عالمی شہرت یافتہ اسکولوں کی ایک سیریز نے یونیورسٹی کی درجہ بندی کا بائیکاٹ کیا۔

وجہ یہ بتائی جاتی ہے کہ درجہ بندی کا طریقہ پرانا ہے، پیشہ اور اسکول کے مشن کے خلاف ہے، اور تعلیم کے بارے میں "مسخ شدہ نقطہ نظر" کو برقرار رکھتا ہے۔

اس اقدام کے جواب میں، یو ایس نیوز نے اسکولوں کی تنقید سے مشورہ کرنے کے بعد اپنے درجہ بندی کے طریقوں کو "اوور ہال" کیا ہے، جیسے لاء اسکول کی درجہ بندی میں کچھ معیاروں کے وزن کو کم کرنا اور بڑھانا، یا میڈیکل اسکول کی درجہ بندی میں نئے معیار کا اضافہ کرنا۔ تاہم، مندرجہ بالا تبدیلیوں نے پھر بھی سکولوں کو "براہ کرم" نہیں کیا اور بائیکاٹ آج تک برقرار ہے۔

Hàng loạt trường danh tiếng thế giới tẩy chay bảng xếp hạng ĐH - Ảnh 1. — ہارورڈ یونیورسٹی ان اسکولوں میں سے ایک ہے جس نے یو ایس نیوز کی یونیورسٹی رینکنگ کے بائیکاٹ کا اعلان کیا ہے۔

جولائی 2023 میں، 52 کوریائی یونیورسٹیوں نے QS تنظیم کے نئے درجہ بندی کے طریقہ کار کے خلاف احتجاج کرنے کے لیے مشترکہ طور پر یونیورسٹی رینکنگ فورم آف کوریا (URFK) قائم کیا، جس میں مناسب ایڈجسٹمنٹ کیے جانے تک بائیکاٹ کا اعلان کیا گیا۔ یہ اقدام سیول نیشنل یونیورسٹی، کوریا یونیورسٹی جیسے معروف ناموں سمیت زیادہ تر یونیورسٹیوں کے رینک میں گرنے اور 2024 کی یونیورسٹی رینکنگ میں صرف ایک یونیورسٹی کے رینک میں اضافہ کے بعد ہوا ہے۔

جواب میں، QS نے کہا کہ اس نے ڈیٹا کی دوبارہ جانچ پڑتال کی ہے اور معیار کو دوبارہ شمار کیا ہے، اس بات پر زور دیتے ہوئے کہ URFK کے الزام کے مطابق کوئی غلطی نہیں ہوئی ہے۔

چین میں، تین ممتاز یونیورسٹیوں، رینمن یونیورسٹی، نانجنگ یونیورسٹی، اور لانژو یونیورسٹی نے بھی 2022 سے تمام عالمی یونیورسٹیوں کی درجہ بندی سے دستبرداری کا اعلان کیا ہے تاکہ ملک کے میڈیا کے مطابق "تعلیمی خود مختاری" اور "چینی خصوصیات کے ساتھ تعلیم" پر توجہ مرکوز کی جا سکے۔

یونیورسٹی کی درجہ بندی کے تنازعہ کے تناظر میں، ہانگ بینگ انٹرنیشنل یونیورسٹی میں بین الاقوامی زبانوں اور ثقافتوں کی فیکلٹی کے لیکچرر ڈاکٹر وو تھی فوونگ انہ نے ایک بار کہا تھا کہ یونیورسٹی کی تعلیم کے میدان میں بہت سے محققین نے طویل عرصے سے یونیورسٹی کی درجہ بندی کے استعمال کو دو دھاری تلوار سمجھا ہے۔ مثبت پہلو پر، درجہ بندی اسکولوں کے شفاف ہونے کے لیے حالات پیدا کرتی ہے، جو سیکھنے والوں کو انتہائی جامع شکل میں ضروری معلومات فراہم کرتی ہے۔ لیکن درجہ بندی کا منفی پہلو یہ ہے کہ وہ اسکولوں کی خصوصیات کو پیمائش کے معیار کے ایک گروپ میں آسان بناتے ہیں جو درجہ بندی بناتے ہیں، "بعض اوقات کافی موضوعی طور پر"۔ پھر، وہاں سے، درجہ بندی یونٹ مختلف اعلیٰ اور ادنیٰ نتائج دیتا ہے، گویا یہ واحد معیار ہیں جن کے لیے اسکولوں کو ایک اچھی یونیورسٹی بننے کے لیے کوشش کرنے کی ضرورت ہے، محترمہ فوونگ انہ نے تبصرہ کیا۔

NEEC Study Abroad Consulting Company کی جنرل ڈائریکٹر محترمہ Dao Nhat Mai نے کہا کہ عالمی یونیورسٹی کی درجہ بندی کو صرف ایک حوالہ کے طور پر استعمال کیا جانا چاہیے نہ کہ کسی اسکول یا بڑے کو منتخب کرنے کے عمل میں "پیروی کرنے کی ضرورت کے طور پر"۔ "عام طور پر، درجہ بندی صرف ایک خاص مدت کے لیے درست ہوتی ہے اور یہ تربیتی یونٹ کے طویل مدتی معیار کی عکاسی نہیں کرتی۔ یہ ذکر نہ کرنا کہ تعلیمی دنیا میں، درجہ بندی بڑھانے کے لیے چالیں چل رہی ہیں،" محترمہ مائی نے شیئر کیا۔

ماخذ لنک