عملی طور پر غیر ملکی زبان کی مہارت کے بغیر جاپان پہنچ کر، چھ سال بعد، ڈنہ نام نے میڈیکل اسکول سے گریجویشن کیا اور اپنا پیشہ ورانہ سرٹیفیکیشن امتحان سرفہرست 10% میں پاس کیا۔
26 سالہ Nguyen Dinh Nam نے جاپان میں انٹرنیشنل یونیورسٹی آف ہیلتھ اینڈ ویلفیئر (IUHW) کی میڈیکل فیکلٹی سے گریجویشن کیا اور مارچ میں جاپان میں میڈیکل لائسنس کا امتحان پاس کیا۔ وہ فی الحال چیبا سٹی کے IUHW ناریتا ہسپتال میں رہائشی معالج ہیں۔
"چھ سال گزر چکے ہیں، لیکن آخر کار، میں نے ایک طویل عمل کے بعد اپنا مقصد حاصل کر لیا،" نام نے شیئر کیا۔
نام نے 9 مارچ کو اپنے یونیورسٹی کے گریجویشن کے دن پروفیسر اکاتسو کے ساتھ ایک تصویر لی۔ تصویر: موضوع کے ذریعہ فراہم کردہ۔
2017 میں، ہنوئی میڈیکل یونیورسٹی میں پہلے سال کے طالب علم کے دوران، نام نے IUHW کے ساتھ مل کر مکمل اسکالرشپ حاصل کی۔ اسی اکتوبر میں، وہ جاپان چلا گیا، اور ایک بین الاقوامی طالب علم کے طور پر اپنی زندگی کا آغاز کیا۔
باک نین ہائی اسکول برائے تحفہ شدہ طلباء میں حیاتیات کی تخصص کے سابق طلباء کے لیے سب سے بڑا چیلنج زبان کی رکاوٹ ہے۔
سرکاری طور پر اپنی تعلیم شروع کرنے سے پہلے، بین الاقوامی طلباء اسکول میں جاپانی زبان سیکھنے میں چار مہینے گزارتے ہیں۔ کلاس کے پہلے دن، نام کو سمجھ نہیں آیا کہ استاد کیا کہہ رہا ہے، جبکہ اس کے کچھ ہم جماعت جو پہلے پڑھ چکے تھے، سبق کو سمجھ گئے۔
"میں ہر رات فکر مند ہوں،" نام نے کہا۔
جاپانی سیکھنے کے دوران، اسے اساتذہ اور دوستوں سے بات چیت کرنے کے لیے خود کو انگریزی بھی سکھانی پڑی۔ اپنے ہم جماعتوں کو روانی سے بولتے دیکھ کر، جن میں سے کچھ 4-5 زبانیں بھی جانتے ہیں، نام نے محسوس کیا کہ وہ پیچھے رہ گئے ہیں۔
نام کے مطابق، زبان سیکھنے میں وقت لگتا ہے اور نتائج فوری نہیں ہوتے۔ ابتدائی چند ہفتوں تک جدوجہد کرنے کے بعد، وہ اپنے منتخب کردہ راستے پر شک کرنے لگا۔ "میں ہار ماننا چاہتا تھا،" نام نے یاد کیا۔
تاہم، ایک بین الاقوامی طلباء برادری کے درمیان رہتے ہوئے، اس نے خود کو بتایا کہ ویتنامی لوگ ہمت نہیں ہار سکتے۔ مزید یہ کہ، نام کو اپنے خاندان کو اس بات پر راضی کرنا پڑا کہ وہ اسے بیرون ملک تعلیم حاصل کرنے دیں۔ اگر اس نے اب ہار مان لی تو وہ سب کو اداس کر دے گا۔ اس نے اسے مزید زبان سیکھنے کی ترغیب دی۔
Nam نے مطالعہ کرنے کے لیے انٹرنیٹ سے ویتنام میں جاپانی زبان سیکھنے کا مواد ڈاؤن لوڈ کیا۔ ہر شام، اس نے 3-4 گھنٹے جاپانی زبان میں پڑھنے، لکھنے اور پروگرام سننے میں گزارے۔ نام نے اپنے اسکول میں ٹیبل ٹینس کلب اور طلبہ کی انجمن میں بھی شمولیت اختیار کی، اور جاپانی طلبہ کے ساتھ بات چیت کرنے کے مواقع سے فائدہ اٹھایا۔
اس کے علاوہ، نام نے اسکول سے باہر انگریزی کی اضافی کلاسیں لیں۔ بین الاقوامی طلباء کے ساتھ ہاسٹلری میں رہنے کی بدولت، Nam کی انگریزی 5-6 ماہ کے بعد، اس کے جاپانیوں سے زیادہ تیزی سے بہتر ہوئی۔
IUHW پروگرام انگریزی میں پڑھائے جانے والے دو بنیادی سالوں پر مشتمل ہوتا ہے، اس کے بعد بقیہ سالوں کا مطالعہ اور جاپانی میں انٹرن شپ۔ جب نام نے اپنا میجر شروع کیا، اگرچہ وہ روانی سے بات چیت کر سکتا تھا، لیکن وہ صرف 30-40% لیکچر کے مواد کو سمجھ سکتا تھا۔ اسباق کو سمجھنے اور پروفیسروں کی رفتار کو برقرار رکھنے کے لیے اسے اضافی مواد اور لیکچر سلائیڈز پڑھنی پڑیں۔
انہوں نے کہا کہ اپنے چوتھے یا پانچویں سال میں انٹرن شپ کرنے کے لیے طلباء کو دو امتحانات پاس کرنا ہوں گے: ایک نظریاتی امتحان اور تیسرے سال میں کلینکل سکلز کا امتحان۔ طبی مہارتوں کے امتحان میں، طلباء کی مریض کی تاریخ لینے، مریضوں کا معائنہ کرنے، اور طبی طریقہ کار انجام دینے میں ان کی مہارتوں کا اندازہ لگایا جاتا ہے۔
نام نے اپنے چوتھے سال میں ہسپتال میں اپنی انٹرنشپ کے دوران جراحی کی تکنیک کی مشق کی۔ تصویر: موضوع کے ذریعہ فراہم کردہ۔
اپنے چھٹے سال میں داخل ہونے پر، اسے پیشہ ورانہ سرٹیفیکیشن امتحان سمیت کئی امتحانات دینے پڑے۔ اس امتحان کی تیاری کے لیے، اس نے اپنے چوتھے سال میں اسٹڈی گروپس میں شرکت کرکے، نمونے کے سوالات کے ساتھ مشق کرکے، اور اسپتال میں کلینیکل انٹرنشپ کے ذریعے سیکھنا شروع کیا۔
"جاپانی وزارت صحت، محنت اور بہبود کے زیر اہتمام امتحان طبی طلباء کے لیے انتہائی اہمیت کا حامل ہے۔ اگر آپ پاس ہو جاتے ہیں، تو آپ کو ڈاکٹر سمجھا جاتا ہے اور آپ کلینیکل پریکٹس شروع کر سکتے ہیں،" نام نے وضاحت کی۔
نام نے چھ حصوں کے ساتھ دو دن کے امتحانات لیے۔ ان کے مطابق، یہ امتحان چیلنجنگ تھا کیونکہ اس میں گردشی، سانس اور اعصابی نظام سے لے کر صحت عامہ اور فرانزک سائنس تک کے میدان کے عمومی علم کا احاطہ کیا گیا تھا۔ سوالات کو دو اقسام میں تقسیم کیا گیا تھا: بنیادی نظریہ اور طبی منظرنامے۔ مخصوص علامات اور اشارے کی بنیاد پر، امیدواروں کو تشخیص کرنے، علاج کے طریقے تجویز کرنے، اور پھر ایک سے زیادہ انتخابی فارمیٹ میں جوابات بھرنے کی ضرورت ہے۔
اعداد و شمار کے مطابق اس سال 10,000 سے زائد افراد نے پروفیشنل سرٹیفیکیشن امتحان میں حصہ لیا۔ Nam نے 91.7% امیدواروں سے زیادہ اسکور حاصل کیے، اور اسے سب سے زیادہ اسکور والے 10% امیدواروں میں رکھا۔
IUHW کے نائب صدر پروفیسر ہاروکو اکاتسو نے کہا کہ امتحان میں نام کا اعلیٰ اسکور "اولمپکس میں تمغہ جیتنے" جیسا تھا۔ ان کے مطابق، جاپان میں اس لائسنس کے خواہشمند غیر ملکی طلباء کے لیے زبان سب سے بڑی رکاوٹ ہے۔ شرکاء کو سوالوں کو درست طریقے سے سمجھنے اور جواب دینے کے لیے نہ صرف طبی علم میں ایک مضبوط بنیاد کی ضرورت ہوتی ہے بلکہ اعلیٰ سطح کی جاپانی مہارت کی بھی ضرورت ہوتی ہے۔
انہوں نے کہا کہ "وہ ایک ٹیلنٹ ہے،" انہوں نے مزید کہا کہ اس نے نام کے مضامین جیسے کہ میڈیکل کمیونیکیشن، کلینیکل اسکلز، میڈیکل ایتھکس، میڈیکل انگلش، اور اینڈو کرائنولوجی پڑھایا ہے۔
ماہرین تعلیم کے علاوہ، محترمہ اکاتسو ویتنامی طلباء کی غیر نصابی سرگرمیوں سے بھی متاثر ہوئیں۔ نام پہلے جاپان میں ویتنامی یوتھ اینڈ اسٹوڈنٹ ایسوسی ایشن کے صدر تھے، انہوں نے اسکول میں بہت سی سرگرمیاں منعقد کیں اور جاپان میں ویتنامی وفود کے لیے ترجمان کے طور پر کام کیا۔
درخواست اور انٹرویو کے مراحل سے گزرنے کے بعد، Nam کو IUHW ناریتا ہسپتال کے آنکولوجی ڈیپارٹمنٹ میں ایک ریزیڈنٹ فزیشن کے طور پر قبول کر لیا گیا۔ وہ لائسنس کا امتحان دینے اور مزید تعلیم حاصل کرنے کے لیے دو سالوں میں ویتنام واپس آنے کا ارادہ رکھتا ہے۔
"اگر آپ طب میں اپنا کیریئر بنانے کے لیے پرعزم ہیں، تو آپ کو جذبہ اور استقامت کی ضرورت ہے۔ اپنے آپ کو دکھانے کے مواقع سے فائدہ اٹھائیں اور ہمت نہ ہاریں،" انہوں نے نتیجہ اخذ کیا۔
ڈان
ماخذ






تبصرہ (0)