پسماندہ علاقوں کے اسکول سہولیات میں سرمایہ کاری سے 'بوسٹ' کی توقع کرتے ہیں۔

GD&TĐ - ین لو پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں کے اساتذہ اور طلباء پہاڑی علاقوں میں طلباء کے لیے معیاری تعلیم کو یقینی بنانے کے لیے ہر روز مشکلات پر قابو پا رہے ہیں۔

کلاس میں جانے والی کچی سڑک

لینگ سون صوبے کے ایک دور دراز کمیون میں واقع اسکولوں میں سے ایک کے طور پر، ین لو پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں، تھین ہوا کمیون ہائی لینڈز میں طلباء کے لیے تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے ہر روز مشکلات پر قابو پا رہا ہے۔

2025-2026 تعلیمی سال میں، ین لو پرائمری بورڈنگ اسکول میں کل 140 طلباء ہیں، جنہیں 10 کلاسوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔ اسکول میں 1 مرکزی کیمپس اور 1 خووئی چانگ کیمپس ہے، یہ ایک ایسا کیمپس ہے جس میں 100% طلباء ننگ نسل کے لوگ ہیں جنہیں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔

اگرچہ حالیہ دنوں میں اسے تمام سطحوں اور شعبوں سے سرمایہ کاری کی توجہ حاصل ہوئی ہے، لیکن اسکول کی سہولیات اب بھی 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق تدریسی تقاضوں کو پورا نہیں کرتی ہیں۔

"فی الحال، اسکول میں ابھی بھی بہت سے فعال کمروں جیسے لائبریری، پریکٹس روم، اور آلات کے کمرے کی کمی ہے۔ موجودہ کلاس رومز کا معیار دیرینہ تعمیرات اور وقت کے ساتھ ٹوٹ پھوٹ کی وجہ سے خراب ہوتا جا رہا ہے۔ اسکول کے میدان بھی مقررہ معیارات پر پورا نہیں اترتے، کھیل کا میدان اور پریکٹس کا علاقہ بہت تنگ ہے، جس سے جسمانی تعلیم کی سرگرمیاں اور طلباء کے اسکول کے تجربے کو متاثر کر رہے ہیں۔"

اس کے علاوہ، بورڈنگ کی سہولیات نے ضروریات کو پورا نہیں کیا ہے جیسے: کھانے کا کمرہ، رہائش، بیت الخلا، عام رہنے کے علاقے سبھی تنگ ہیں، باقاعدگی سے تزئین و آرائش یا اپ گریڈ نہیں کی جاتی ہے۔

اسکول کے صحن کے علاقے کو کنکریٹ نہیں کیا گیا ہے۔

مشکل علاقوں سے توقعات

کمی کے باوجود اسکول کا تدریسی عملہ آج بھی دن رات کلاس روم میں طلباء کے لیے وقف ہے۔ یہاں کے طلباء زیادہ تر نسلی اقلیتوں پر مشتمل ہیں، جن میں سے بہت سے ویتنامی زبان کی مہارتیں اور سست سیکھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔ لہذا، اساتذہ کو نہ صرف پڑھانا چاہیے بلکہ صبر، لچکدار، اور ہر طالب علم کی قابلیت کے مطابق اپنے تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا چاہیے۔

خاص طور پر، اسکول کی طرف سے ہمیشہ جامع تعلیم پر توجہ دی جاتی ہے، اسکول اکثر غیر نصابی سرگرمیوں، تجربات، اور مقامی حالات کے مطابق زندگی کی مہارت کی تربیت کا اہتمام کرتا ہے۔ تاہم، تنظیم کو اب بھی سہولیات اور کم سے کم تدریسی آلات کی کمی کی وجہ سے بہت سی حدود کا سامنا ہے، خاص طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں، تجرباتی سرگرمیوں اور ہنر کی تعلیم کے مضامین میں۔

ان مشکلات کا سامنا کرتے ہوئے، ین لو پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں کو انتظامیہ کی سطح سے سرمایہ کاری کی توجہ اور سماجی برادری کے تعاون کی اشد ضرورت ہے۔ اسکول کو انحطاط شدہ کلاس رومز اور فعال کمروں کی مرمت اور اپ گریڈ کرنے، اور بورڈنگ طلباء کے لیے مزید بیت الخلا اور کھیل کے میدانوں کی تعمیر کے لیے فنڈز مختص کیے جانے کی امید ہے۔

اس کے علاوہ، تدریسی طریقوں، آن لائن تدریس، اور جدید تعلیم تک رسائی کی جدت کے لیے کم سے کم تدریسی آلات، خاص طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی کے آلات جیسے کمپیوٹر، پروجیکٹر، انٹرایکٹو اسکرینز، اور انٹرنیٹ کنکشنز سے لیس ہونا ضروری ہے۔

سکول کے اساتذہ اور طلباء مشکل حالات میں پڑھانے اور سیکھنے کی کوشش کر رہے ہیں۔

مسٹر وان نے اظہار کیا: "ہم امید کرتے ہیں کہ تمام سطحوں کے رہنما خاص طور پر مشکل علاقوں میں اسکولوں میں سرمایہ کاری کو ترجیح دینے کے لیے پالیسیاں بنائیں گے۔ ہمیں جدید تدریسی آلات، خاص طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی، غیر ملکی زبانوں، اور تجرباتی سرگرمیوں کے مضامین کے لیے پروگراموں اور منصوبوں کو بڑھانے کی ضرورت ہے، تاکہ پہاڑی علاقوں کے طلبہ پیچھے نہ رہ جائیں۔"

ریاستی وسائل کے علاوہ، تنظیموں، کاروباری اداروں اور مہربان افراد کا تعاون بھی اسکول کے لیے بہت اہمیت کا حامل ہوگا۔ کتابیں، گرم کپڑے، اسکول کے تھیلے، اور اسکول کا سامان جیسے تحائف، اگرچہ چھوٹے ہیں، مشکل حالات سے گزرنے والے طلباء کو اسکول جانے کی ترغیب دینے میں معاون ہیں۔

کھوئی چانگ اسکول کے استاد مسٹر ہونگ وان کیم نے کہا: اسکول میں کام کرنے والے اساتذہ کی امید ہے کہ وہ سہولیات میں توجہ اور سرمایہ کاری حاصل کرتے رہیں تاکہ پہاڑی علاقوں کے طلباء زیادہ مؤثر طریقے سے تعلیم حاصل کرسکیں۔ خاص طور پر، اساتذہ اور طلباء بھی اس میں سرمایہ کاری کرنے اور دریا پر ایک پل بنانے کی خواہش رکھتے ہیں تاکہ دونوں گاؤں کے طلباء زیادہ آسانی سے اسکول جا سکیں۔

بہت سے اطراف سے تعاون کے ساتھ، امید ہے کہ آنے والے وقت میں، ین لو پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیت بتدریج مشکلات پر قابو پا لے گا، جس سے تعلیمی معیار کو بہتر بنانے کے لیے مزید سازگار حالات پیدا ہوں گے۔ یہ نہ صرف سہولیات کو بہتر بنا رہا ہے بلکہ یہ نسلی اقلیتی طلباء کی نسل کے مستقبل کے لیے بھی سرمایہ کاری ہے جو ہر روز بہتر بنانے کی کوشش کر رہے ہیں۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-vung-kho-mong-cho-nhung-cu-hich-tu-dau-tu-co-so-vat-chat-post753009.html