ٹیکنالوجی انسانی وسائل کو بہتر بنانے کے لیے 'تین گھروں' کو جوڑنا

GD&TĐ - ریاستی اسکول-انٹرپرائز تعاون کا ماڈل معیاری ٹیکنالوجی انسانی وسائل کی تربیت کے لیے ایک اسٹریٹجک حل بن رہا ہے، جس سے اعلیٰ تعلیمی اداروں کی تربیت اور مشق کے درمیان فرق کو کم کیا جا رہا ہے۔

یونیورسٹیاں مرکزی کردار ادا کرتی ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے 4.0 ٹیکنالوجی میں بہترین تربیتی مراکز اور ٹیلنٹ کے 13 نیٹ ورکس کا اعلان کیا ہے، جن میں شمالی علاقے میں 7 نیٹ ورکس اور وسطی اور جنوبی علاقوں میں 6 نیٹ ورک شامل ہیں۔ ہر نیٹ ورک کی سربراہی ایک اعلیٰ تعلیمی ادارہ کرتا ہے، جس میں کئی یونیورسٹیوں اور اکیڈمیوں کو ممبر کے طور پر شرکت کرنے کے لیے اکٹھا کیا جاتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، بہت سی یونیورسٹیوں کا انتخاب انسانی وسائل کی تربیت میں سرمایہ کاری کرنے کے لیے کیا جاتا ہے تاکہ وہ کلیدی شعبوں جیسے کہ نیوکلیئر پاور، سیمی کنڈکٹر ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت وغیرہ کی خدمت کریں۔

ٹیکنالوجی "ایکو سسٹم" میں، یونیورسٹیوں کی شناخت ایک مرکزی کردار کے طور پر کی جاتی ہے - دونوں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو تربیت دینے کی جگہ کے طور پر اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے جدت اور اطلاق کو فروغ دینے کے لیے ایک اہم قوت کے طور پر۔

خاص طور پر، اسکول ریاست اور کاروباری اداروں کے ساتھ روابط کو فروغ دیتے ہیں، جو پالیسی - تربیت - مارکیٹ کی طلب کے درمیان قریبی ربط بناتے ہیں۔ "تھری ہاؤس" کوآپریشن ماڈل کو تھیوری اور پریکٹس کے درمیان فرق کو کم کرنے کے لیے ایک اسٹریٹجک حل سمجھا جاتا ہے، جس سے طلبہ کے لیے نئی ٹیکنالوجی تک رسائی حاصل کرنے، حقیقی منصوبوں میں حصہ لینے اور ڈیجیٹل معیشت کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تیار رہنے کے لیے حالات پیدا ہوتے ہیں۔

یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (ویت نام کی نیشنل یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی) میں، جنوبی خطے کا مصنوعی ذہانت اور سیمی کنڈکٹر ٹیکنالوجی نیٹ ورک بہت سی یونیورسٹیوں کی شرکت کے ساتھ ایک علاقائی مصنوعی ذہانت (AI) فریم ورک کی تعمیر پر مبنی ہے۔ انٹر اسکول کلاسز اور بین الضابطہ تحقیقی گروپس بنائے جاتے ہیں، جس سے کئی اداروں کے لیکچررز اور طلباء کو مشترکہ منصوبوں میں حصہ لینے کے مواقع ملتے ہیں۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران نگوک تھین - اسکول کے کمپیوٹر سائنس اور انجینئرنگ کی فیکلٹی کے نائب سربراہ نے اشتراک کیا: "ہم یونیورسٹیوں، کاروباروں اور ٹیکنالوجی کی تنظیموں کے درمیان قریبی تعاون کا ماحول بنانا چاہتے ہیں۔ ہر اسکول کی اپنی طاقتیں ہوتی ہیں، لیکن جب منسلک ہوتا ہے، تو یہ ایک مشترکہ طاقت پیدا کرے گا، تربیت، تحقیق اور ٹیکنالوجی کی زیادہ موثر منتقلی کو فروغ دے گا۔"

انجینئرنگ کے شعبے میں بھی، یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی (یونیورسٹی آف ڈانانگ) ایک AI اور سیمی کنڈکٹر ٹیکنالوجی نیٹ ورک تیار کر رہی ہے جو کلیدی لیبارٹریوں کی تعمیر، مضبوط تحقیقی گروپس بنانے اور عالمی رجحانات کو تیزی سے پکڑنے کے لیے بڑی ٹیکنالوجی کارپوریشنوں کے ساتھ تعاون پر توجہ مرکوز کر رہی ہے۔ اسکول کے تحقیقی وسائل، ریاست کی پالیسی کوریڈور اور کاروباری مارکیٹ کا امتزاج تحقیقی مصنوعات کو تیزی سے لیبارٹری سے آگے بڑھنے اور وسیع پیمانے پر لاگو کرنے میں مدد کرتا ہے۔

زرعی بائیوٹیکنالوجی کے شعبے میں، ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر نگوین ہوو وان - یونیورسٹی آف ایگریکلچر اینڈ فاریسٹری (ہیو یونیورسٹی) کے وائس ریکٹر نے "تین مکانات" کے کردار پر زور دیا جب اسکول مقامی حکام اور زرعی اداروں کے ساتھ رابطہ قائم کرتا ہے تاکہ تحقیق، پیداوار، اور کنزیوم سے ایک بند سلسلہ قائم کیا جا سکے۔ یہ ماڈل ٹیکنالوجی کی منتقلی کے وقت کو کم کرنے، مصنوعات کی قیمت بڑھانے اور بین الاقوامی مارکیٹ میں ویتنامی زرعی مصنوعات کی مسابقت میں مدد کرتا ہے۔

ماہرین کے مطابق، "تین مکانات" کا ماڈل نہ صرف نظریاتی ہے بلکہ اسے سینٹرز آف ایکسی لینس کے نیٹ ورکس یا کلیدی ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ کی صنعتوں کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت دینے والے اسکولوں کے گروپس کے ذریعے عمل میں لایا جا رہا ہے۔ ہر فریق کا اپنا اپنا کردار ہے لیکن ان سب کا مقصد ایک مشترکہ مقصد ہے: سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کی ٹیکنالوجی انسانی وسائل کی تخلیق۔

طلباء بچ کھوا انوویشن میں حصہ لے رہے ہیں، ایک ٹیکنالوجی اور اسٹارٹ اپ مقابلہ، اگست 2025۔ تصویر: BKI

انسانی وسائل کے معیار میں پیش رفت

وسطی اور جنوبی علاقوں میں 4.0 ٹیکنالوجی میں بہترین تربیتی مراکز اور ہنر کے 6 نیٹ ورکس کا اعلان کرنے کے لیے ہونے والی کانفرنس میں، تعلیم اور تربیت کے نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے تصدیق کی کہ یونیورسٹیاں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت میں مرکزی کردار ادا کر رہی ہیں، اور جدت اور ٹیکنالوجی کے استعمال کو فروغ دینے میں بھی پیش پیش ہیں۔

نائب وزیر نے سائنسی تحقیق میں اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ترقی کو سراہتے ہوئے اس بات پر زور دیا کہ اگر تربیت، تحقیق اور مشق کے درمیان موثر تعلق ہو تو ترقی کے امکانات بہت زیادہ ہیں۔

نائب وزیر کے مطابق 4.0 ٹکنالوجی میں بہترین اور قابلیت کے تربیتی مراکز کا نیٹ ورک موجودہ دور میں اعلیٰ تعلیم میں جدت طرازی کا ایک اسٹریٹجک ماڈل ہے۔ انفرادی طور پر ترقی کرنے کے بجائے، نیٹ ورک ماڈل کے مطابق تعاون اور اشتراک کی طرف منتقل ہونا ضروری ہے، اس طرح ہائی ٹیک انسانی وسائل کے معیار میں ایک پیش رفت پیدا ہوتی ہے۔

اسکول اور کاروباری اداروں کے درمیان بہترین تربیتی پروگراموں اور مشترکہ تحقیقی منصوبوں کے ذریعے، طلباء اور محققین کو تازہ ترین علم تک رسائی حاصل ہوگی، بین الضابطہ مہارتوں کی مشق کریں گے اور عملی تکنیکی مسائل کو حل کریں گے۔

"بین الاقوامی تجربہ یہ ظاہر کرتا ہے کہ صرف اس صورت میں جب اسکول، کاروبار اور ریاست آپس میں قریبی تعاون کریں گے تو ایک کھلا اختراعی ماحولیاتی نظام تشکیل دیا جا سکتا ہے، جہاں ہر خیال اور اقدام کو پروان چڑھایا اور لاگو کیا جائے گا۔ 4.0 سنٹرز آف ایکسی لینس اس ماحولیاتی نظام کا بنیادی مرکز ہوں گے، جو 'تین مکانات' کو اکٹھا کرنے کے مشترکہ مقصد کے ساتھ لائیں گے۔"

نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے کہا کہ نیٹ ورک ماڈل میں، "ٹرپل پارٹی" تعاون بنیادی بنیاد ہے، پائیداری اور پھیلاؤ کی صلاحیت کا تعین کرتا ہے۔ ریاست اداروں کو بنانے، حکمت عملیوں کی سمت بندی، سرمایہ کاری اور نیٹ ورک کو مؤثر طریقے سے چلانے کے لیے پالیسیوں کو مکمل کرنے کا کردار ادا کرتی ہے۔

اسکول، اپنی بنیادی حیثیت کے ساتھ، بہترین تربیت کا اہتمام کرتا ہے، باصلاحیت لیکچررز، محققین اور طلباء کو جمع کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں جدید لیبارٹریوں کو تیار کرتا ہے، نظریہ اور اطلاق کے درمیان فرق کو کم کرنے کے لیے کاروباری طریقوں سے تدریس میں مسائل لاتا ہے۔

انٹرپرائزز - خاص طور پر پرائیویٹ سیکٹر، جیسا کہ پولیٹ بیورو کی 4 مئی 2025 کی قرارداد 68-NQ/TW میں تصدیق کی گئی ہے، یونیورسٹی کی تحقیق کو مارکیٹ کی طرف "کھینچنے"، وسائل میں اضافہ، اور طلباء اور لیکچررز کے لیے نئی ٹیکنالوجی تک رسائی کے لیے حالات پیدا کرنے کے لیے ایک اہم محرک ہے۔

نائب وزیر Nguyen Van Phuc نے اعلیٰ تعلیمی اداروں سے درخواست کی کہ وہ حکمت عملیوں پر نظرثانی کریں، سمتوں کی تکمیل کریں اور لیکچررز اور طلباء کے لیے وسیع پیمانے پر پروجیکٹس کی تعیناتی کریں۔ ایک ہی وقت میں، قومی سائنس اور ٹیکنالوجی کے پروگراموں سے وابستہ کاموں اور منصوبوں کو فعال طور پر تجویز کریں۔

نائب وزیر نے یہ بھی نوٹ کیا کہ موثر ہونے کے لیے، ملکی یونیورسٹیوں اور عالمی شراکت داروں کے درمیان موثر تعاون کے ماڈلز کو فروغ دیتے ہوئے، تازہ ترین کامیابیوں کو اپ ڈیٹ کرنے کے لیے بین الاقوامی تعاون کو مضبوط کرنا ضروری ہے۔

2035 تک تحقیق، اطلاق اور تربیت کو قریب سے یکجا کرتے ہوئے یونیورسٹیوں کو مضبوط تحقیقی اداروں میں ترقی دینے کے منصوبے کے مسودے کا ایک نقطہ نظر، جو وزارت تعلیم اور تربیت کے ذریعے تیار کیا جا رہا ہے، "تین طرفہ" تعلقات کے کردار پر بھی زور دیتا ہے۔

"ریاست - اسکول - انٹرپرائز" تعاون کے طریقہ کار کی شناخت ترقی کے لیے اہم محرک کے طور پر کی جاتی ہے، جو سائنسی تحقیق، اختراع، علم کی منتقلی کے اطلاق اور موثر اور پائیدار تربیت کے ایکو سسٹم کی تشکیل اور پھیلاؤ میں معاون ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ket-noi-ba-nha-nang-tam-nhan-luc-cong-nghe-post744174.html