یونیورسٹی ایجوکیشن پر نظرثانی شدہ قانون کے مسودے میں اے آئی کے لیے کوئی الگ باب یا پروویژن نہیں ہے۔

ہائر ایجوکیشن پر نظرثانی شدہ قانون کا مسودہ، جو اس وقت مشاورت کے مرحلے میں ہے، میں ابھی تک مصنوعی ذہانت (AI) کے لیے خصوصی طور پر ڈیزائن کیے گئے کوئی باب یا دفعات نہیں ہیں۔

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے طلباء کانفرنس میں شرکت کر رہے ہیں۔

تصویر: ٹی ایچ

یونیورسٹی کے ماحول میں مصنوعی ذہانت (AI) کے استعمال کے بارے میں مشورے والی معلومات آج (5 جون) ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری میں منعقد ہونے والی قومی ورکشاپ "ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، ڈیجیٹل اکانومی (ڈیجیٹل ٹیکنالوجی انڈسٹری پر قانونی فریم ورک)" میں شیئر کیے گئے بہت سے مواد میں سے ایک ہے۔

ورکشاپ میں، ڈاکٹر ڈانگ ہونگ وو اور ڈاکٹر ٹرونگ تھی مائی (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے لیکچررز) نے "تعلیم اور سیکھنے میں AI: ڈیجیٹل یونیورسٹیوں میں قانونی اور اخلاقی حدود" پر اپنی تحقیق کا اشتراک کیا۔ اپنی تقریر میں، ماہرین نے یونیسکو کی 2023 کی رپورٹ کے اعداد و شمار کا حوالہ دیا جس سے ظاہر ہوتا ہے کہ عالمی سطح پر سروے کی گئی 60 فیصد سے زیادہ یونیورسٹیوں نے تربیت کے انتظام یا تدریس میں کم از کم ایک AI ایپلی کیشن کو تعینات کیا ہے۔ ویتنام میں، بہت سے سروے ظاہر کرتے ہیں کہ لیکچررز اور اساتذہ کی اکثریت نے کم از کم ایک تدریسی مرحلے میں، بنیادی طور پر دستاویز کی تلاش، متعدد انتخابی ٹیسٹ کی درجہ بندی اور تدریسی سلائیڈز بنانے میں AI کا استعمال کیا ہے۔ تاہم، یونیورسٹی کی تعلیم میں AI کی تیز رفتار ترقی اور استعداد قانونی اور اخلاقی مسائل کا ایک سلسلہ پیدا کر رہی ہے جسے موجودہ قانونی نظام برقرار رکھنے کے قابل نہیں ہے۔

ویتنام میں AI کے حوالے سے قانونی خلا کی نشاندہی کرتے ہوئے، دونوں ماہرین نے کہا کہ یہ نہ صرف مخصوص ضوابط کی عدم موجودگی ہے بلکہ خصوصی قوانین کے درمیان رابطے کی کمی، پالیسی ایڈجسٹمنٹ میں تاخیر اور ریاست، تعلیمی اداروں اور ٹیکنالوجی کے اداروں کے درمیان ادارہ جاتی رابطہ کاری کے طریقہ کار کی کمی بھی ہے۔

مزید خاص طور پر، بحث میں کہا گیا کہ اعلیٰ تعلیم کے موجودہ قانونی نظام میں تعلیمی سرگرمیوں، تدریس، جانچ اور تشخیص کے ساتھ ساتھ سیکھنے کے انتظام میں AI کے استعمال پر کوئی براہ راست ضابطے نہیں ہیں۔ اعلیٰ تعلیم سے متعلق موجودہ قانون بنیادی طور پر ادارہ جاتی حکمرانی، یونیورسٹی کی خود مختاری اور بین الاقوامی انضمام کے نقطہ نظر سے تعلیمی اختراع کے مواد تک پہنچتا ہے، جبکہ " ڈیجیٹل ٹیکنالوجی "، "مصنوعی ذہانت" یا "تعلیمی ڈیجیٹل تبدیلی" کے تصورات کا ذکر نہیں کیا گیا ہے۔ ہائر ایجوکیشن پر نظرثانی شدہ قانون کے مسودے میں، جو اس وقت مشاورت کے مرحلے میں ہے، نے صرف ابتدائی طور پر ڈیجیٹل تبدیلی، ٹیکنالوجی کی خود مختاری اور ڈیجیٹل انفراسٹرکچر کے بارے میں عمومی واقفیت کو اپ ڈیٹ کیا ہے، لیکن ابھی تک کوئی باب یا دفعات خاص طور پر AI کے لیے تیار نہیں کی گئی ہیں، اور نہ ہی یہ رسک کے تجزیہ یا تدریس میں AI کے معیار کے تعین کی سمت تک پہنچا ہے۔

اس کے علاوہ، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی صنعت سے متعلق مسودہ قانون، اگرچہ اس نے AI سمیت ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کی مصنوعات اور خدمات کے لیے قانونی اداروں کی تعمیر کے لیے ایک اہم سمت کھول دی ہے، لیکن اس نے ابھی تک تعلیمی شعبے، خاص طور پر یونیورسٹی کی تعلیم کے لیے مواد کو وقف نہیں کیا ہے۔ اس مسودے میں "AI مواد کی تخلیق"، "AI in Training"، "AI گریڈنگ" جیسے تصورات بالکل بھی ظاہر نہیں ہوئے ہیں۔ ٹیکنالوجی ڈویلپرز (AI انٹرپرائزز) اور تعلیمی اداروں (ٹیکنالوجی صارفین) کے درمیان تعلق کو واضح نہیں کیا گیا ہے، جس کی وجہ سے ایسی صورت حال پیدا ہوتی ہے جہاں غلط درجہ بندی، ڈیٹا کی خلاف ورزی وغیرہ جیسے واقعات کو کھلا چھوڑ دیا جاتا ہے تو قانونی ذمہ داری عائد ہوتی ہے۔

پریکٹس کے لحاظ سے، دو پی ایچ ڈی نے کہا: "ویتنام کی یونیورسٹیاں تدریس، انتظامیہ اور سیکھنے میں کافی مضبوطی سے لیکن بکھرے ہوئے انداز میں، ایک مشترکہ سمت کی کمی اور متحد اخلاقی یا قانونی معیارات کے بغیر، AI کا اطلاق کر رہی ہیں۔ تعلیم میں استعمال ہونے والے ٹیسٹنگ ٹولز اور AI سسٹم کی نگرانی میں خلاء ایک سنگین کمزوری ہے۔ فی الحال، سیکھنے کے لیے ریگولیشن اور AI کے تحت کوئی ٹول استعمال نہیں کیا جا سکتا۔ تدریسی، اخلاقی یا تکنیکی معیار کی جانچ۔"

اس بنیاد پر، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری کے ماہرین نے کہا: "جتنا زیادہ ذہین AI ہوگا، انسانوں کو ایک ایسے مضمون کے طور پر اپنی انسانی اخلاقی حیثیت کی تصدیق کرنے کی اتنی ہی زیادہ ضرورت ہوگی جو انتخاب کرنا جانتا ہے، حدود جانتا ہے اور ضرورت پڑنے پر متبادل سے انکار کرنا جانتا ہے۔ روحانی روشن خیالی گائیڈز کے بجائے 'مشین لرننگ کوآرڈینیشن انجینئرز'۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/du-thao-luat-giao-duc-dh-sua-doi-chua-co-chuong-hoac-dieu-khoan-rieng-cho-ai-185250605162951268.htm