جنوبی کوریا: کیا AI نصابی کتابیں کلاس رومز سے مکمل طور پر غائب ہو سکتی ہیں؟

Hàn Quốc: Sách giáo khoa trí tuệ nhân tạo có thể biến mất hoàn toàn khỏi lớp học?

ایک طالب علم 7 مئی کو صوبہ گینگون کے شہر چنچیون کے نمسان ایلیمنٹری اسکول میں ریاضی کی کلاس کے دوران مصنوعی ذہانت (AI) کے ساتھ مربوط ڈیجیٹل نصابی کتاب استعمال کر رہا ہے۔ (ماخذ: یونہاپ)

جنوبی کوریا میں صدارتی اقتدار کی منتقلی کے بعد، تعلیمی پالیسی میں بڑی تبدیلیاں متوقع ہیں، خاص طور پر مصنوعی ذہانت کا استعمال کرتے ہوئے ڈیجیٹل ٹیکسٹ بک پروگرام۔

جنوبی کوریا کے نئے صدر Lee Jae-myung مصنوعی ذہانت (AI) کا استعمال کرتے ہوئے ڈیجیٹل نصابی کتب کے اجراء کو روکنے کے لیے تیار دکھائی دیتے ہیں۔

ایک بار سابق صدر یون سک یول کا ایک اہم اقدام سمجھا جاتا تھا، AI نصابی کتاب کے پروگرام کو ختم کر دیا جا سکتا ہے کیونکہ صدر لی جا-میونگ نے پروگرام میں اصلاحات یا نمایاں طور پر واپس لانے کا وعدہ کیا ہے۔

اے آئی سے چلنے والی ڈیجیٹل نصابی کتب کو سرکاری نصاب سے واپس لینے کے فیصلے سے ان اسکولوں کے لیے غیر یقینی صورتحال پیدا ہونے کی توقع ہے جنہوں نے اس پروگرام کو نافذ کیا ہے، جس سے تعلیم میں خلل اور عوامی وسائل کے ضیاع کے خدشات بڑھ جائیں گے۔

وسیع پیمانے پر کوششیں۔

مارچ سے، AI نصابی کتابیں تیسری اور چوتھی جماعت کے ساتھ ساتھ پہلے سال کے مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے متعارف کرائی گئی ہیں۔ تعلیمی اتھارٹی کے مطابق، ملک کے 11,932 اسکولوں میں سے صرف 3,870، یا تقریباً 32%، نے AI نصابی کتب کو سرکاری تعلیمی مواد کے طور پر استعمال کرنے کا انتخاب کیا ہے۔

یون نے اس سے قبل اس سال ملک بھر میں AI نصابی کتب کو رول آؤٹ کرنے کا منصوبہ بنایا تھا۔ تاہم، اس منصوبے کو اساتذہ اور کوریا کی ڈیموکریٹک پارٹی کی مخالفت کا سامنا کرنا پڑا۔ نتیجے کے طور پر، کوریا کی وزارت تعلیم نے AI نصابی کتابوں کو سرکاری دستاویزات کے طور پر رکھتے ہوئے رول آؤٹ کو کم کر دیا لیکن انفرادی اسکولوں کو یہ فیصلہ کرنے کی اجازت دی کہ آیا انہیں اپنانا ہے یا نہیں۔

اس پروگرام کو نافذ کرنے کے لیے اساتذہ کی تربیت اور بنیادی ڈھانچے میں ایک اندازے کے مطابق 1 ٹریلین وون ($736 ملین) کی سرمایہ کاری کی گئی ہے۔

AI کتابوں کی قانونی حیثیت کی نئی تعریف

صدر لی نے AI کی نصابی کتاب کی پالیسی میں ترمیم کرنے کا وعدہ کیا ہے، جو ان کے بقول ناقص تھی، ان کی قانونی حیثیت کو سرکاری نصابی کتب کے بجائے سیکھنے کے آلات کے طور پر دوبارہ بیان کرتے ہوئے، اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ اسکولوں کو ان کے استعمال پر مکمل صوابدید حاصل ہو۔ موجودہ ضوابط کے تحت، سرکاری نصابی کتابیں لازمی ہیں، جبکہ معاون مواد انفرادی اسکولوں کی صوابدید پر استعمال کیا جا سکتا ہے۔

اگر نئی انتظامیہ متعلقہ بجٹ میں نمایاں کمی کرتی ہے، تو AI نصابی کتابیں کلاس رومز سے یکسر غائب ہو سکتی ہیں۔

پبلشرز جنہوں نے AI نصابی کتابوں کو تیار کرنے میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے وہ عدم اطمینان کا اظہار کر رہے ہیں، کہتے ہیں کہ انہیں انسانی وسائل اور سرمایہ دونوں میں بہت زیادہ نقصان ہو رہا ہے۔ چنجے ایجوکیشن اور وائی بی ایم جیسی کمپنیوں نے، جو کہ AI نصابی کتب کے دو اہم پروڈیوسر ہیں، نے اپریل میں وزارت تعلیم کے خلاف ایک انتظامی مقدمہ دائر کیا، جب سابق صدر کے مواخذے کے بعد سے اس پہل کو کم کیا جانا شروع ہوا۔

جنوبی کوریا کے مڈل اسکول کے طلباء کلاس سے باہر اسمارٹ فون استعمال کرتے ہیں۔ (ماخذ: یونہاپ)

ان کا کہنا ہے کہ ملک گیر رول آؤٹ سے اسکول بہ اسکول اختیار میں اچانک تبدیلی کی وجہ سے کتابوں کے استعمال میں زبردست کمی آئی ہے جس کے نتیجے میں شدید مالی نقصان ہوا ہے۔ پبلشرز اب حکومت سے معاوضہ مانگ رہے ہیں۔

اساتذہ اور والدین کے درمیان بھی الجھن بڑھ رہی ہے، جو براہ راست AI نصابی کتب سے منسلک ہیں، کیونکہ وہ اس بارے میں واضح نہیں ہیں کہ اس پروگرام کے لیے مستقبل کیا ہے۔

"میرے بچے کے اسکول میں، انہوں نے والدین کے تحفظات کو دور کرنے کے لیے ایک میٹنگ کی، لیکن بالآخر فیصلہ کیا کہ AI نصابی کتابوں کو صرف اضافی مواد کے طور پر استعمال کیا جائے۔ اب امکان ہے کہ نصابی کتب کا مزید استعمال نہیں کیا جائے گا، جس سے طلباء اور والدین دونوں کو الجھن کی حالت میں چھوڑ دیا جائے گا،" پارک سیونگ وو نے کہا، جو گیونگ گیسی میں چوتھی جماعت کے طالب علم کے والدین ہیں۔

زیادہ تر کوریائی والدین کا خیال ہے کہ نئی کوریائی حکومت AI نصابی کتب میں سرمایہ کاری کو نمایاں طور پر کم کر دے گی اور مستقبل قریب میں اس ٹول کے استعمال کو محدود کر دے گی۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/han-quoc-sach-giao-khoa-tri-tue-nhan-tao-co-the-bien-mat-hoan-toan-khoi-lop-hoc-317196.html