجرز۔ لہٰذا، صحت کے مزید شعبے کھولنے والے اسکول امیدواروں کے انتخاب کو متنوع بنانے میں اپنا حصہ ڈال سکتے ہیں، اس طرح اندراج میں مسابقت میں اضافہ ہوتا ہے۔

اس کو پورا کرنے کے لیے، اسکول مسلسل سہولیات، اعلیٰ تعلیم یافتہ لیکچررز میں سرمایہ کاری کرتا ہے، اور ساتھ ہی ساتھ صحت کی تربیت کے شعبے میں بین الاقوامی تعاون کو مضبوط کرتا ہے۔

2015-2025 کی مدت کے دوران، اسکول نے تعلیم، صحت سائنس، معاشیات ، سائنس اور ٹیکنالوجی کے بہت سے شعبوں میں بہت سے ممالک کے سائنسدانوں کی شرکت کے ساتھ 47 سائنسی کانفرنسوں کا اہتمام اور اشتراک کیا۔ بہت سی کانفرنسوں نے اسکول کے برانڈ اور ساکھ کی تصدیق کرتے ہوئے سائنسی قدر کو بڑھانے میں تعاون کیا ہے۔

* عوامی رائے بارہا صحت کے شعبے کی تربیت کے معیار کا مسئلہ اٹھا چکی ہے، بشمول نجی یونیورسٹیوں میں طبی تربیت۔ اس کے بارے میں آپ کا کیا اندازہ ہے؟

- یہ ناگزیر ہے کہ عوامی رائے نجی یونیورسٹیوں میں طب سمیت صحت کے شعبوں میں تربیت کے معیار پر تشویش کا اظہار کرے۔ کیونکہ یہ مطالعہ کا ایک خاص شعبہ ہے جس کا براہ راست تعلق انسانی زندگی سے ہے۔

صرف پرائیویٹ سکول ہی نہیں سرکاری سکول بھی۔ صحت کے شعبوں میں تربیت ہمیشہ پیشہ ورانہ علم، عملی مہارت اور پیشہ ورانہ اخلاقیات پر بہت زیادہ تقاضے کرتی ہے۔

کھلے طریقہ کار کی وجہ سے، نجی اسکولوں نے کوئی ہچکچاہٹ محسوس نہیں کی اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے سہولیات، تدریسی عملے اور بین الاقوامی تعاون میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے۔ بڑی طبی سہولیات کے ساتھ قریبی ہم آہنگی اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ طالب علموں کی مکمل مشق ہو اور ان کی مہارتوں کو بہتر بنایا جا سکے۔

Cuu Long University کے ساتھ، ہم نے ہو چی منہ سٹی، Vinh Long اور Mekong Delta کے علاقے کے صوبوں کے بڑے ہسپتالوں کے ساتھ تعاون کے معاہدوں پر دستخط کیے ہیں تاکہ صحت کے طلباء کے لیے مشق کی سہولیات فراہم کی جا سکیں۔

چاہے وہ سرکاری ہو یا نجی اسکول، ان پٹ اور آؤٹ پٹ کے معیار کا کنٹرول، خاص طور پر صحت کے شعبے کے لیے، ہمیشہ سخت ہونا چاہیے اور ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنانا چاہیے۔ یہاں اہم مسئلہ تربیتی معیار کی تشخیص اور ریاستی انتظام کا کام ہے۔

قطع نظر اس کے کہ یہ ایک سرکاری یا نجی اسکول ہے، اگر یہ سخت منظوری کے معیارات پر پورا اترتا ہے، مناسب تربیتی پروگرام رکھتا ہے، قابل تدریسی عملہ رکھتا ہے اور طلباء کے لیے مشق کے حالات کو یقینی بناتا ہے، معیاری طبی انسانی وسائل کی تربیت مکمل طور پر ممکن ہے۔

فی الحال، یونیورسٹیاں تربیتی پروگراموں کے معیار کی جانچ پر توجہ مرکوز کر رہی ہیں۔ مثال کے طور پر، Cuu Long University نے تعلیمی اداروں کے معیار کا جائزہ حاصل کیا ہے اور اس کے پاس 19 ایسے تربیتی پروگرام ہیں جو ایکریڈیٹیشن کے معیار پر پورا اترے ہیں، جن میں ہیلتھ سائنسز کے شعبے میں 3 پروگرام بھی شامل ہیں۔

بین الاقوامی طلباء Cuu Long University میں تعلیم حاصل کرنے آتے ہیں - تصویر: NT

بقا کا مسئلہ

* میکونگ ڈیلٹا میں پہلی غیر سرکاری یونیورسٹی کے طور پر، آپ گزشتہ 25 سالوں میں یہاں بالعموم اور خاص طور پر اسکول کی غیر سرکاری اعلیٰ تعلیم کی ترقی کا کیسے جائزہ لیتے ہیں؟

- غیر سرکاری اسکول جیسے Cuu Long University خطے کے لیے وسائل فراہم کرنے کے مشن کو انجام دے رہے ہیں، خاص طور پر دور دراز اور نسلی اقلیتی علاقوں کے لیے۔ دسیوں ہزار انجینئرز، بیچلرز، فارماسسٹ، ڈاکٹرز... نے خطے کی سماجی و اقتصادی ترقی کے لیے بہترین خدمات انجام دی ہیں۔

زیادہ تر پرائیویٹ سکولوں میں کھلا میکنزم ہے۔ وہاں سے، اسکول پروگراموں کو اختراع کرنے، کاروبار کے ساتھ تعاون کرنے، نئی ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے، اساتذہ کو راغب کرنے، اور بین الاقوامی سطح پر تعاون کرنے میں زیادہ لچکدار ہو سکتے ہیں۔ تاہم، پرائیویٹ اسکولوں کے لیے پالیسیاں، مالیات، زمین، اور ریاست کی طرف سے مدد اب بھی بڑی رکاوٹیں ہیں۔

میکونگ ڈیلٹا کے علاقے میں اب بھی بہت سے پسماندہ علاقے ہیں جن میں غیر مطابقت پذیر انفراسٹرکچر ہے، جس کی وجہ سے نجی یونیورسٹیوں کے لیے اعلیٰ معیار کے پروگراموں، مشقوں اور تحقیق کو نافذ کرنے میں مشکلات کا سامنا ہے۔

* نجی یونیورسٹیوں کو ہر سال بھرتی ہونے والے نئے طلباء کی تعداد اور معیار کو یقینی بنانے کے لیے عملے کی ترقی اور سہولیات پر خرچ کرنے کے ذریعے آمدنی میں اضافے کا مسئلہ حل کرنا چاہیے۔ Cuu Long University طالب علموں کی بھرتی (ریونیو) اور تربیت کے معیار کے مسئلے کو کس طرح متوازن رکھتی ہے؟

- انرولمنٹ (آمدنی) اور تربیت کے معیار میں توازن کا مسئلہ پرائیویٹ یونیورسٹیوں جیسا کہ Cuu Long University کے لیے بقا کا معاملہ ہے۔ اس مسئلے کو حل کرنے کے لیے، اسکول نے بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں: اندراج کے ذریعے آمدنی کو یقینی بنانا؛ اتار چڑھاؤ والی مارکیٹ کی طلب کے مطابق تربیتی پروگراموں کو بڑھانا؛ اندراج کے طریقوں کو متنوع بنانا...

پچھلے پانچ سالوں میں، اسکول نے اپنی سہولیات کو تیار کرنے کے لیے 300 بلین VND سے زیادہ خرچ کیا ہے۔ سرمایہ کاروں نے دسیوں اربوں VND/سال اضافی سرمائے میں حصہ ڈالا ہے۔ سہولیات کی تعمیر اور اعلیٰ تعلیم یافتہ لیکچررز کی ٹیم تیار کرنے کے لیے ترجیحی شرح سود کے ساتھ بینکوں سے قرض لیا گیا ہے۔

میکانگ ڈیلٹا میں پہلی نجی یونیورسٹی

Cuu Long University 2000 میں قائم کی گئی تھی، جو میکونگ ڈیلٹا کی پہلی نجی یونیورسٹی تھی۔ جب یہ پہلی بار قائم کیا گیا تھا، اسکول میں 5 فیکلٹیز، 12 انڈرگریجویٹ ٹریننگ میجرز تھے جن میں تقریباً 1,200 طلباء تھے۔

25 سال کی تشکیل اور ترقی کے بعد، اسکول میں اب یونیورسٹی کے 38 میجرز ہیں، جن میں معاشیات، انجینئرنگ، میڈیسن - فارمیسی، سوشل سائنسز - ہیومینٹیز، انفارمیشن ٹیکنالوجی، زبانیں، ہائی ٹیک ایگریکلچر سے 90 کثیر الضابطہ میجرز کو تربیت دی جاتی ہے۔

پوسٹ گریجویٹ ٹریننگ کے حوالے سے، اسکول میں 11 ماسٹرز میجرز، 3 فرسٹ لیول کے اسپیشلائزڈ میجرز، اور 4 ڈاکٹریٹ میجرز ہیں۔ تربیت کا پیمانہ 35,000 طلباء سے زیادہ ہے۔ تدریسی عملہ تقریباً 1,200 اساتذہ پر مشتمل ہے جن میں تعلیمی عنوانات اور ڈگریاں ہیں، جن میں 70 سے زیادہ پروفیسرز، ایسوسی ایٹ پروفیسرز، 241 ڈاکٹرز، 447 ماسٹرز، تقریباً 300 ڈاکٹرز، فرسٹ لیول اور سیکنڈ لیول کے ماہرین شامل ہیں۔

پچھلے پانچ سالوں میں، اسکول نے ہر سال لیکچررز اور طلباء کو سائنسی تحقیق میں حصہ لینے کے لیے اوسطاً دسیوں بلین ڈونگ فراہم کیے ہیں۔ اسکول نے جاپان، کوریا، تائیوان، تھائی لینڈ، کینیڈا، جرمنی، آسٹریلیا، کمبوڈیا، لاؤس، ہندوستان جیسے ممالک اور خطوں سے تقریباً 200 اداروں، یونیورسٹیوں، انجمنوں، کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کیا ہے۔

انٹرن شپ کے لیے طلبا کو بھیجنے میں تعاون کے میدان میں، اسکول میں نرسنگ، مکینیکل انجینئرنگ ٹیکنالوجی، قانون، تعمیراتی انجینئرنگ ٹیکنالوجی، زرعی سائنس میں تعلیم حاصل کرنے والے تقریباً 70 طلباء ہیں... انٹرنشپ میں حصہ لے رہے ہیں، جاپان اور جرمنی میں کام کر رہے ہیں اور تجربہ کر رہے ہیں۔

معروضی طور پر جائزہ لینے اور جانچنے کی ضرورت ہے۔

پرائیویٹ اسکولوں سمیت یونیورسٹیوں میں صحت کے شعبوں میں تربیت کے معیار کا جائزہ لینے کے لیے، بہت سے مختلف زاویوں سے موازنہ اور تضادات کے ساتھ ایک معروضی نظریہ ہونا ضروری ہے۔

اس کے ساتھ ساتھ ریاستی انتظامی اداروں کو بھی معائنہ، جانچ اور معلومات کی شفافیت کو سخت کرنے کی ضرورت ہے تاکہ معاشرے کو اسکولوں میں تربیت کے معیار کا صحیح اندازہ لگانے کی بنیاد مل سکے، اس طرح سیکھنے والوں اور معاشرے کے لیے ذہنی سکون پیدا ہو۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لوونگ من کیو

لیکچر

ماخذ: https://tuoitre.vn/dai-hoc-tu-dao-tao-y-khoa-can-ra-soat-danh-gia-khach-quan-20251018074457377.htm