تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے ملک بھر میں 20,000 سے زیادہ اساتذہ کو تربیت دی گئی۔

GD&TĐ - تربیتی سلسلہ نہ صرف ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ٹولز متعارف کرواتا ہے بلکہ اساتذہ کو ہدایت دینے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے کہ انہیں تعلیمی سرگرمیوں میں مؤثر طریقے سے کیسے لاگو کیا جائے۔

تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بڑھانا

یہ ٹریننگ 15 اگست سے 28 اگست تک ہوئی، جس میں 7 عنوانات تھے، جس میں ملک بھر کے 20,000 سے زائد اساتذہ نے شرکت کی۔ تربیتی سیشن موضوعات کے دو اہم گروپوں کے گرد گھومتے تھے: ریاضی کے امتحان کے سوالات کا تجزیہ (10 ویں جماعت میں داخلہ اور 2025 میں ہائی اسکول کی گریجویشن) اور تدریسی اور تعلیمی انتظام میں ڈیجیٹل تبدیلی، جو کہ STEM اور AI جیسے نئے رجحانات سے وابستہ ہیں۔

آن لائن تربیتی پروگرام "تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بہتر بنانا" OLM ڈیجیٹل ایجوکیشن پلیٹ فارم کے ذریعہ منظم کیا گیا ہے جس کا مقصد 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کو مؤثر طریقے سے لاگو کرنے میں اسکولوں اور اساتذہ کی مدد کرنے میں تعاون کرنا ہے، جبکہ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بہتر بنانا اور دوسرے سیشن کا تعلیمی منصوبہ بنانا، طلباء کے لیے سائنسی تحقیق اور تکنیکی اختراعی صلاحیتوں کو فروغ دینا۔

صرف ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ٹولز کا جائزہ پیش کرنے پر ہی نہیں رکتا بلکہ ہر تربیتی سیشن اساتذہ کی عملی صلاحیت کو بہتر بنانے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے۔ تربیت کا طریقہ ہم آہنگی سے تھیوری اور پریکٹس کو یکجا کرتا ہے، اساتذہ کو تیزی سے سمجھنے، گہرائی سے سمجھنے اور تدریسی اور انتظامی کام پر فوری طور پر لاگو کرنے میں مدد کرتا ہے۔

اساتذہ تدریس میں ٹیکنالوجی کے استعمال میں پراعتماد ہیں۔

تربیتی پروگرام کے اہم مواد میں سے ایک "OLM ڈیجیٹل ایجوکیشن پلیٹ فارم پر تدریس اور سیکھنے میں ڈیجیٹل تبدیلی" ہے، جس سے اساتذہ کو جدید ڈیجیٹل ٹولز تک رسائی اور مؤثر طریقے سے فائدہ اٹھانے میں مدد ملتی ہے۔

سب سے پہلے، اساتذہ کو OLM پلیٹ فارم کا ایک جائزہ دیا گیا، اس طرح وہ ٹیکنالوجی کے ماحولیاتی نظام کے بارے میں واضح نظریہ رکھتے ہیں جو تدریس میں معاون ہے۔ اس کے بعد، تربیتی سیشن نے نمایاں خصوصیات کو تلاش کرنے پر توجہ مرکوز کی جیسے: ایک بھرپور ڈیجیٹل لرننگ میٹریل سسٹم، آن لائن اسائنمنٹ ٹولز اور تفصیلی سیکھنے کے نتائج کے اعدادوشمار، اساتذہ کو طلباء کی سیکھنے کی پیشرفت پر گہری نظر رکھنے میں مدد کرنا۔ خاص طور پر، سیکھنے کے مواد کی تخلیق کے حصے کو بہت زیادہ توجہ حاصل ہوئی، جب اساتذہ کو مضمون کے فارمیٹ کے ساتھ ساتھ وزارت تعلیم و تربیت کے معیارات کے مطابق متعدد انتخابی فارمیٹ میں انٹرایکٹو ویڈیوز بنانے، ٹیسٹ بنانے اور مشقوں کی مشقیں کرنے کی رہنمائی کی گئی۔

"میں تربیتی سیشن کے بعد جس چیز کی سب سے زیادہ تعریف کرتا ہوں وہ یہ ہے کہ OLM ایک جامع تعلیمی ماحولیاتی نظام فراہم کرتا ہے۔ ایک سمارٹ سوالیہ بینک، متنوع سیکھنے کے مواد کی لائبریری اور ذاتی تفویض کی خصوصیت کے ساتھ، میں آسانی سے اچھے طلباء کو اعلی درجے کے اسباق تفویض کر سکتا ہوں اور اسباق کو سست کرنے والے طلباء کو تقویت دے سکتا ہوں۔ یہ واقعی دونوں معاون طلباء کی کلید ہے تاکہ وہ اپنے سیکھنے میں بہتری لائیں، "Thi Kimdu کے ٹیچرز کو نمایاں طور پر لوڈ کریں۔ Yen Nguyen پرائمری سکول (Tuyen Quang)

مسٹر Nguyen Danh Diep - Dom Cang پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Son La) نے کہا: "OLM ٹریننگ سیشنز کے ذریعے، اس نے تدریسی عملے کے درمیان مثبت اثرات پھیلانے اور پیدا کرنے میں مدد کی ہے، اس طرح ہر استاد کو انتظامی اور تدریسی کام میں آن لائن پلیٹ فارمز اور ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ٹولز کے اطلاق میں تبدیلی اور موافقت کرنے میں مدد ملی ہے۔

مجھے جو چیز سب سے زیادہ کارآمد معلوم ہوئی وہ ایک آسان ٹائم ٹیبل بنانے اور ترتیب دینے میں OLM کو لاگو کرنے کے بارے میں تفصیلی ہدایات تھیں۔ براہ راست ہدایات اور مخصوص مثالی حالات نے مجھے اس تصور کو آسانی سے سمجھنے میں مدد کی اور میں اسے فوری طور پر اگلے تعلیمی سال میں اپنے کام پر لاگو کر سکتا ہوں۔"

2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق STEM سبق کا منصوبہ بنانا

تربیتی سیشن کا ایک اور اہم مواد "2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق STEM سبق کی منصوبہ بندی کی تعمیر" کا عنوان ہے، تاکہ اساتذہ کو STEM کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے رجحانات اور طریقوں کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد ملے۔ اساتذہ کو 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق پروگرام کے فریم ورک اور STEM تعلیم کے واقفیت سے متعارف کرایا گیا، اس طرح حاصل کرنے کے لیے کردار اور ضروریات کو واضح طور پر سمجھا گیا۔ اگلا مواد STEM تعلیم میں ٹیکنالوجی کے استحصال اور استعمال پر توجہ مرکوز کرتا ہے، اساتذہ کو تدریس اور سیکھنے کے عمل میں تجربے اور تعامل کو بڑھانے کے لیے سافٹ ویئر اور ڈیجیٹل ٹولز کا اطلاق کرنے میں مدد کرتا ہے۔

اساتذہ کو مخصوص مضامین میں ریاضی، نیچرل سائنسز سے لے کر ٹکنالوجی تک متعدد STEM عنوانات بھی دریافت کرنے کا موقع ملتا ہے، جو انضمام کو مزید قابل رسائی اور قابل عمل بناتے ہیں۔ آخر میں، یہ پروگرام اسکولوں میں STEM تعلیمی منصوبے بنانے کی مہارتوں پر زور دیتا ہے، اسکول بورڈ اور پیشہ ور ٹیموں کو ایک واضح روڈ میپ رکھنے میں مدد کرتا ہے، جو عملی حالات کے لیے موزوں ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Hien - Phu Tien پرائمری اسکول (Thai Nguyen) نے کہا: "STEM اور AI کے بارے میں مواد نے مجھے کلاس میں سائنس اور ٹیکنالوجی کی تجرباتی سرگرمیوں کو منظم کرنے، تخلیقی صلاحیتوں اور طلباء کے لیے سیکھنے میں دلچسپی پیدا کرنے کے لیے بہت سے آئیڈیاز فراہم کیے ہیں۔ آنے والے وقت میں تدریس کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے یہ میرے لیے ایک عملی سامان ہے۔ خاص طور پر، ST ای ایم اسکولوں کی تعمیر کے لیے ایک عملی منصوبہ ہے، خاص طور پر۔ ہمیں مزید مبہم رہنے میں مدد کرنا بلکہ مخصوص اقدامات پر عمل درآمد کرنے کے لیے ایک واضح سمت ہے، جو کلاس روم اور اسکول کے حقیقی حالات کے لیے موزوں ہے۔"

ٹریننگ میں حصہ لینے والے اساتذہ نے پروگرام کی عملییت کو بہت سراہا، جس نے ریکارڈ کو ڈیجیٹائز کرنے، امتحانات کی خودکار درجہ بندی، سیکھنے کے انتظام کو بہتر بنانے سے لے کر کلاس روم میں تعامل کو بڑھانے تک تعلیم کے لیے فوائد حاصل کیے ہیں۔

فوائد کے ساتھ ساتھ، OLM ماہرین نے کچھ کمزوریوں اور چیلنجوں کی بھی نشاندہی کی جن کا سامنا بہت سے اسکولوں اور اساتذہ کو ڈیجیٹل تبدیلی کا اطلاق کرتے وقت کرنا پڑ رہا ہے جیسے: محکموں کے درمیان ڈیٹا مینجمنٹ میں ہم آہنگی کی کمی؛ اساتذہ کے ایک حصے کی محدود ڈیجیٹل مہارتیں، سست ٹیکنالوجی کی تعیناتی، انفراسٹرکچر اور آلات کی سرمایہ کاری کے لیے محدود وسائل کا باعث بنتی ہیں۔

اس پر قابو پانے کے لیے، OLM ماہرین نے بہت سے عملی حل تجویز کیے ہیں۔ "تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی ٹیکنالوجی کی دوڑ نہیں ہے، بلکہ سوچ اور انتظامی طریقوں کو تبدیل کرنے کا سفر ہے۔ اسکول چھوٹے اقدامات سے شروع کر سکتے ہیں جیسے کہ طلباء کے ریکارڈ کو ڈیجیٹل کرنا، آن لائن کلاس روم مینجمنٹ ٹولز کا اطلاق کرنا، پھر بتدریج توسیع کرنا، اساتذہ کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے باقاعدگی سے تربیت کا اہتمام کرنا۔ سب سے اہم بات یہ ہے کہ اسکول بورڈ کی طرف سے اساتذہ کا اتفاق رائے ہے، تاکہ مسٹر ڈیجیٹل میں تبدیلی لائی جا سکے۔" ہا ڈک تھو - ڈائریکٹر آف ایجوکیشن سائنس اینڈ ٹیکنالوجی جوائنٹ اسٹاک کمپنی (OLM ماحولیاتی نظام کے مالک) نے زور دیا۔

مسٹر ہا ڈک تھو - OLM کے ڈائریکٹر۔

تربیتی سلسلے کو بند کرتے ہوئے، OLM نے ایجوکیشن مینجمنٹ سسٹم متعارف کرایا اور 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے معیارات کے مطابق سیکھنے کے مواد کے ساتھ خود ہی تیار کردہ بھرپور ڈیجیٹل لرننگ میٹریل گودام؛ سوالیہ بینکوں کا ایک نظام، متنوع ٹیسٹ میٹرک؛ آسان کلاس روم مینجمنٹ ٹولز، طالب علم کی تشخیص اور والدین کا رابطہ۔ یہ وسائل خاص طور پر اسکولوں اور اساتذہ کو موثر ڈیجیٹل تبدیلی کو نافذ کرنے میں مدد دینے کے لیے بنائے گئے ہیں، آہستہ آہستہ ڈیجیٹل تعلیمی ماحول کی تعمیر۔

20,000 سے زیادہ اساتذہ کی شرکت کے ساتھ، تربیتی سلسلہ "تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کی صلاحیت کو بہتر بنانا" نے اپنی عملییت اور وسیع پیمانے پر رسائی کی تصدیق کی ہے۔ آنے والے وقت میں، OLM ڈیجیٹل تبدیلی کے حل کو نقل کرنے کے لیے ملک بھر میں محکمہ تعلیم و تربیت، اسکولوں اور اساتذہ کے ساتھ جاری رکھنے کا عہد کرتا ہے۔ اساتذہ کو تدریسی طریقوں کو اختراع کرنے میں مدد کرنے کے لیے یہ ایک اسٹریٹجک قدم ہو گا، طلبہ تخلیقی طریقے سے سیکھیں گے، ایک ساتھ مل کر جدید، لچکدار اور جامع تعلیم کی طرف۔

OLM تدریس، سیکھنے، تعلیم کے انتظام اور معیاری ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کے لیے ایک مربوط پلیٹ فارم ہے، جس میں جدید ٹیکنالوجی کا استعمال تعلیم میں اہم تبدیلیاں لانے کے لیے ہے۔

اسکولوں کے لیے: تدریسی اور سیکھنے کے عمل کا جامع انتظام، طلبہ کے ریکارڈ، ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد سے لے کر بڑے پیمانے پر خودکار جانچ اور تشخیص تک۔

اساتذہ کے لیے: طلبہ کے سیکھنے کے نتائج پر تفصیلی رپورٹس کے ساتھ تدریسی انتظامی ٹولز (اسائنمنٹ تفویض کرنا، درجہ بندی کرنا، امتحانات، سوال بنک بنانا) اور سیکھنے کا مواد (خود ساختہ سیکھنے کا مواد اور OLM سیکھنے کا مواد) فراہم کرتا ہے۔

طلباء: لیکچرز، مشقوں اور ایک ٹیسٹ بینک کے بھرپور نظام کے ساتھ فعال طور پر خود مطالعہ کریں جو وزارت تعلیم و تربیت کے پروگرام کی قریب سے پیروی کرتا ہے۔ طلباء مشق کر سکتے ہیں، ٹیسٹ دے سکتے ہیں، سوال و جواب کمیونٹی اور ہفتہ وار علمی مقابلوں میں حصہ لے سکتے ہیں۔

والدین: اپنے بچے کی سیکھنے کی پیشرفت کی نگرانی کریں، اساتذہ اور اسکولوں سے رابطہ کریں تاکہ اسکول اور گھر دونوں جگہ طالب علم کے سیکھنے میں مدد ملے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hon-20000-giao-vien-ca-nuoc-tap-huan-nang-cao-nang-luc-chuyen-doi-so-giao-duc-post747815.html