محترمہ Nguyen Thi Xuan Huong (نیلے رنگ کی ao dai پہنے ہوئے)، ارنسٹ تھلمن ہائی سکول میں شعبہ تاریخ کی سربراہ، آج صبح کی پریزنٹیشن (4 نومبر) کے دوران اپنے طلباء کے ساتھ۔
اپنے علم اور مہارت کو بہتر بنائیں۔
4 نومبر کی صبح، ہو چی منہ شہر کے ڈسٹرکٹ 1 میں واقع ارنسٹ تھلمن ہائی سکول نے قومی دوبارہ اتحاد کی 50 ویں سالگرہ کی یاد میں 2024-2025 کے تاریخ کے موضوع کے لیے ایک پروجیکٹ پریزنٹیشن کا انعقاد کیا جس کا موضوع تھا "یونیفیکیشن کا گانا"۔ سٹوڈنٹ کلبوں کے تعاون سے محکمہ تاریخ کے زیرقیادت پروجیکٹ نے تینوں گریڈ لیولز سے شرکت کی، انفرادی طور پر یا گروپس میں جمع کرائی گئی۔
اس تقریب میں طلباء کو نہ صرف اپنے ساتھیوں کے وسیع رقص اور بانسری کی پرفارمنس دیکھنے کو ملی بلکہ انہیں ملک کو بچانے کے لیے امریکہ کے خلاف مزاحمتی جنگ کے بارے میں سوالات کے ذریعے اپنے علم اور سمجھ بوجھ کا مظاہرہ کرنے کا موقع بھی ملا۔ انہوں نے خصوصی مہمانوں کے ذریعہ پیش کیا گیا گانا "گرین لیویز" بھی سنا - اساتذہ جو Trường Sơn پہاڑوں میں پرفارم کرنے والے فنون لطیفہ کے فنکاروں کے کردار ادا کر رہے ہیں۔
آخر کار، پورا اسکول صحن ہنسی اور خاموشی سے گونج اٹھا، آخر کار مشہور cải lương (ویتنام کے روایتی اوپیرا) ڈرامے "The Luxurious Hotel" سے ڈھلنے والی تھیٹر پرفارمنس پر خوشیاں منانے سے پہلے، جو کہ Saigon کمانڈو فوجیوں کی Caravelle ہوٹل پر بمباری کی سچی کہانی پر مبنی ہے، جو 1964 میں ہر خاص و عام کی ترتیب تھی۔ لٹریچر کلب کے ہارٹ ڈرامہ گروپ کے طلباء نے تصور کیا اور اس پر عمل درآمد کیا۔
طلباء نے ملک کو بچانے کے لیے امریکہ کے خلاف مزاحمتی جنگ کے بارے میں ثقافتی پرفارمنس کو توجہ سے دیکھا۔
اساتذہ اپنے طالب علموں کے لیے گانے گانے کے لیے پرفارمنگ آرٹس گروپ کے فنکاروں کے طور پر تیار ہوئے۔
پرفارمنس کے مرکزی اداکاروں اور اسکرپٹ رائٹرز کے طور پر، Nguyen Hao Nhien (کلاس 11A9) اور Nguyen Dien Thao Tram (class 10A5) نے کہا کہ انہوں نے 5 مہینے تیاری اور مشق میں گزارے۔ خاص طور پر، تقریباً 20 طلباء کے گروپ نے اسکرپٹ کو حتمی شکل دینے میں 1 مہینہ صرف کیا، پھر کردار اور لاجسٹک کاموں کو تفویض کرنے کے لیے آگے بڑھا، اور آخر کار اسکرپٹ کی مشق اور مشق کرنے میں آخری 2 ہفتے گزارے۔
"ہم cải lương (ویتنامی روایتی اوپیرا) کے ڈرامے 'دی لگژری ہوٹل' سے متاثر ہوئے تھے کیونکہ اس کا ایک نیا تھیم ہے جو میدان جنگ میں بڑے پیمانے پر ہونے والی لڑائیوں کی عکاسی نہیں کرتا ہے، بلکہ 'دشمن کے علاقے کے مرکز' میں ہونے والی ایک خاموش جنگ کو نہیں دکھاتا ہے۔ ایک اور وجہ یہ ہے کہ ہم اس موقع کو استعمال کرنا چاہتے تھے تاکہ وہاں کی ایک عظیم جماعت کے ساتھی کو سمجھنے میں مدد ملے۔ ہماری مقامی تاریخ سے محبت،" طلباء کے گروپ نے وضاحت کی۔
گروپ نے مزید کہا کہ، اس کارکردگی کی بدولت، اراکین نے نہ صرف اپنی اداکاری اور کمیونیکیشن کی صلاحیتوں کو نکھارا بلکہ ان تاریخی مواد کو بھی دریافت کرنے اور ان کی کھوج کا موقع ملا جو نصابی کتب میں تفصیل سے بیان نہیں کیا گیا ہے، جیسے کہ 1960 کی دہائی کے جدید فیشن کے رجحانات، یا دشمن کی افواج میں دراندازی کے لیے بھیس بدل کر لڑنا۔ یہ طالب علموں کے لیے اداکار اور ہدایت کار بننے کے اپنے خواب کے قریب جانے کا ایک موقع بھی تھا۔
ارنسٹ تھلمن ہائی اسکول کے طلباء کے ڈرامے "خفیہ مشن" کا ایک موسمی منظر۔
ایک اور خاص بات یہ ہے کہ طلباء ایونٹ کی منصوبہ بندی اور چلانے میں شامل ہیں۔ ہسٹری کلب کے ایک رکن ہو شوان مائی (کلاس 11A9) نے کہا کہ خاص طور پر پراجیکٹ اور کلب کی سرگرمیاں تاریخی کہانیوں کو زیادہ جوانی کے انداز میں دوبارہ تخلیق کرنے میں مدد کرتی ہیں، اس طرح ہمارے آباؤ اجداد کے جذبے اور جذبات کو وسیع پیمانے پر پھیلاتے ہیں جنہوں نے قوم کی تشکیل کے لیے خود کو قربان کیا۔
"مجموعی طور پر، نہ ہی مجھے اور نہ ہی میرے ہم جماعتوں کو تنظیمی عمل کے دوران بہت سی مشکلات کا سامنا کرنا پڑا، کیونکہ اساتذہ نے ہمیں مزید گہرائی میں جانے کے لیے متعلقہ علم فراہم کیا، اور انھوں نے تجربہ کار بزرگوں کو بھی دعوت دی کہ وہ ہماری رہنمائی کریں کہ ایونٹس کو کیسے منظم کیا جائے، کس طرح سب کو سپورٹ کیا جائے، اور لوگوں کے ساتھ کیسے رابطہ کیا جائے۔ میں نے یہ بھی سیکھا کہ تاریخی معلومات کو کیسے فلٹر کرنا ہے، اس کے بجائے سب کچھ آن لائن ٹیکسٹ بک کے ذریعے شیئر کیا جائے۔"
طالبہ نے مزید کہا کہ، ایونٹ کی تیاری کے لیے، وہ عام طور پر لنچ ٹائم کے دوران تقریباً ایک گھنٹہ مشق یا متعلقہ کام کرنے میں صرف کرتی ہیں۔ "ہر کوئی ہمیشہ اپنے شوق کو پورا کرنے کی پوری کوشش کرتا ہے، نہ کہ صرف حرکات سے گزرنا،" مائی نے اعتراف کیا۔
طلباء تاریخ کے سوالات کے جوابات دینے میں حصہ لیتے ہیں۔
طلباء تاریخ سے زیادہ محبت کرتے ہیں۔
Nguyen Thi Xuan Huong، شعبہ تاریخ کی سربراہ اور بنیادی طور پر اس منصوبے کی ذمہ دار، نے کہا کہ اس نے اور اس کے طالب علموں نے ستمبر کے وسط میں پراجیکٹ کو "شروع" کیا اور اکتوبر کے وسط میں تیار شدہ مصنوعات حاصل کیں۔ محترمہ ہوونگ کے مطابق، یہ ایک پروجیکٹ پر مبنی سیکھنے کا طریقہ ہے، جو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں طلباء کے لیے ایک مانوس سرگرمی ہے۔ "یہاں، طلباء منتظمین کا کردار ادا کرتے ہیں جبکہ اساتذہ صرف رہنمائی اور جائزہ فراہم کرتے ہیں،" خاتون ٹیچر نے شیئر کیا۔
محترمہ ہوونگ نے کہا کہ ان منصوبوں کے ذریعے اساتذہ طلباء کو ٹیم ورک، تحقیق، گرافک ڈیزائن، ماڈل بلڈنگ، اسکرپٹ رائٹنگ، اور پرفارمنگ آرٹس جیسی مہارتیں سیکھنے میں مدد کرتے ہیں۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ وہ پراجیکٹ کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں، طلباء بھی فعال طور پر مزید سیکھتے ہیں اور علم کو زیادہ فطری طور پر سمجھتے ہیں۔ "اس کی بدولت، طلباء تاریخ کے بارے میں بہت پرجوش ہیں، حالانکہ یہ وہ مضمون نہیں ہے جسے وہ اپنے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحانات کے لیے منتخب کرتے ہیں،" محترمہ ہوانگ نے کہا۔
"یہ ایک بہت حوصلہ افزا نشانی ہے کیونکہ تاریخ اب ایک حقیقت بن چکی ہے، جو صرف امتحانات کے لیے پڑھنے کے بجائے خود طلباء کے دل و دماغ میں داخل ہو رہی ہے،" خاتون گروپ لیڈر نے ریمارکس دیے۔
وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے حال ہی میں شائع ہونے والے نمونے کی تاریخ کے امتحان کے مطابق آنے والے دور میں پڑھانے اور سیکھنے کے بارے میں مزید اشتراک کرتے ہوئے، محترمہ ہوونگ نے کہا کہ بنیادی توجہ مہارتوں کی نشوونما پر ہے۔ تاہم، محترمہ ہوانگ نے نوٹ کیا کہ یہ صرف واقعات کو یاد کرنے کے بارے میں نہیں ہے۔ طلباء کو اب اضافی مہارتوں کی ضرورت ہے جیسے پڑھنے کی سمجھ اور امتحان کا تجزیہ۔ مزید برآں، اساتذہ طلباء کو کلاس کے وقت سے باہر مشق کرنے کے لیے اضافی مواد فراہم کریں گے۔
طلباء اپنے ساتھیوں کے ذریعہ تیار کردہ اشاعتوں اور ماڈلز کے ذریعے تاریخ کے بارے میں سیکھتے ہیں۔
سینکڑوں مصنوعات نے شرکت کی۔
محترمہ Xuan Huong کے مطابق، اس منصوبے کو 421 اندراجات موصول ہوئے، جن میں امریکہ کے خلاف جدوجہد میں مخصوص لڑائیوں کے 36 ماڈل، 11 ثقافتی پرفارمنس، 374 آرٹ اور ڈیزائن مصنوعات جیسے میگزین، پوسٹرز، بروشرز، انفوگرافکس، اور کلاس روم کے اسباق کے دوران تخلیق کردہ بہت سی پیشکشیں شامل ہیں۔ ان اندراجات کے سکور نے پہلے سمسٹر کے وسط مدتی امتحان کی جگہ لے لی۔
30 اپریل 1975 کو آزادی محل کے دروازوں سے ٹینکوں کے گرنے کے منظر کو دوبارہ بنانے والے ایک ڈائوراما نے ماڈل سازی کے زمرے میں پہلا انعام جیتا تھا۔
اس موقع پر، اسکول نے آرٹ ڈیزائن کے زمرے میں پہلا انعام میگزین " Dien Bien Phu in the Air" (کلاس 12A2) کو دیا، ماڈل سازی کے زمرے میں پہلا انعام "انڈیپینڈنس پیلس" (کلاس 12A12) کو اور پرفارمنگ آرٹس کیٹیگری میں پہلا انعام پرفارمنس "سیکریٹ مشن گروپ" کو دیا گیا۔ اس کے علاوہ، پروجیکٹ نے مندرجہ ذیل کلاسوں کو مختلف زمروں میں دوسرے اور تیسرے انعامات سے نوازا: 11A1، 12A4، 11A8، 12A5، 12A6، 11A10، اور 10A10۔






تبصرہ (0)