ڈاکٹر کیو وان ٹرنگ کا خیال ہے کہ بہت سے نوجوان کیریئر کا انتخاب کرتے وقت خود کو نہیں سمجھتے اور 'پوزیشن' نہیں رکھتے۔ (تصویر: این سی وی وی) |
بہت سے نوجوانوں نے خود کو "پوزیشن" نہیں دیا ہے۔
آپ کے مطابق، طلباء کو اپنے کیریئر کے انتخاب میں اکثر کن مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے؟
جوان ہونے پر ان کے لیے اپنے لیے صحیح کیریئر کا انتخاب کرنا مشکل ہوتا ہے۔ اس مسئلے کو "عمر بیداری کے ساتھ آتی ہے" کے طور پر سمجھا جاتا ہے، ترقی اور پختگی کو سالوں کے ساتھ جانا چاہیے۔ نوجوانوں سے یہ توقع کرنا مشکل ہے کہ وہ غلطیوں کے بغیر کیریئر کا انتخاب کریں، کچھ لوگوں کو صحیح کام تلاش کرنے سے پہلے کئی ملازمتوں سے بھی گزرنا پڑتا ہے۔
میرے کام اور نوجوانوں کے ساتھ بات چیت کے ذریعے، میں دیکھتا ہوں کہ بہت سے لوگ اپنے کیریئر کا انتخاب مارکیٹ، اپنے والدین کی ترجیحات، ان کے عارضی احساسات، یا صنعت کی مقبولیت کی بنیاد پر کرتے ہیں۔ کچھ لوگ مطالعہ کے مقبول، گرم، یا نئے کھلے میدان کے رجحان کی پیروی کرتے ہیں۔ کچھ لوگ استاد، نرس، فارماسسٹ بننے کے لیے اپنے والدین کی نصیحتیں سنتے ہیں، اس لیے وہ طب، طب وغیرہ پڑھتے ہیں۔ کچھ لوگ کسی بھی شعبے کا مطالعہ کر سکتے ہیں، جب تک وہ کسی بڑی یونیورسٹی کے طالب علم ہوں۔
یعنی، انہوں نے خود کو پوزیشن میں نہیں رکھا ہے، مطالعہ کے کسی خاص شعبے کا تعاقب کرتے وقت اپنی صلاحیتوں کو صحیح معنوں میں نہیں سمجھا ہے۔ یہ طویل مدتی غلطیوں، وسائل کے ضیاع کی طرف جاتا ہے، ابتدائی جوش کی جگہ بوریت اور غفلت سے لے لی جاتی ہے۔ نتیجے کے طور پر، نوجوانوں کا ایک گروپ اسکول ختم کرنے کے لیے تعلیم حاصل کرتا ہے، لیکن جب وہ فارغ التحصیل ہو جاتے ہیں، تو انھیں اچھی ملازمت ملنا مشکل ہو جاتا ہے کیونکہ انھیں اس پیشے کی تربیت نہیں دی جاتی جو وہ چاہتے ہیں اور علم کی پیاس رکھتے ہیں۔
یونیورسٹی کی نفسیات اور ڈگریوں پر زیادہ زور کے موجودہ تناظر میں، جناب ہمیں کیرئیر کی سمت میں کس چیز پر توجہ دینی چاہیے؟
میری رائے میں، ڈگریوں کو ترجیح دینے کی ذہنیت ایک طویل عرصے تک برقرار رہے گی، اب بھی ایک "سنہری ہوپ" کی طرح بھاری ہے جو کئی نسلوں کے ذہنوں میں ہمیشہ موجود رہتی ہے۔ مستقبل میں نوجوانوں کا کام بتدریج تعصب کے اس دائرے کو ڈھیلا کرنا، نوجوانوں کے لیے سمت بدلنے اور بہت سے مختلف راستوں، پیشوں اور شعبوں پر چلنے کے لیے حالات پیدا کرنا ہے۔
درحقیقت ڈگریوں کا جنون، اپنے بچوں کو یونیورسٹی جانے کی خواہش اور ہر راستہ تلاش کرنے، انہیں ہر طرح سے نصیحت کرنے، اپنے بچوں کی یونیورسٹی میں داخلے کے لیے پڑھائی اور تربیت میں کوئی معمولی رقم نہ لگانے کی ذہنیت نے بہت سی صلاحیتوں کو ختم کر دیا ہے۔ بہت سے طالب علموں کے پاس کسی شعبے میں قابلیت، قابلیت اور طاقت ہوتی ہے اور وہ اشرافیہ بن سکتے ہیں، ایک خاص پیشے کی چوٹی، لیکن اگر وہ صحیح طریقے سے ہدایت اور کیریئر کی طرف متوجہ نہ ہوں تو کامیابی کے امکانات زیادہ نہیں ہوتے۔ وہ محض شوقیہ، غیر پیشہ ورانہ، یا صرف اپنے والدین کی طرف سے مبنی کیریئر کے میدان میں "معمولی" ہوسکتے ہیں اور اپنے اور اپنے کیریئر کو قائم کرنے کے راستے پر چمکنا مشکل محسوس کرتے ہیں۔
"میرے پاس نوجوانوں کے لیے صرف ایک نصیحت ہے: کیریئر کا انتخاب صحیح معنوں میں سوچ کی آزادی، عمل میں آزادی اور زندگی میں عزت نفس سے ہونا چاہیے۔" |
گزشتہ برسوں میں وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت محنت، جنگی غیر قانونی اور سماجی امور کی عظیم کوششوں سے اس صورتحال میں بہت سی مثبت تبدیلیاں آئی ہیں۔ معاشرے نے دھیرے دھیرے ایسے لوگوں کو ترقی دی ہے جن میں مہارت اور عملی طور پر اور مہارت سے کام کرنے کی صلاحیت ہے، بہت سی ڈگریوں کے حامل لیکن سست، اناڑی اور علمی اور کتابی ہیں۔
یقیناً حصولیابیوں کی بیماری کو کم کرنے کے لیے ضروری ہے کہ معاشرے کے اکثریتی لوگوں تک پرانی سوچ کا پرچار اور اس کو آزاد کرایا جائے اور ملک بھر کے سیکنڈری اور ہائی اسکولوں کے اساتذہ تک اس مسئلے کو پھیلانے پر توجہ دی جائے۔ اساتذہ وہ ہوتے ہیں جو ہر طالب علم کی خوبیوں اور کمزوریوں کی اہمیت کے ساتھ ساتھ ان طلباء کی سطح اور صلاحیت کو بھی واضح طور پر سمجھتے ہیں جن کے وہ ذمہ دار ہیں، اس طرح انہیں کیریئر کے انتخاب میں مشورہ دیتے ہیں۔
میری رائے میں، اساتذہ متاثر کن پیغامبروں کی طرح ہوتے ہیں، جو طلباء کی خواہش کے کیریئر کے خوابوں کے لیے امنگوں کے شعلوں کو ہوا دیتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، یہ خود طلباء ہی ہیں جو ڈگریوں کو پسند کرنے کی موجودہ ذہنیت کے بارے میں بہت سے والدین کے تاثرات اور تعصبات کو ہلا کر اور تبدیل کرنے میں الٹا اثر ڈالیں گے۔
کامیابی کی بیماری کے بارے میں خیالات کو تبدیل کرنا
یونیورسٹیاں بارش کے بعد کھمبیوں کی طرح پھوٹ رہی ہیں، معیار "ملازم" ہے، اگر آپ کے پاس اچھی کوالٹی، دیرینہ نامور یونیورسٹیوں میں داخلے کے لیے اتنی اہلیت نہیں ہے، تو آپ کو ووکیشنل اسکولوں میں پڑھنا چاہیے۔ تاہم ایسا لگتا ہے کہ ڈگری پوجا کی بیماری میں کوئی کمی نہیں آئی اور اس کا آج کے نوجوانوں کے کیریئر کے انتخاب پر خاصا اثر پڑا ہے؟
ہمارے ملک میں ایسے اقوال کی کمی نہیں ہے جیسے "پہلا عالم ہوتا ہے، دوسرا کسان ہوتا ہے، ایک شخص سرکاری بنتا ہے، پورے خاندان کو فائدہ ہوتا ہے؛ مرد کتابیں پڑھتے ہیں اور نظمیں سنتے ہیں، بڑے امتحانات کا انتظار کرنے کے لیے سخت مطالعہ کرتے ہیں، پہلے فخر کرنا ہے، پھر دکھاوا کرنا ہے" (شان)… اس طرح ویتنامی لوگ پڑھے لکھے لوگوں، اساتذہ کے کردار کی بہت قدر کرتے ہیں۔
پچھلے 35 سالوں میں، معاشرے میں پیشے اپنی حقیقی قدر کی طرف لوٹ آئے ہیں۔ پیشے کے مسئلے نے ملک کے سماجی و اقتصادی پس منظر کے مجموعی اسپیکٹرم کو زیادہ واضح طور پر سمجھنے میں ہماری مدد کی ہے۔ آج کل، سب کچھ پہلے کی نسبت آسان ہے، کارکنوں کے لیے انتخاب کرنے کے بہت سے مواقع ہیں۔ اس نے کہا، ایک عادت کو تبدیل کرنا، ہم ویتنامی لوگوں کے بارے میں سوچنے کا طریقہ وقت کی ضرورت ہے۔
ڈگریوں اور رسموں کے جنون میں مبتلا ہونے کی بیماری اب بھی موجود ہے۔ اس لیے ہمیں ایک کمیونٹی کی ضرورت ہے کہ وہ آواز اٹھائے اور اکثریت کو بیدار کرنے کی کوشش کرے تاکہ مستقبل میں پیشہ ورانہ تربیت کے مسئلے اور ڈگریوں کے عادی ہونے کی ذہنیت پر قابو پایا جا سکے۔
خود مجھ سے بھی کئی بار پوچھا گیا کہ میں ایسوسی ایٹ پروفیسر، پروفیسر کب بنوں گا؟ کسی نہ کسی لیبل سے خود کو "خریداری" اور "سجانے" کی کہانی بہت سے لوگوں کی سوچنے کی عادت لگتی ہے۔ وہ سوچتے ہیں کہ بہت سے تعلیمی عنوانات اور ڈگریوں کو شامل کرنے سے کسی کی قدر بڑھ جائے گی۔
"جب نوجوان ماسٹر کاریگر بننے کی صلاحیت تک پہنچ جاتے ہیں، سنہری ہاتھ، پیشہ کا جوہر، خوبصورتی محنت سے، کام سے آتی ہے۔ وہ خوبصورتی دوسروں کو اپنی طرف متوجہ کرنے اور اعتماد دلانے کی طاقت رکھتی ہے۔ ان کی بنائی ہوئی ایک اعلیٰ ہنر مند کی مصنوعات بہت قیمتی ہوتی ہیں اور اس قدر کو بہت مسابقتی مارکیٹ میں فروخت کیا جا سکتا ہے۔" |
حقیقت میں، ایسا نہیں ہے، کیونکہ فی الحال، کچھ اعلیٰ ڈگریاں رکھنے والے افراد اپنی ڈگریوں کے مطابق نہیں ہیں۔ پریس نے ہمارے ملک میں پی ایچ ڈی اور ماسٹرز کی بڑی تعداد کے بارے میں بھی بہت کچھ بتایا ہے، لیکن تحقیقی منصوبوں اور اعلیٰ قابل اطلاق سائنسی موضوعات کا معیار ابھی تک غائب ہے۔
اگر کوئی نوجوان آپ کے پاس مشورے کے لیے آیا کیونکہ وہ ابھی تک یہ سوچ رہا تھا کہ کیا پیشہ ورانہ تربیت کا انتخاب کرنا ہے، تو آپ کیا کہیں گے؟
میرے خیال میں پیشہ سیکھنے کے خواہشمند نوجوان کے محرک کو جاننا ضروری ہے، چاہے اس کی وجہ خاندانی معاشی دباؤ ہو یا ناقص تعلیمی کارکردگی جو انہیں کیریئر تبدیل کرنے پر مجبور کرتی ہے یا اس وجہ سے کہ وہ کسی خاص کیریئر کو پسند کرتے ہیں۔ اور کیا نوجوان نے اس کیرئیر پر تحقیق کی ہے، کہاں سے معلوم کرنا ہے، کس نے بتایا… یہ سب چیزیں اس نوجوان کی سنجیدگی یا سطحی پن کو ظاہر کرتی ہیں جو کیریئر کے انتخاب کے بارے میں سوچ رہا ہے۔
میرے پاس نوجوانوں کے لیے صرف ایک نصیحت ہے: پیشہ کا انتخاب صحیح معنوں میں سوچ کی آزادی، عمل میں آزادی اور زندگی میں عزت نفس سے ہونا چاہیے۔ اس بارے میں سوچیں کہ کیا کوئی پیشہ سیکھنے کا فیصلہ دوسروں پر منحصر ہے یا آپ پر، چاہے آپ اسے پسند کریں یا نہ کریں۔ اگر آپ کو یہ پسند ہے تو آپ فیصلہ کریں۔ اگر آپ اسے اپنی قابلیت، سطح اور طاقت کے لیے موزوں سمجھتے ہیں، تو دلیری سے اس پر عمل کریں۔
آزاد لوگ بڑے ہو جائیں گے اور زندگی میں بہت سی مشکلات اور واقعات پر قابو پالیں گے۔ عزت نفس فطری طور پر آتی ہے کیونکہ وہ فیصلے کرنے اور ذمہ داری لینے کی ہمت کرتے ہیں۔ وہ اپنے پرجوش کیریئر کی حفاظت کے لیے آخری حد تک آگے بڑھ سکتے ہیں۔ وہ شناخت، معیار کے حامل لوگ ہیں اور پیشے میں کام کرتے وقت بعد میں دوسروں کو راغب کریں گے۔
باہر جھانک کر دیکھا جائے تو ہم دیکھ سکتے ہیں کہ جرمنی اور انگلینڈ میں کسان اپنے بنائے ہوئے چٹنیوں، مولیوں کے اچار کے بارے میں بہت پراعتماد ہیں… وہ دستی مشقت یا کھانا پکانے میں کوئی ہچکچاہٹ یا شرم محسوس نہیں کرتے۔ یعنی جب نوجوان ماسٹر کاریگر بننے کی صلاحیت کو پہنچتے ہیں، سنہری ہاتھ، پیشہ کا جوہر، خوبصورتی محنت سے، کام سے آتی ہے۔ وہ خوبصورتی دوسرے شخص کو اپنی طرف متوجہ کرنے اور اعتماد دینے کی طاقت رکھتی ہے۔ ایک ہنر مند شخص کی تیار کردہ مصنوعات بہت قیمتی ہوتی ہیں اور اس قیمت کو بہت مسابقتی مارکیٹ میں فروخت کیا جا سکتا ہے۔
شکریہ!
ماخذ
تبصرہ (0)