طلباء اور اساتذہ پر دباؤ ڈالنے یا زیادہ بوجھ ڈالنے سے گریز کریں۔

یہ پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے تعلیمی سال کے آغاز میں کچھ سرگرمیوں اور 2024-2025 تعلیمی سال کی تیاری کے بارے میں رہنمائی کے دستاویز میں کچھ مواد ہیں۔ ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ درخواست کرتا ہے کہ تھو ڈک سٹی اور دیگر اضلاع کے ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ ڈیپارٹمنٹس کے سربراہان؛ اور ملٹی لیول اسکولوں (بشمول پرائمری اسکول) کے پرنسپل ان ہدایات کو سنجیدگی سے نافذ کرتے ہیں۔

اگست 2024 میں ہو چی منہ شہر کے ایک پرائمری اسکول کے طلباء اسکول لوٹ رہے ہیں۔

صبح کی پہلی کلاس ساڑھے سات بجے شروع ہوتی ہے۔

کل دوپہر، 30 اگست، 2024 کو جاری کردہ ایک دستاویز میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈپٹی ڈائریکٹر، Nguyen Bao Quoc نے درخواست کی کہ اسکول پرائمری اسکولوں کے لیے روزانہ دو سیشن کے ساتھ درج ذیل یومیہ شیڈول کو یقینی بنائیں: صبح کا پہلا سبق صبح 7:30 بجے شروع ہونا چاہیے اور 7:45 بجے کے بعد نہیں ہونا چاہیے۔ دوپہر کا پہلا سبق 1:30 PM سے پہلے شروع نہیں ہونا چاہئے۔

"پرنسپل کو فعال طور پر اسکول کے منصوبے کو ترتیب دینا چاہیے، ایک لچکدار اور مناسب ٹائم ٹیبل بنانا چاہیے، جس میں روزانہ کم از کم 7 اسباق ہوں، صبح کے 4 اسباق اور دوپہر کے 3 اسباق کی حوصلہ افزائی کریں۔ ہر روز عام تعلیمی پروگرام میں 7 اسباق کے علاوہ، اسکول اپنا پروگرام تیار کر سکتا ہے،" ہو اور والدین کے ساتھ اضافی سرگرمیوں کی ضرورتوں پر منحصر ہو اور طلباء کے ساتھ اضافی سرگرمیوں کو منظم کرنے کا منصوبہ بنا سکتا ہے۔ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی ہدایت۔

"ہر روز اسکول کے بعد، اسکول طلباء کے لیے اسکول کے بعد کے کلبوں کو منظم کرنے کے منصوبے تیار کر سکتا ہے جب تک کہ وہ منتخب نہ ہو جائیں۔ ان منصوبوں کو لاگو کرنے سے پہلے مجاز اتھارٹی سے منظور کیا جانا چاہیے،" محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنما نے زور دیا۔

پرنسپل باہمی تعاون کی سرگرمیوں کا ذمہ دار ہے۔

2024-2025 تعلیمی سال کے لیے کاموں کے نفاذ کے حوالے سے، محکمہ تعلیم و تربیت درخواست کرتا ہے کہ تمام یونٹس ڈیجیٹل شہریت کی مہارت کی تعلیم کے لیے ایک منصوبہ تیار کریں اور اس پر عمل درآمد کریں جو کہ سرکلر نمبر 3899/QD-BGDĐT مورخہ 30 جولائی 2024 کے مطابق ڈیجیٹل شہریت کی مہارت کی تعلیم کے لیے ایک منصوبہ تیار کریں سطح

"طلباء کو ڈیجیٹل شہریت کی مہارتوں سے آراستہ کرنے سے انہیں سیکنڈری اسکول کے طلباء کے لیے ڈیجیٹل قابلیت کے فریم ورک کی بنیاد پر، تیزی سے ترقی پذیر ڈیجیٹل ماحول میں محفوظ اور مؤثر طریقے سے سیکھنے، رہنے، اور کام کرنے کی مہارتوں اور صلاحیتوں کو فروغ دینے میں مدد ملتی ہے؛ پرائمری اسکول کے طلبا کی نفسیاتی خصوصیات اور علمی ترقی کی سطح اور اسکول کے حالات کے لیے موزوں؛ اہداف اور ضروریات کو یقینی بنانا؛ متعلقہ مضامین اور متعلقہ سرگرمیوں میں تدریسی سرگرمیاں۔ STEM تعلیم؛ اور طلباء اور اساتذہ کے لیے دباؤ اور اوورلوڈ سے بچنا،" ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ نے زور دیا۔

ہو چی منہ سٹی میں پہلی جماعت کے طلباء 2024-2025 تعلیمی سال شروع کریں گے۔

اس کے علاوہ، محکمہ تعلیم و تربیت نے بھی اسکولوں سے درخواست کی کہ وہ طلباء کے لیے تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے لیے اسکولی تعلیم کے منصوبوں اور اسکول پروگراموں کو فعال طور پر تیار کریں جیسے کہ انگریزی کی بہتر تعلیم، ریاضی اور سائنس کے ذریعے انگریزی پڑھانا، زندگی کی مہارت کی تعلیم کا اہتمام کرنا، STEM تعلیم، اور ڈیجیٹل شہریت کی مہارت کی تعلیم۔

خاص طور پر، محکمہ نے کہا کہ اسکول کے پرنسپل قابلیت کے پروفائلز کے معائنے کے لیے ذمہ دار ہیں اور انہیں مضبوط کرنا چاہیے؛ آپریٹنگ لائسنس کی میعاد کی مدت؛ ان پروگراموں کی قانونی حیثیت جن کا جائزہ لیا گیا/منظور شدہ/تجزیہ کیا گیا ہے (زندگی کی مہارتیں، STEM، ڈیجیٹل شہریت کی مہارتیں، غیر ملکی زبان کی تعلیم، کمپیوٹر سائنس، وغیرہ)؛ عملہ (اساتذہ/ پیش کنندگان/ کوچز/ معاونین) جن کے نام لائسنسنگ کے لیے منظور شدہ فہرست میں ہیں؛ اور الحاق شدہ یونٹس کی سہولیات۔

پرائمری اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں کو منظم کرنے سے پہلے اسکول کے پروگرام کو محکمہ تعلیم و تربیت سے منظور شدہ ہونا ضروری ہے، سرکلر 04/2014/TT-BGDĐT مورخہ 28 فروری 2014 کے مطابق، وزارت تعلیم و تربیت کے ضوابط برائے زندگی کی مہارتوں کی تعلیمی سرگرمیوں اور غیر نصابی تعلیمی سرگرمیوں کے نظم و نسق سے متعلق، اور Decree2/20/2014 مارچ کی تاریخ 23، 2021، پبلک پری اسکول اور عام تعلیمی اداروں میں انتظام کو منظم کرنا...

ماخذ: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-khong-gay-ap-luc-qua-tai-cho-hoc-sinh-va-giao-vien-185240831084907626.htm