اساتذہ نے اندازہ لگایا کہ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے ریاضی کے نمونے کے امتحان میں امیدواروں کے لیے سخت تفریق اور چیلنجز ہیں۔ اگر سوالات کی سطح یہی رہی تو اگلے چند سالوں میں امتحان کے اسکور میں تیزی سے کمی آئے گی۔
18 اکتوبر کو، وزارت تعلیم و تربیت نے 2025 میں شروع ہونے والے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے لیے ریاضی کے امتحانی سوالات کے نمونے کا اعلان کیا۔ ہنوئی میں ایک ریاضی کے استاد، استاد تران مانہ تنگ نے اندازہ لگایا کہ ریاضی کے امتحان کے سوالات واضح طور پر پہلے سے مختلف تھے۔ "سوالات پچھلے سالوں کے مقابلے میں زیادہ مختلف ہیں اور امیدواروں کے لیے بہت مشکل ہیں۔ اگر امتحان کی سطح ایک جیسی رہی تو اگلے چند سالوں میں، ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان کے اسکور میں تیزی سے کمی آئے گی،" استاد تنگ نے کہا۔
تاہم، اس استاد کا یہ بھی ماننا ہے کہ یہ ایک مثبت تبدیلی ہے، نئے پروگرام کے ہدف کے مطابق، جو کہ طلباء کی صلاحیتوں کو نکھارنے کے لیے تعلیم پر مبنی ہے۔ اس قسم کے ٹیسٹ کا مستقبل میں پڑھانے اور سیکھنے کے طریقے کو بدلنے پر بھی مثبت اثر پڑے گا۔
ساخت کے لحاظ سے، امتحان 3 حصوں پر مشتمل ہوگا۔ حصہ I 3 پوائنٹس کے قابل ہے، جس میں ایک سے زیادہ انتخابی سوالات شامل ہیں جن میں 12 سوالات کی پہچان اور تفہیم کی سطح پر ہے۔ مسٹر تنگ کے مطابق، یہ امتحان کا سب سے آسان حصہ ہے، جس سے زیادہ تر طالب علموں کے لیے پوائنٹس حاصل کرنے کے حالات پیدا ہوتے ہیں۔
حصہ II 4 پوائنٹس کے قابل ہے، بشمول سچے-جھوٹے ایک سے زیادہ انتخابی سوالات، ہر ایک میں 4 آئیڈیاز ہیں اور شناخت - سمجھ - ایپلی کیشن سے بڑھتی ہوئی مشکل کا اہتمام کیا گیا ہے۔
حصہ III 3 پوائنٹس کے قابل ہے اور درخواست کی سطح پر 6 متعدد انتخابی مختصر جوابات کے سوالات پر مشتمل ہے۔ یہ امتحان کا سب سے مشکل حصہ سمجھا جاتا ہے۔
امتحانی مواد کے حوالے سے، گریڈ 12 کا علم تقریباً 70% (7 پوائنٹس) پر مشتمل ہے، بشمول وہ تمام مواد جو طلباء گریڈ 12 میں سیکھتے ہیں جیسے کہ فنکشنز، شماریات، انضمام، مشروط امکان، ویکٹرز اور کوآرڈینیٹ سسٹم، اور خلا میں کوآرڈینیٹ کے طریقے۔
گریڈ 11 کے علمی مواد میں تقریباً 30% (3 پوائنٹس) شامل ہیں، بشمول مقامی جیومیٹری۔ مثلثیات ترتیب - ریاضی کی ترقی - ہندسی ترقی؛ exponents - logarithms؛ کلاسیکی امکان
ٹیسٹ میں پہچان اور سمجھ کی سطح صرف 60% ہے، باقی 40% درخواست کی سطح ہے۔ "ٹیسٹ کے سب سے بڑے چیلنجوں میں سے ایک یہ ہے کہ 50% تک مسائل حقیقت سے متعلق ہوتے ہیں، جن میں 5 پوائنٹس ہوتے ہیں۔ ریاضی کو حقیقت سے جوڑنے کے لیے یہ نئے پروگرام کی خاص بات ہے، لیکن طلباء کو پھر بھی نامناسب پڑھائی اور سیکھنے کے طریقوں کی وجہ سے بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑے گا،" مسٹر تنگ نے کہا۔
اس ٹیسٹ کے ساتھ، مسٹر تنگ نے اندازہ لگایا کہ اوسط طلباء 5-6 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔ اچھے طلباء 6-7 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔ بہترین طلباء 7-8 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔ 9 پوائنٹس یا اس سے زیادہ حاصل کرنے کے لیے، طلباء کو علم کی ٹھوس گرفت، اچھی تجزیاتی اور سوچنے کی مہارت، اور فوری حساب کتاب کی مہارت کی ضرورت ہے۔
اسی رائے کا اظہار کرتے ہوئے، ہائی سکول برائے سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کے ریاضی کے استاد، مسٹر ہونگ نگوک چیئن نے اندازہ لگایا کہ امتحان کے مواد میں گریڈ 12 کا تقریباً 70 فیصد علم تھا، باقی گریڈ 10 اور 11 کا تھا۔ تجویز میں 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کی روح کے مطابق بہت سے عملی سوالات شامل تھے۔
اعلی اسکور حاصل کرنے کے لیے مطالعہ کیسے کریں؟
ٹیچر ٹران مانہ تنگ نے ریاضی کی مثال کے امتحان کے 5 نئے نکات کی نشاندہی کی، بشمول: پورے ٹیسٹ میں پیرامیٹرز پر مشتمل کوئی سوال نہیں ہے۔ کوئی جامع افعال نہیں ہیں (پچھلے سالوں کی ایک مشکل شکل)؛ ٹیسٹ میں شماریات اور مشروط امکان پر ایک سیکشن ہوتا ہے (نئے پروگرام کے مطابق، پیچیدہ نمبر والے حصے کو ہٹا دیا جاتا ہے اور اعداد و شمار اور مشروط امکان کو شامل کیا جاتا ہے)؛ بہت سے عملی مسائل ہیں. اس کے علاوہ، ٹیسٹ پیچیدہ حسابات کو کم کرتا ہے اور مسائل کو حل کرنے کے لیے سوچ اور تجزیہ کو بڑھاتا ہے۔
اس تبدیلی کے ساتھ، مسٹر تنگ کا خیال ہے کہ آنے والے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان میں ریاضی میں اعلیٰ اسکور حاصل کرنے کے لیے، طلبہ کو بنیادی معلومات کی مضبوط گرفت، مسئلے کی نوعیت کو سمجھنے کی ضرورت ہے۔ دوسرے مضامین کے ساتھ روابط بڑھائیں، اور حقیقت سے روابط بنائیں۔
اس کے علاوہ، سیکھنے والوں کو پڑھنے کی مہارت، مسائل کا تجزیہ کرنے اور حل تلاش کرنے کی ضرورت ہے۔ تیزی سے اور درست طریقے سے حساب لگانے کی مشق کریں اور مشق میں اضافہ کریں، ریاضی کے مسائل حل کریں، اور مختلف مواد کے ساتھ مشقیں کریں، خاص طور پر حصہ III کے مسائل۔
ماخذ: https://vietnamnet.vn/de-minh-hoa-mon-toan-thi-tot-nghiep-thpt-thach-thuc-voi-thi-sinh-2333482.html
تبصرہ (0)