ہنگ ین ڈیجیٹل تبدیلی کے شاندار فوائد سے فائدہ اٹھاتا ہے۔

مثبت نتائج

حالیہ برسوں میں، ہنگ ین تعلیم کے شعبے نے تدریس اور سیکھنے میں جدت کو فروغ دینے کے لیے انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو فروغ دیا ہے، اس طرح معیار اور کارکردگی میں تبدیلیوں میں حصہ ڈالا ہے، سیکھنے والے معاشرے کے لیے ایک ڈیجیٹل پلیٹ فارم تشکیل دیا گیا ہے، اچھے معیار کی تعلیم تک رسائی کے مواقع پیدا کیے گئے ہیں، اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی، سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنا ہے۔

محترمہ Nguyen Thi Thu Phuong - ہنگ ین کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ تعلیمی ٹیکنالوجی، خاص طور پر مصنوعی ذہانت (AI) کی ترقی نے تدریس، تشخیص اور انتظام میں جدت کے مواقع کھولے ہیں۔ لہذا، پوری صنعت نے انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ہم وقت ساز ڈیجیٹل تبدیلی کے اطلاق کو فعال طور پر فروغ دیا ہے۔

اسی مناسبت سے، محکمہ نے اسکولوں کو ہدایت کی کہ وہ کھلی، لچکدار، جدید، سیکھنے والے پر مبنی تعلیم کی طرف ٹیکنالوجی اور AI کے اطلاق کو بڑھا دیں۔ اساتذہ ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد، AI، ChatGPT، Canva، Quizizz، Google Gemini... کا مؤثر طریقے سے فائدہ اٹھاتے ہیں تاکہ الیکٹرانک اسباق کے منصوبے ڈیزائن کریں، طلباء کی صلاحیتوں کے مطابق مواد کو ایڈجسٹ کریں۔

محترمہ فوونگ کے مطابق، اب تک صوبے کے تعلیمی اداروں میں ڈیجیٹل انفراسٹرکچر بنیادی طور پر مکمل ہے، 100% اسکولوں میں تیز رفتار انٹرنیٹ ہے، اور مینجمنٹ سوفٹ ویئر ڈیٹا پلیٹ فارمز اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی پر تعینات ہے۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ 100% پرائمری تعلیمی اداروں نے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس کا اطلاق کیا ہے، جب کہ جونیئر ہائی اسکول، ہائی اسکول اور ووکیشنل ٹریننگ سینٹرز ان کا استعمال کررہے ہیں۔ اساتذہ کو ڈیجیٹل دستخطوں سے آراستہ کرنا اور محکمہ اور وزارت تعلیم و تربیت سے مسلسل تعاون نے تبادلوں کے مؤثر عمل کو یقینی بنایا ہے۔ بہت سے اسکول انٹرنیٹ پر مقابلوں کا اہتمام کرتے ہیں، طلباء کی ایک بڑی تعداد کو شرکت کے لیے راغب کرتے ہیں، اسمارٹ ایجوکیشن ایکو سسٹم کی تعمیر کرتے ہیں، وزارت تعلیم و تربیت کے ڈیٹا بیس سے منسلک ہوتے ہیں، پوری صنعت کے لیے مشترکہ ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل کو تیار کرتے ہیں...

مسٹر Nguyen Thanh Bac - Nguyen Duc Canh ہائی سکول کے وائس پرنسپل۔ تصویر: Dinh Chien

ٹیکنالوجی کے ذریعے موثر انتظام اور تدریس

Hoa Binh پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Vu Thu Commune) میں، نئے تعلیمی سال کے آغاز سے ہی ایک تفصیلی روڈ میپ تیار کیا گیا ہے۔ محترمہ دوآن تھی تھو ہا - پرنسپل نے کہا کہ تدریسی عملے کو نئے آلات میں مہارت حاصل کرنے کی تربیت دی گئی ہے۔ فی الحال، 100% اساتذہ اور طلباء تدریس اور سیکھنے کی خدمت کے لیے سافٹ ویئر (e-Doc الیکٹرانک لیسن پلان مینجمنٹ، ڈیجیٹل رپورٹ کارڈ، ای لرننگ، AI ٹولز) استعمال کرنے میں ماہر ہیں۔ اس کے علاوہ، اسکول نے سہولیات میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کی ہے، کلاس رومز میں سمارٹ ٹی وی اور انٹرنیٹ سے لیس...

"اس کے علاوہ، اسکول کی دیگر سرگرمیاں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق کرتی ہیں۔ ہمیں بہت خوشی ہے کہ اساتذہ اور طلباء مثبت جواب دیتے ہیں، جو تدریس اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں،" محترمہ ہا نے شیئر کیا۔

اسی طرح، ہنگ ین سپیشلائزڈ ہائی سکول میں، مسٹر نگوین وان ڈیو - پرنسپل نے اشتراک کیا کہ اسکول کے انفارمیشن ٹیکنالوجی کے اطلاق میں خاص بات یہ ہے کہ ہوم روم کے اساتذہ اور مضامین سیکھنے کے لیے نیٹ ورک کے ماحول کو لاگو کرنے میں طلباء کی رہنمائی کے لیے ہم آہنگی پیدا کرتے ہیں۔ دوسری طرف، اساتذہ باقاعدگی سے پروجیکٹر، انٹرایکٹو بورڈز، آڈیو ویژول آلات اور وایلیٹ ٹیچنگ سپورٹ سافٹ ویئر کو پڑھانے، لیکچرز کی تاثیر کو بڑھانے اور تدریسی طریقوں کو جدید بنانے کے لیے استعمال کرتے ہیں۔ ایک سے زیادہ انتخابی ٹیسٹوں کے لیے Testpro Engine سافٹ ویئر کا استحصال کریں اور استعمال کریں، وسط مدتی اور حتمی تشخیصی ٹیسٹوں، گریجویشن کے فرضی امتحانات وغیرہ میں متعدد انتخابی ٹیسٹوں کو گریڈ کریں۔

Nguyen Duc Canh High School میں - حالیہ برسوں میں ڈیجیٹل تبدیلی کا علمبردار، اس نے ہم وقت ساز انفارمیشن ٹیکنالوجی کے بنیادی ڈھانچے اور سافٹ ویئر میں سرمایہ کاری کی ہے، مؤثر طریقے سے نظم و نسق، تدریس، جانچ اور تشخیص پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کا اطلاق کیا ہے۔

مسٹر Nguyen Thanh Bac - وائس پرنسپل نے کہا کہ کلاس رومز کمپیوٹر، ٹیلی ویژن یا پروجیکٹر سے لیس ہیں جو تیز رفتار انٹرنیٹ سے منسلک ہیں، جو تدریس اور سیکھنے میں ٹیکنالوجی کو استعمال کرنے کے لیے زیادہ سے زیادہ سہولت فراہم کرتے ہیں۔ انتظامی کام کو خصوصی سافٹ ویئر جیسے کہ SMAS کے ذریعے مکمل طور پر ڈیجیٹائز کیا جاتا ہے تاکہ طلباء اور اساتذہ کے ریکارڈ اور اسکور کا انتظام کیا جا سکے۔ اساتذہ کے پیشہ ورانہ معیارات کا جائزہ لینے کے لیے TEMIS کا استعمال؛ مالیاتی اور اکاؤنٹنگ کے کام کے لیے MISA۔

ہنگ ین اساتذہ مشق کرتے ہیں اور تدریس میں AI کا اطلاق کرتے ہیں۔ تصویر: Dinh Chien

اس کے علاوہ، پرسنل ریکارڈ مینجمنٹ سسٹم، باہم منسلک دفاتر اور زالو گروپس کا مکمل استعمال کیا جاتا ہے، جس سے معلومات کے تبادلے کو تیزی سے اور درست طریقے سے ہونے میں مدد ملتی ہے۔

Nguyen Duc Canh ہائی اسکول کے وائس پرنسپل نے اندازہ لگایا کہ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کے استعمال نے کلاس روم میں ایک نئی ہوا لائی ہے۔ آن لائن پلیٹ فارمز جیسے زوم، گوگل میٹ، مائیکروسافٹ ٹیمز اساتذہ کو ہر حالت میں تدریس کو برقرار رکھنے میں مدد کرتے ہیں۔ دریں اثنا، سبق کے ڈیزائن کے ٹولز جیسے کینوا، پیڈلیٹ، پاورپوائنٹ اور نقلی سافٹ ویئر جیو جیبرا، ڈیسموس اسباق کو مزید بدیہی، روشن اور انٹرایکٹو بننے میں مدد کرتے ہیں۔

اسکول فلپڈ کلاس روم اور پروجیکٹ پر مبنی لرننگ جیسے جدید تدریسی ماڈلز کے اطلاق کی بھی حوصلہ افزائی کرتا ہے، اس طرح طلباء کو علم کو فعال طور پر دریافت کرنے اور دریافت کرنے میں مدد ملتی ہے۔ خاص طور پر، ڈیجیٹل سیکھنے کے وسائل، لیکچر ویڈیوز، 3D سمیولیشنز اور AI ایپلی کیشنز کے استحصال نے تدریس کی تاثیر کو نمایاں طور پر بہتر کیا ہے۔

"100% عملہ، اساتذہ اور طلباء کا نظم ڈیجیٹل سسٹمز جیسے SMAS، TEMIS اور انڈسٹری ڈیٹا بیس پر کیا جاتا ہے۔ اس سے نہ صرف ریکارڈز کو مؤثر طریقے سے منظم کرنے میں مدد ملتی ہے، بلکہ تدریس اور سیکھنے کے معیار کے تجزیہ اور درست تشخیص میں بھی مدد ملتی ہے،" مسٹر بیک نے بتایا۔

اس بات کی تصدیق کی جا سکتی ہے کہ ڈیجیٹل تبدیلی نے ہنگ ین تعلیم کے شعبے کو بہت سے شاندار فوائد حاصل کیے ہیں۔ آن لائن پلیٹ فارم کی بدولت، طلباء جگہ اور وقت کی محدودیت کے بغیر پڑھ سکتے ہیں۔ اسکولوں کے ساتھ بات چیت اور سیکھنا آسان ہو جاتا ہے۔ اساتذہ کے لیے، ڈیجیٹل ٹولز ویڈیوز، نقلی اور سیکھنے والے گیمز کی بدولت بدیہی اور واضح لیکچرز کے ساتھ، پیپرز کو تیار کرنے، گریڈ کرنے اور کلاسوں کو زیادہ مؤثر طریقے سے منظم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ یہ ہنگ ین کے لیے تعلیمی معیار کو بہتر بنانے، نئے دور یعنی قومی ترقی کے دور میں سماجی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک اہم قدم ہے۔

گزشتہ تعلیمی سال، ہنگ ین تعلیمی شعبے نے کلیدی تعلیم میں بہت سی شاندار کامیابیاں حاصل کیں اور 110 طلباء نے قومی بہترین طلباء کے مقابلے میں انعامات جیتے۔ ہائی اسکول کے طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے میں انعامات جیتنے والے 4 پروجیکٹ؛ 1 7 ویں اسٹوڈنٹ اسٹارٹ اپ آئیڈیاز مقابلے میں تیسرا انعام؛ پولینڈ میں 18ویں بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی مقابلے برائے ایجادات اور تخلیقی صلاحیتوں میں 1 گولڈ میڈل INTARG 2025؛ 2025 بین الاقوامی سائنس اور ٹیکنالوجی اولمپیاڈ اور کوریا میں تخلیقی کاموں پر بین الاقوامی کانفرنس میں 1 گولڈ پرائز۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html