جب سابق طلباء اپنے پرانے اسکول میں بطور استاد واپس آتے ہیں۔

بہت سے اساتذہ نے کہا کہ انہوں نے اپنے تدریسی کیریئر کو جاری رکھنے کے لیے اپنے پرانے اسکول کا انتخاب کیا کیونکہ انہیں اپنے پرانے اسکول میں کام کرنے کا ماحول پسند تھا۔ اس کے ساتھ ساتھ، وہ جذبے کی "آگ پھیلانے"، اپنے تجربات سے عملی تجربات بانٹنے، اور طلبہ کی رہنمائی میں بھی ایک چھوٹا سا حصہ ڈالنا چاہتے تھے۔

اس جگہ نے اسکول میں کام کرنے کے لیے تقریباً دس سابق طلباء کو حاصل کیا۔

ہنوئی بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز ایک ایسی جگہ ہے جہاں بہت سے طلباء اسکول میں کام پر واپس آئے ہیں۔ پرنسپل Nguyen Thanh Long کے مطابق: ہم سکول میں کام کرنے کے لیے مختلف کورسز سے 9 طلباء وصول کر رہے ہیں۔ ان میں ایسے اساتذہ بھی ہیں جو ریاضی، شہری تعلیم ، حیاتیات، ادب پڑھاتے ہیں... یہ سابق طلباء اسکول کے تمام اچھے اور بہترین طالب علم تھے، ان کے پاس تدریسی مہارت اور معیاری ڈگریاں ہیں۔ وہ نسلی اقلیتوں سے تعلق رکھنے والے اساتذہ بھی ہیں، اس لیے وہ طلبہ کو سمجھیں گے، ان سے ہمدردی کریں گے اور ان کے قریب رہیں گے۔

استاد Nguyen Thanh Long نسلی اقلیتی طلباء کے ساتھ۔

اسکول کی ایک سابق طالبہ کے طور پر اور اس جگہ پر واپس آنے کا موقع ملا جہاں اس نے کام کرنے کے لیے تعلیم حاصل کی تھی، استاد Nguyen Thanh Loan - ایک جونیئر ہائی اسکول کے ریاضی کے استاد ( Hanoi Boarding School for Ethnic Minorities) نے نہ صرف اپنے پیشہ ورانہ تدریسی کردار میں بلکہ ایک ہوم روم ٹیچر کی حیثیت سے بھی طلباء پر بہت سے نقوش چھوڑے۔

محترمہ Nguyen Thanh Loan نے اشتراک کیا: میں نے اساتذہ کی طرف سے سوچ سمجھ کر اور احتیاط سے دیکھ بھال کی ہے۔ ان میں ریٹائرڈ اساتذہ بھی ہیں، اور ایسے اساتذہ بھی ہیں جو ابھی تک سکول میں کام کر رہے ہیں۔ ایک طویل عرصے تک اسکول میں کام کرنے کے بعد، میں نے محسوس کیا ہے کہ اساتذہ اور عملے کی طرف سے دیکھ بھال اور محبت طلباء کے لیے اب بھی برقرار ہے۔ یہ ذمہ داری اور پیار ہے۔ مجھے ملنے والی محبت اور دیکھ بھال سے، میں ہمیشہ اسکول واپس آنے کی خواہش رکھتا ہوں، اپنے شوق کو طلباء تک "پاس" کرتا ہوں، امید ہے کہ وہ بھی اس محبت اور دیکھ بھال سے بڑے اور بالغ ہوں گے۔

استاد Nguyen Thanh قرض.

سکول کی بیالوجی ٹیچر محترمہ نگوین تھی ہاؤ نے بھی کہا کہ اس سال ان کا سکول میں کام کرنے کا 14 واں سال ہے۔ وہ ساتویں جماعت کی سابقہ ​​طالبہ ہیں۔ محترمہ ڈنہ تھی تھو ہین، ریاضی کی ٹیچر آٹھویں جماعت کی سابق طالبہ ہیں...

اسکول میں کام پر واپس جانے کا انتخاب کرنے کی وجہ کے بارے میں بات کرتے ہوئے، محترمہ ڈِن تھی تھو ہین نے کہا کہ پڑھانے کے لیے اسکول واپس آنا اس جگہ سے اس کا مقدر تھا: "جب میں نے گریجویشن کیا، تو ہنوئی بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز وہ پہلا اسکول نہیں تھا جس میں میں نے کام کیا تھا۔ میں نے ساتھ والے اسکول میں کام کیا تھا۔ لیکن پھر، اس اسکول میں واپسی کا بہت زیادہ موقع تھا۔"

محترمہ Nguyen Thi Bich، ایک ادب کی استاد اور اسکول کے پہلے کورس کی سابقہ ​​طالبہ نے کہا: "ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد، میں لوگوں کو تعلیم دینے کے کیریئر میں اپنے اساتذہ کے نقش قدم پر چلتے ہوئے اسکول واپس آئی۔ میں پارٹی، ریاست کے ساتھ ساتھ بورڈنگ اسکول کے اساتذہ کا بھی بہت شکر گزار ہوں، جنہوں نے مجھے تعلیم کے لیے کم سے کم حالات پیدا کرنے اور نسلی ترقی کے مواقع فراہم کیے ہیں۔ جیسا کہ آج میں بالغ ہوں، مجھے نسلی اقلیتی بچوں کی تربیت اور تعلیم کے لیے وقف کرنے پر بہت فخر ہے۔

اپنا حصہ ڈالنے کی کوششیں جاری رکھیں

اپنے پرانے اسکول میں کام پر واپس آتے ہوئے، اساتذہ نے کہا کہ انہوں نے کئی گنا زیادہ کوششیں کی ہیں، کیونکہ فخر ہمیشہ ذمہ داری سے منسلک ہوتا ہے۔ محترمہ Nguyen Thi Bich نے اشتراک کیا: اسکول میں تدریس کے تقریباً 20 سالوں میں، میں نے ہمیشہ تدریسی طریقوں، جانچ اور تشخیص کو اختراع کرنے کی کوشش کی ہے۔ پیشہ ورانہ کام میں فعال طور پر انفارمیشن ٹیکنالوجی کا اطلاق؛ فعال طریقوں اور تکنیکوں کے ساتھ موثر تدریس کو فعال طور پر استعمال اور منظم کیا جائے تاکہ طلباء کو اس موضوع میں دلچسپی پیدا کرنے میں مدد ملے۔

ٹیچر Nguyen Thi Bich اور سکول کے طلباء۔

نوجوان اساتذہ کے پیشہ ورانہ کام میں سب سے نمایاں نکتہ سبق کی تیاری اور تشخیص میں انفارمیشن ٹیکنالوجی کا استعمال ہے۔ 4.0 دور میں اساتذہ کی حیثیت سے، اساتذہ علم کو پہنچانے اور علم کو سیکھنے اور عملی طور پر لاگو کرنے میں طلباء کی اچھی رہنمائی کرنے کے قابل ہونے کی رفتار کو برقرار رکھتے ہیں۔ ایسے موضوعات کو باقاعدگی سے انجام دیں جن کا مقصد روایتی تدریسی طریقوں کو جدید تدریسی طریقوں سے تبدیل کرنا، طلباء کی عملی صلاحیت کو بڑھانا، سیکھنے والوں کی صلاحیت کو جامع طور پر فروغ دینا، خشک نظریاتی اسباق کو جاندار سیکھنے کے عمل میں تبدیل کرنا ہے۔

اساتذہ کے طور پر کام پر واپس آنے والے سابق طلباء کے علاوہ، اسکول بورڈنگ طلباء کے نگراں کے طور پر کام پر واپس آنے والے بہت سے سابق طلباء کا بھی خیر مقدم کرتا ہے۔ محترمہ Bach Thi Thanh Quy، کلاس 13 کی طالبہ، اس وقت اسکول میں بطور نگراں کام کر رہی ہیں۔ مسٹر ہونگ وان تھاو، کلاس 2 کے سابق طالب علم، اس وقت اسکول کے بورڈنگ مینجمنٹ بورڈ کے عملے کے رکن ہیں...

ہنوئی ایتھنک بورڈنگ سکول کے طلباء قومی ملبوسات کی کارکردگی کا مقابلہ کر رہے ہیں۔

"ماضی میں، اسکول بہت مشکل تھا۔ مجھے یاد ہے کہ ایک رات، جب ہم سو رہے تھے، ایک طوفان آیا اور اس نے چھت کو اڑا دیا۔ اسی رات، مجھے اور میرے اساتذہ کو اس کی دوبارہ چھت بنانا پڑی۔ اب، اسکول زیادہ کشادہ ہے، لیکن مشکل وقت کی یادیں اب بھی موجود ہیں، جو ہمیں اس اسکول کی تعریف کرنے اور کوشش کرنے کی یاد دلاتی ہیں۔ ایک ایسے اسکول میں پڑھنا، جو میں ہمیشہ واپس آنا چاہتا ہوں، اسکول میں تعلیم حاصل کرنا اور واپس آنا چاہتا ہوں۔ بڑھنا بھی یہی وجہ ہے کہ میں یہاں کام کرنا چاہتا ہوں،" مسٹر ہوانگ وان تھاو نے کہا۔

پرنسپل Nguyen Thanh Long کے مطابق: ہنوئی میں واحد خصوصی اسکول کے طور پر، اسکول شہر کے 13 پہاڑی علاقوں میں نسلی اقلیتی بچوں کے انتظام اور تعلیم کا کام انجام دیتا ہے (طالب علم گریڈ 6 سے گریڈ 12 تک تعلیم حاصل کرتے ہیں)، جس کا مقصد نسلی، خاص طور پر پہاڑی اقلیتوں اور خاص طور پر مشکل علاقوں کے لیے معیاری انسانی وسائل کا ذریعہ بنانا ہے۔ شہر 30 سال کی تعمیر و ترقی کے بعد، ہنوئی پیپلز کمیٹی، محکمہ تعلیم و تربیت، تمام سطحوں اور شعبوں کی توجہ اور سرمایہ کاری سے، اسکول اب ایک کشادہ، صاف ستھرا اور خوبصورت سہولت رکھتا ہے، تنظیمی ڈھانچے کے لحاظ سے تیار ہوا اور بہت حوصلہ افزا نتائج حاصل کیے ہیں۔ اب تک، اسکول کے ہزاروں طلباء شہر اور دیگر صوبوں میں کام کرنے والے کیڈر، سرکاری ملازمین، سرکاری ملازمین (افسران، فوج کے سپاہی؛ افسران، پولیس کے سپاہی؛ ڈاکٹر، انجینئر، ...) بن چکے ہیں۔ ان میں سے بہت سے لوگ شہر کے پہاڑی علاقوں میں کام کرنے والے اہلکار بننے کے لیے اپنے آبائی شہروں کو لوٹ گئے۔ خوشی کی بات یہ ہے کہ سابق طلباء نے نسلی اقلیتی بچوں کی تربیت اور تعلیم کے سلسلے میں اسکول کے ساتھ جانا جاری رکھنے کے لیے واپس آ گئے ہیں۔

ماخذ: https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html