عارضی کلاس رومز میں طلباء کا ہجوم

لائی چاؤ بارش کی وجہ سے شیڈ میں موجود کلاس روم لیک ہو گیا جس سے لی تھی لینگ کی کتابیں گیلی ہو گئیں۔ ٹیچر کو پانی کو پکڑنے کے لیے میز کو اندر منتقل کرنا پڑا اور اس کے ساتھ ایک بیسن رکھنا پڑا۔

لینگ، 9 سال کی عمر میں، ڈاؤ نسلی گروپ، 4A5 کلاس، Nam Xe پرائمری بورڈنگ اسکول، Phong Tho ضلع کا طالب علم ہے۔ اس سال کے آغاز سے، لینگ کی کلاس کلاس روم کی عمارت کے پیچھے، سب سے اندرونی کونے میں واقع شیڈ میں پڑھنے کے لیے منتقل ہو رہی ہے۔

چونکہ کلاس روم تنگ تھا، لینگ کی فرنٹ ڈیسک سے بورڈ کا فاصلہ صرف ایک میٹر تھا۔ بارش کے دنوں میں، پانی فرش اور دیواروں کے کونوں پر ٹپکتا تھا، لینگ کی کتابوں پر چھڑکتا تھا اور اس کی نوٹ بکوں کو دھندلا دیتا تھا، اس لیے ٹیچر کو لیک ہونے سے بچنے کے لیے اپنی میز کو مزید پیچھے ہٹانا پڑتا تھا۔ لینگ کی نشست کے آگے، استاد نے بارش کا پانی پکڑنے کے لیے فرش پر نیلے رنگ کا بیسن رکھا۔ جب بیسن بھر گیا تو استاد اور طلباء باری باری اسے خالی کرنے اور مزید پکڑنے لگے۔

شیڈ میں کلاس 4A5 کے ساتھ پڑھنا کلاس 3A2 ہے۔ داخلی راستے سے روشنی کا فائدہ اٹھاتے ہوئے، اس کلاس میں تقریباً 30 طلباء بورڈ کو "تھوڑا صاف" دیکھ سکتے ہیں، لیکن عارضی کلاس روم میں جگہ ابھی بھی محدود ہے، جس کی وجہ سے میزوں کو ایک دوسرے کے قریب رکھنا پڑتا ہے۔

یہاں کوئی دیواریں یا پارٹیشنز نہیں ہیں، دونوں کلاسوں کے درمیان "مصنوعی حد" میز پر رکھا ہوا ایک بورڈ ہے، جو کلاس 3A2 کا تدریسی سامان بھی ہے۔ گلیارے صرف ایک شخص کے گزرنے کے لیے کافی چوڑا ہے، اس لیے کلاس 4A5 کے طلبہ، جو کہ اندر کی کلاس ہے، کو اکثر ہر گھنٹے میں کلاس میں جانے اور جانے کے لیے قطار میں لگنا پڑتا ہے۔

دونوں کلاسوں میں طلباء کی کل تعداد تقریباً 60 ہے، جبکہ گیراج کی جگہ تقریباً 40 مربع میٹر ہے۔ دریں اثنا، اسکول کی سہولیات کے معیارات پر وزارت تعلیم و تربیت کے 2020 کے سرکلر 13 کے مطابق، پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے کمرے کا رقبہ 40 مربع میٹر سے کم نہیں ہونا چاہیے۔

اس کے علاوہ، کلاس روم معیاری میزوں اور کرسیوں، کافی نشستوں، روشنی اور پنکھے کے نظام، فائلنگ کیبنٹ اور تدریسی آلات سے پوری طرح لیس ہونا چاہیے۔ ان معیارات کے مقابلے میں، چند لائٹ بلبوں کے ساتھ عارضی کلاس رومز اور نالیدار لوہے کی چھت پر گرنے والی بارش کی آواز Nam Xe میں استاد کے لیکچر کو غرق کر دیتی ہے، تمام پہلوؤں سے درست نہیں۔

گیراج سے 30 میٹر کے فاصلے پر اساتذہ کا دفتر (کاؤنسل روم) ہے، جو اب کلاس 3A1 کا عارضی کلاس روم ہے۔ 32 طلباء کے ساتھ، طلباء کو 10 میزوں میں تقسیم کیا گیا ہے، فی ٹیبل تین طلباء۔ بقیہ دو طالب علم کمپیوٹر ڈیسک پر بیٹھیں گے، بورڈ کے سامنے کھڑے ہوں گے، جس سے اسے دیکھنا مشکل ہو جائے گا۔

مسٹر ٹران دی کانگ، کلاس 3A1 کے ہوم روم ٹیچر نے کہا کہ پچھلے سال، گاؤں کے قریب ایک دور دراز اسکول کے طلباء اس سال کے آغاز میں ہی مرکزی اسکول میں منتقل ہوئے تھے۔ مرکز میں تعلیم حاصل کرنے سے انہیں اسکول کی سرگرمیوں میں آسانی سے حصہ لینے میں مدد ملے گی، اور سہولیات زیادہ مکمل ہوں گی، لیکن چونکہ وہ عارضی کلاسوں میں پڑھ رہے ہیں، اس لیے طلباء کو بہت سے نقصانات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

کانفرنس روم میں میزیں اس قسم کی نہیں ہیں جو خاص طور پر طلباء کے لیے ڈیزائن کی گئی ہیں، اور زیادہ تر طلباء سے زیادہ ہیں۔ طلبہ کو لکھنے کے لیے کھینچا تانی کرنی پڑتی ہے۔ طویل مدت میں، ان کے بیٹھنے کی کرنسی متاثر ہوگی۔ اس کے علاوہ، کیونکہ یہ آئی ٹی روم بھی ہے، اس لیے جب بھی کسی کلاس میں یہ مضمون ہوتا ہے، مسٹر کانگ اور ان کے طلباء کو پڑھنے کے لیے واپس اس کلاس میں جانا پڑتا ہے۔

"کلاسز جن میں گیمز کی ضرورت ہوتی ہے وہ بھی مشکل ہوتی ہیں۔ میں بنیادی طور پر طلباء کو جگہ پر چلنے دیتا ہوں، زیادہ سے زیادہ وہ کھڑے ہوتے ہیں،" مسٹر کانگ نے کہا۔

کلاس 3A1 کے طلباء کو لکھنے کے لیے کھینچنا پڑتا ہے کیونکہ ان کے جسم ان کے ڈیسک سے چھوٹے ہوتے ہیں۔ تصویر: تھانہ ہینگ

فونگ تھو ضلع کے محکمہ تعلیم و تربیت کے نائب سربراہ مسٹر نگوین وونگ ہنگ کے مطابق، Nam Xe میں کلاس رومز کی کمی کی بنیادی وجہ دور دراز علاقوں سے 3-5 گریڈ کے طلباء کو مرکزی اسکولوں میں بھیجنے کی پالیسی ہے۔

مرکز میں آنے والے طلباء کا بورڈنگ طلباء کے طور پر خیال رکھا جائے گا، کھانے اور رہائش کی ضمانت دی جائے گی، جس سے اسکول جانے والے طلباء کی شرح کو بڑھانے میں مدد ملے گی۔ تاہم، جب طلباء کی تعداد میں تیزی سے اضافہ ہوا، Nam Xe اسکول پر بوجھ پڑ گیا، جس کی وجہ سے وہ بورڈنگ روم کے طور پر کام کرنے کے لیے مزید کلاس رومز شامل کرنے پر مجبور ہوئے۔

Nam Xe سکول کی وائس پرنسپل محترمہ Bui Thi Khuyen نے کہا کہ مرکزی سکول میں اس وقت 518 طلباء ہیں جن میں سے 363 بورڈر ہیں۔ بورڈنگ طلباء کی بڑی تعداد کے باوجود، Nam Xe سکول میں صرف چار کمرے ہیں۔

"اسکول میں بورڈنگ کی سہولیات کا بہت فقدان ہے۔ کمرے تنگ ہیں، ایک بستر پر تین طالب علم ہیں۔ سردیوں میں سردی اور گرمیوں میں گرمی ہوتی ہے۔ ریڈ کراس بستروں کو سپانسر کرتا تھا، لیکن ہمارے پاس انہیں رکھنے کے لیے جگہ نہیں ہے،" محترمہ خوین نے کہا۔

کلاس رومز کا پیچ ورک Nam Xe سکول کے معیار اور تدریسی سرگرمیوں کو متاثر کرتا ہے۔

محترمہ خوین نے کہا کہ شیڈ میں دو کلاس رومز اور کونسل روم میں ایک کے علاوہ، اسکول میں لوگوں کے گھروں اور کمیون کے کلچرل ہاؤس میں بھی کلاسز ہوتی ہیں۔ عارضی کلاس رومز وزارت کی طرف سے مطلوبہ رقبہ اور سہولیات کے معیار پر پورا نہیں اترتے، جس سے طلباء کے بیٹھنے کی کرنسی، بینائی اور سننے کی صلاحیت متاثر ہوتی ہے۔

ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، کیونکہ انہوں نے گیراج کو کلاس روم کے طور پر استعمال کیا، Nam Xe کے اساتذہ کو اپنی بائک باہر پارک کرنی پڑیں، اسکول کے گیٹ کے ساتھ، کچھ اساتذہ کو 130,000 VND ماہانہ ادا کرتے ہوئے اپنی بائیک مقامی لوگوں کے گھروں پر کھڑی کرنی پڑی۔ چھٹیوں کے دوران، چونکہ کمرے نہیں ہوتے تھے، اساتذہ لائبریری کے کتابیں لینے والے علاقے میں طلباء کے ساتھ آرام کرتے تھے۔ ان دنوں جب لائبریری میں کلاس ہوتی تھی، اساتذہ چھٹی ختم ہونے کا انتظار کرتے ہوئے "ہر ایک الگ جگہ پر بیٹھتے تھے"۔

مسٹر Nguyen Vuong Hung نے کہا کہ ضلع نے Nam Xe اسکول کے لیے 12 کمروں والی تین منزلہ عمارت بنانے کے لیے 9 بلین VND خرچ کیے ہیں۔ نیا اسکول موجودہ اسکول سے تقریباً ایک کلومیٹر کے فاصلے پر ہے اور توقع ہے کہ اگلے تعلیمی سال سے کام شروع ہوجائے گا۔ تاہم، ان 12 اضافی کلاس رومز کے باوجود، Nam Xe اسکول میں اب بھی 18 کمروں کی کمی ہے، بشمول نئے عمومی تعلیمی پروگرام کے لیے درکار فنکشنل کمرے۔

کافی کلاس رومز نہیں ہیں اس لیے بورڈنگ رومز کی بھی کمی ہے۔

مسٹر ہنگ نے کہا کہ "اس وقت کے دوران، اسکول کی اسٹیئرنگ کمیٹی ان طلباء کو ترجیح دیتی ہے جو بورڈنگ کے لیے اہل ہیں۔ جن کے خاندان یا رشتہ دار اسکول کے آس پاس ہیں انہیں وہاں رہنے کی اجازت ہوگی لیکن پھر بھی وہ قواعد و ضوابط کے مطابق بورڈنگ پالیسیوں سے لطف اندوز ہوں گے،" مسٹر ہنگ نے کہا۔

3A2 طلباء کی پارکنگ میں کلاس روم۔ بورڈ کے پیچھے کلاس 4A5 ہے، دائیں طرف ایک چھوٹا سا راستہ ہے، بس ایک شخص کے گزرنے کے لیے کافی ہے۔ تصویر: تھانہ ہینگ

لو تھی کک، کلاس 3A2، نہیں جانتی کہ اسے کب نئے اسکول میں منتقل کیا جائے گا اور وہ ایک زیادہ کشادہ بورڈنگ روم میں رہیں گی۔ اس سال کے آغاز میں گاؤں سے سنٹرل اسکول منتقل ہونے کے بعد، Cuc کلاس میں سب سے چھوٹا ہے اور کار شیڈ میں کلاس روم میں سامنے میز پر بیٹھتا ہے، جو بلیک بورڈ سے 1 میٹر سے بھی کم ہے۔

ستمبر کے آخر میں برسات کے ایک دن، Cuc اور اس کے دوست سورج میں جنگل کا سبق پڑھ رہے تھے۔ استاد بے چین تھا لیکن Cuc نے بالکل پرواہ نہیں کی۔ اس نے کہا کہ وہ اسکول جانا پسند کرتی ہے۔

Hope Fund – VnExpress اخبار کا مقصد Nam Xe پرائمری بورڈنگ اسکول، Lai Chau کے طلباء کے لیے مزید بورڈنگ روم بنانا ہے۔ قارئین یہاں سکول لائٹ پروگرام میں فنڈ میں شامل ہو سکتے ہیں۔

تھانہ ہینگ

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/hoc-tro-chen-chuc-trong-nhung-lop-hoc-tam-4659856.html