سیکھنے والوں کے حقوق کو کہاں یقینی بنایا جائے؟

AISVN انٹرنیشنل اسکول کے مسائل اس تعلیمی سال کے آغاز سے ظاہر ہوئے ہیں، جب ستمبر 2023 میں، بہت سے والدین نے اس کی مذمت کی اور مطالبہ کیا کہ اسکول 0% سود والے قرض کے معاہدے کے ذریعے دسیوں اربوں ڈونگ "واپس" کرے اس شرط کے ساتھ کہ ان والدین کے بچوں کو اسکول میں اپنے سرکاری تعلیمی سالوں کے دوران تعلیم اور تربیت کے لیے مفت مدد ملے گی۔ اسکول قرض واپس کرے گا جب طلباء اسکول میں تعلیم مکمل کریں گے یا دوسرے اسکول میں منتقل ہوجائیں گے۔ تاہم، ان شرائط کو اسکول نے بہت سے والدین کے ساتھ نافذ نہیں کیا ہے۔

اس وقت وکلاء اور ماہرین تعلیم نے بھی تجزیہ کرتے ہوئے کہا تھا کہ یہ تنازع سول معاملہ سے تعلق رکھتا ہے۔ والدین کی طرف سے، اسکول کو پیشگی رقم کی ایک بڑی رقم دینا، فوائد کے علاوہ، اس خطرے کے ساتھ بھی آتا ہے کہ اسکول مسائل، نقصانات، اور یہاں تک کہ دیوالیہ ہونے کا سامنا کرنے کی پوری صلاحیت رکھتا ہے۔

تعلیمی سال کے اختتام تک، AISVN انٹرنیشنل اسکول کا واقعہ اب کچھ والدین کے لیے الگ تھلگ مسئلہ نہیں رہا تھا بلکہ اسکول کے تمام طلبہ کے لیے خطرہ بن گیا تھا، جب 18 مارچ سے 1200 سے زائد طلبہ کو اسکول سے گھر ہی رہنا پڑا کیونکہ اساتذہ کئی مہینوں سے تنخواہ نہ ملنے کی وجہ سے اسکول نہیں آئے تھے۔ یہ واقعہ اتنا "گرم" تھا کہ اس نے نہ صرف ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت اور وزارت تعلیم و تربیت کی توجہ اور ہدایت حاصل کی بلکہ 29 مارچ کو وزیر اعظم فام من چن نے ایک سرکاری بھیجے جانے پر دستخط کیے جس میں اسکول کے کاموں کو درست کرنے، فوری طور پر مناسب حل پر عمل درآمد کرنے، اور طلباء کے سیکھنے کے حقوق کو یقینی بنانے کی درخواست کی گئی۔

ایک بار جب تعلیم کو شرائط کے ساتھ ایک کاروبار سمجھا جاتا ہے، تو یہ سمجھنا چاہیے کہ AISVN انٹرنیشنل اسکول جیسے واقعات کو الگ تھلگ نہیں کیا جائے گا۔ اس لیے، ایک سخت نگرانی کا طریقہ کار ہونا چاہیے جو خطرات کو محدود کرنے، سیکھنے والوں کے حقوق کو یقینی بنانے، اور ساتھ ہی ساتھ نجی اور بین الاقوامی اسکولوں کے نظام کو آسانی سے تیار کرنے کے لیے قانونی حیثیت رکھتا ہو۔

سب سے پہلے، یہ طے کرنا ضروری ہے کہ اسکول اور والدین کے درمیان قرض کا معاہدہ بنیادی طور پر کیپٹل موبلائزیشن ہے، اور سرمائے کو قانونی طور پر متحرک کرنے کے لیے، قانون کے مطابق، بانڈز جاری کیے جانے چاہییں۔ یہ بتانے کی ضرورت نہیں ہے کہ اسکولوں میں مالی سرمایہ کاری کا کام نہیں ہے۔ اس لیے ان سرگرمیوں کو ممنوع قرار دینا چاہیے۔ غیر ملکی زبان کے مراکز جیسے کہ اپیکس لیڈرز کی جانب سے والدین کو ٹیوشن فیس واپس نہ کرنے کے واقعے کے بعد، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے یہ شرط عائد کی ہے کہ غیر ملکی زبان اور آئی ٹی مراکز کو طویل مدتی ٹیوشن فیس وصول کرنے کی اجازت نہیں ہے۔ اس کا اطلاق پرائیویٹ سکولوں پر بھی ہونا چاہیے۔

تعلیمی قانون اور جنرل اسکول چارٹر میں بھی دیوالیہ اسکولوں کے بارے میں ضوابط ہونے کی ضرورت ہے۔ اگر ایسا ہوتا ہے تو، ایجوکیشن مینجمنٹ ایجنسی کو صورتحال کو سنبھالنے اور طلباء کی تعلیم کو مستحکم کرنے کے لیے رہنمائی فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔

سروے کے نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ AISVN انٹرنیشنل اسکول کے 84% سے زیادہ طلباء اس تعلیمی سال کے اختتام تک اسکول میں پڑھنا جاری رکھنا چاہتے ہیں، جس سے یہ ظاہر ہوتا ہے کہ والدین استحکام چاہتے ہیں، خاص طور پر جب وہ بین الاقوامی ماحول میں اپنے بچوں کی تعلیم میں اپنی تمام توقعات اور پیسہ لگاتے ہیں۔

یہ تسلیم کرنا ضروری ہے کہ پرائیویٹ اسکول سسٹم اور بین الاقوامی عناصر کے ساتھ اسکول ویتنام کی موجودہ تعلیم کی ترقی میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، پبلک اسکول سسٹم پر بوجھ کو کم کرنے میں مدد کرتے ہیں اور بہت سی ایسی سرگرمیاں انجام دیتے ہیں جنہیں کرنا پبلک اسکول سسٹم کو مشکل لگتا ہے۔ تاہم، اس اسکول کے نظام کو پائیدار طریقے سے تیار کرنے کے لیے، دوسروں کے لیے فائدہ اٹھانے کے لیے خامیوں سے بچنے کے لیے، اور سیکھنے والوں کے حقوق کو یقینی بنانے کے لیے، قانونی آلات کو واضح کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ لنک