 |
| ڈاکٹر کیو وان ٹرنگ کا خیال ہے کہ بہت سے نوجوانوں نے ابھی تک کیریئر کا انتخاب کرتے وقت خود کو پوری طرح سے نہیں سمجھا یا "تعریف" نہیں کی ہے۔ (تصویر: این سی وی وی) |
بہت سے نوجوانوں نے ابھی تک اپنی شناخت کی "تعریف" نہیں کی ہے۔
ان کے بقول طلبہ کو اپنے کیرئیر کا انتخاب کرتے وقت کن کن مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے؟
جوان ہونے پر، ان کے لیے فوری طور پر کیریئر کا صحیح انتخاب کرنا مشکل ہوتا ہے۔ یہ سمجھا جاتا ہے کہ "سمجھنا صرف عمر کے ساتھ آتا ہے،" اور پختگی اور حکمت وقت کے ساتھ ترقی کرتی ہے۔ نوجوانوں سے کیریئر کے بے عیب انتخاب کرنے کی توقع کرنا مشکل ہے۔ کچھ کو صحیح کام تلاش کرنے سے پہلے کئی کام کرنے کی کوشش کرنی پڑتی ہے۔
اپنے کام اور نوجوانوں کے ساتھ بات چیت کے ذریعے، میں نے دیکھا ہے کہ بہت سے لوگ مارکیٹ کی طلب، والدین کی ترجیحات، وقتی جذبات، یا کسی خاص شعبے کی مقبولیت کی بنیاد پر کیریئر کا انتخاب کرتے ہیں۔ کچھ ایک فیلڈ کا انتخاب کرتے ہیں کیونکہ یہ فی الحال رجحان ساز، مقبول، یا نئی قائم ہے۔ دوسرے اساتذہ، نرسیں یا فارماسسٹ بننے کے لیے اپنے والدین کے مشورے پر عمل کرتے ہیں، اس لیے وہ تعلیم یا طب کا مطالعہ کرتے ہیں۔ کچھ لوگ اس وقت تک کسی بھی شعبے کا مطالعہ کرنے کے لیے تیار ہوتے ہیں جب تک کہ وہ ایک نامور یونیورسٹی میں پڑھتے ہیں۔
دوسرے لفظوں میں، انہوں نے ابھی تک خود کو متعین نہیں کیا ہے، مطالعہ کے کسی خاص شعبے کا تعاقب کرتے وقت اپنی صلاحیتوں کو صحیح معنوں میں نہیں سمجھا ہے۔ اس سے غلطیوں کا ایک سلسلہ شروع ہوتا ہے، وسائل ضائع ہوتے ہیں، اور ابتدائی جوش کی جگہ بوریت اور غفلت کے احساسات نے لے لی۔ نتیجے کے طور پر، نوجوانوں کا ایک طبقہ صرف اپنی تعلیم مکمل کرنے کے لیے پڑھتا ہے، اور گریجویشن کے بعد، وہ اچھی ملازمتیں تلاش کرنے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں کیونکہ انھیں وہ تربیت نہیں ملی جس کی وہ خواہش کرتے ہیں اور وہ علم حاصل نہیں کر پاتے جس کی وہ خواہش کرتے ہیں۔
یونیورسٹی کی تعلیم اور تعلیمی ڈگریوں کو ترجیح دینے کی موجودہ مروجہ ذہنیت کے پیش نظر، کیرئیر گائیڈنس میں کن پہلوؤں پر غور کیا جانا چاہیے، جناب؟
میری رائے میں، تعلیمی ڈگریوں کو ترجیح دینے کی ذہنیت ایک لمبے عرصے تک برقرار رہے گی، ایک بھاری "بیڑی" کی طرح جو کئی نسلوں کے ذہنوں میں مسلسل موجود رہتی ہے۔ مستقبل میں نوجوانوں کا کام بتدریج تعصب کے اس دائرے کو ڈھیلا کرنا ہے، نوجوانوں کے لیے مختلف راستے، پیشے اور شعبوں کا انتخاب کرنے کے لیے حالات پیدا کرنا ہے۔
درحقیقت، تعلیمی ڈگریوں کا جنون، بچوں کی یونیورسٹی جانے کی خواہش، اور امتحان کی تیاری میں انتھک محنت، مشورے اور پیسے کی سرمایہ کاری کو یقینی بنانے کے لیے ان کے بچوں کی بہت سی صلاحیتوں کو ختم کر دیا ہے۔ بہت سے طلباء کسی خاص شعبے میں قابلیت، قابلیت اور طاقت رکھتے ہیں، ممکنہ طور پر اپنے منتخب پیشے میں اشرافیہ یا اعلیٰ کارکردگی کا مظاہرہ کرنے والے بن جاتے ہیں، لیکن کیریئر کی مناسب رہنمائی اور رہنمائی کے بغیر، ان کی کامیابی کے امکانات کم ہوتے ہیں۔ وہ شوقیہ کے طور پر ختم ہو سکتے ہیں، مہارت کی کمی ہے، یا اپنے والدین کی طرف سے طے شدہ کیریئر کے راستے میں محض "ٹھوکر" کھا سکتے ہیں، اپنی ذاتی اور پیشہ ورانہ زندگیوں میں چمکنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔
| "میرے پاس نوجوانوں کے لیے صرف ایک نصیحت ہے: آپ کے کیریئر کے راستے کا انتخاب صحیح معنوں میں سوچ کی آزادی، عمل کی آزادی، اور زندگی میں عزت نفس سے ہونا چاہیے۔" |
گزشتہ برسوں میں وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت محنت، غیر قانونی اور سماجی امور کی زبردست کوششوں کی بدولت اس صورتحال میں بہت سی مثبت تبدیلیاں دیکھنے میں آئی ہیں۔ معاشرہ ان لوگوں کی قدر کر رہا ہے جو عملی مہارت اور مہارت اور مہارت کے ساتھ اپنا کام انجام دینے کی صلاحیت رکھتے ہیں، ان لوگوں کے مقابلے جو بہت سی ڈگریوں کے حامل ہیں لیکن جو سست، اناڑی، اور حد سے زیادہ علمی اور کتابی ہیں۔
بلاشبہ کارنامے کے جنون کو کم کرنے کے لیے ضروری ہے کہ معاشرے کے لوگوں کی اکثریت کو فرسودہ سوچ سے پروان چڑھایا جائے اور اسے آزاد کیا جائے۔ ملک بھر میں جونیئر اور سینئر ہائی اسکولوں کے اساتذہ تک اس مسئلے کو پھیلانے پر زور دیا جانا چاہیے۔ اساتذہ وہ ہوتے ہیں جو ہر طالب علم کی خوبیوں اور کمزوریوں کے ساتھ ساتھ ان کی سطح اور صلاحیتوں کی اہمیت کو سمجھتے ہیں اور اس لیے انہیں کیریئر کے انتخاب کے بارے میں مشورہ دے سکتے ہیں۔
میری رائے میں، اساتذہ الہام کے پیغامبر کی طرح ہوتے ہیں، جو طلباء کی خواہشات کے کیریئر کے خوابوں کے لیے امنگوں کے شعلے کو بھڑکاتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، خود طلباء ہی ہیں جو تعلیمی ڈگریوں کے موجودہ جنون کے بارے میں بہت سے والدین کے تاثرات اور تعصبات کو تبدیل کرنے میں اپنا حصہ ڈالیں گے۔
کامیابیوں کے جنون کے بارے میں تاثرات کو تبدیل کرنا۔
یونیورسٹیاں بارش کے بعد کھمبیوں کی طرح نمودار ہو رہی ہیں جن کا معیار بہترین سے معمولی تک ہے۔ اگر آپ کے پاس اعلیٰ معیار کی، طویل عرصے سے قائم یونیورسٹی میں داخلے کے لیے اہلیت نہیں ہے، تو آپ کو پیشہ ورانہ تربیت پر غور کرنا چاہیے۔ تاہم، ایسا لگتا ہے کہ ڈگریوں کا جنون کم نہیں ہوا ہے، اور یہ آج کے نوجوانوں کے کیریئر کے انتخاب کو نمایاں طور پر متاثر کرتا ہے۔
ہمارے ملک میں بہت سے عام کہاوتیں ہیں جیسے کہ "پہلا، علماء، دوسرا، کسان؛ جب کوئی اہلکار بنتا ہے تو پورے خاندان کو فائدہ ہوتا ہے؛ مردوں کو کتابیں پڑھنی چاہئیں اور اشعار پڑھنا چاہیے، شاہی امتحانات کی تیاری کے لیے تندہی سے مطالعہ کرنا چاہیے، پہلے عزت حاصل کرنے کے لیے اور پھر شہرت حاصل کرنے کے لیے"۔
پچھلے 35 سالوں میں، معاشرے میں پیشے اپنی حقیقی قدر کی طرف لوٹ آئے ہیں۔ قبضے کے مسئلے نے ملک کے مجموعی سماجی و اقتصادی منظرنامے کے اندر ایک واضح فہم حاصل کرنے میں ہماری مدد کی ہے۔ آج کل، کام پہلے کی نسبت کم دباؤ کا شکار ہیں، کارکنوں کے لیے زیادہ مواقع ہیں۔ یہ واضح کرتا ہے کہ ویتنامی لوگوں میں عادات اور نقطہ نظر کو تبدیل کرنے میں وقت لگتا ہے۔
تعلیمی ڈگریوں اور سطحی پن کا جنون اب بھی برقرار ہے۔ اس لیے اکثریت کو بیدار کرنے کے لیے اجتماعی کوشش اور کمیونٹی کی جانب سے مشترکہ کوشش کی ضرورت ہے، تاکہ مستقبل میں پیشہ ورانہ تربیت کے مسائل اور تعلیمی ڈگریوں کے جنون پر قابو پایا جا سکے۔
مجھ سے کئی بار پوچھا گیا ہے کہ میں ایسوسی ایٹ پروفیسر یا پروفیسر کب بنوں گا۔ اپنے آپ کو مزید عنوانات کے ساتھ "حاصل کرنے" یا "مزین" کرنے کا خیال بہت سے لوگوں کے لیے سوچنے کا عادتا طریقہ لگتا ہے۔ ان کا ماننا ہے کہ مزید تعلیمی عنوانات اور ڈگریاں شامل کرنے سے بطور فرد ان کی قدر میں کئی گنا اضافہ ہو جائے گا۔
| "جب نوجوان ماسٹر کاریگر بننے کے لیے مہارت کی سطح پر پہنچ جاتے ہیں، 'سنہری ہاتھ'، جو دستکاری کا مظہر ہے، تو خوبصورتی ان کی محنت کے اندر سے، ان کے کام سے آتی ہے۔ یہ خوبصورتی پرکشش ہوتی ہے اور اسے دیکھنے والوں میں اعتماد پیدا کرتی ہے۔ ایک اعلیٰ ہنر مند کاریگر کی مصنوعات، جو سیکھنے کے ذریعے تخلیق کی جاتی ہیں، بہت قیمتی ہوتی ہیں، اور وہ مارکیٹ میں اعلیٰ قیمت پر فروخت ہوتی ہیں۔" |
حقیقت میں، یہ مکمل طور پر درست نہیں ہے، کیونکہ فی الحال، اعلیٰ قابلیت کے حامل کچھ افراد اب بھی اپنی اسناد کے مطابق نہیں رہتے۔ پریس نے ہمارے ملک میں پی ایچ ڈی اور ماسٹر ڈگری ہولڈرز کی بڑی تعداد کا ذکر بھی کثرت سے کیا ہے، لیکن تحقیقی مقالوں اور سائنسی منصوبوں کا معیار جس میں اعلیٰ عملی اطلاق ہوتا ہے، ابھی بھی کم ہے۔
اگر کوئی نوجوان مشورے کے لیے اس سے رابطہ کرتا ہے کیونکہ وہ ابھی تک اس بات کا یقین نہیں رکھتے تھے کہ آیا انہیں پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرنی چاہیے، تو وہ کیا کہے گا؟
میرے خیال میں یہ جاننا ضروری ہے کہ نوجوانوں کو کیرئیر بنانے کے لیے کیا حوصلہ افزائی کرتا ہے - چاہے اس کی وجہ ان کے خاندان کے مالی دباؤ، ناقص تعلیمی کارکردگی کی وجہ سے وہ کورس تبدیل کرنے پر مجبور ہو، یا محض کسی خاص پیشے کے لیے ترجیح۔ اور آیا انہوں نے اس پیشے پر تحقیق کی ہے، جہاں سے انہوں نے اس کے بارے میں سیکھا ہے، کس نے اس کی سفارش کی ہے… یہ سب چیزیں کیریئر کے انتخاب پر غور کرنے والے نوجوان کی سنجیدگی یا سطحی پن کو ظاہر کرتی ہیں۔
نوجوانوں کو میرا صرف یہی مشورہ ہے کہ پیشہ کا انتخاب حقیقی معنوں میں آزادی فکر، عمل کی آزادی اور زندگی میں عزت نفس سے ہونا چاہیے۔ غور کریں کہ آپ کا پیشہ اختیار کرنے کا فیصلہ دوسروں پر منحصر ہے یا آپ پر، آپ کی اپنی ترجیحات پر یا کسی اور پر۔ اگر آپ کو یہ پسند ہے، تو آپ فیصلہ کریں؛ اگر آپ محسوس کرتے ہیں کہ یہ آپ کی صلاحیتوں، مہارتوں اور طاقتوں کے مطابق ہے، تو آپ کو اعتماد کے ساتھ اس کا پیچھا کرنا چاہیے۔
آزاد افراد بالغ ہوتے ہیں اور زندگی میں بہت سی مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پاتے ہیں۔ عزت نفس فطری طور پر آتی ہے کیونکہ وہ فیصلے کرنے اور ذمہ داری لینے کی ہمت کرتے ہیں۔ وہ اپنے شوق کو آخر تک جاری رکھ سکتے ہیں۔ یہ کردار، معیار اور دلکش اپیل کے حامل افراد ہیں جو بعد میں ان کی پیشہ ورانہ زندگیوں کو تشکیل دیں گے۔
باہر کی طرف دیکھیں تو ہم دیکھ سکتے ہیں کہ جرمنی اور انگلینڈ میں کسان اپنے بنائے ہوئے ساسیجز، اچار والے شلجم کے بارے میں بہت پراعتماد ہیں… وہ دستی مشقت یا کھانا پکانے میں کوئی ہچکچاہٹ یا شرم محسوس نہیں کرتے۔ یعنی جب نوجوان ماہر کاریگر بننے کے لیے مہارت کی سطح پر پہنچتے ہیں تو ان کے ہنر میں کمال کا مظہر، خوبصورتی ان کے کام سے آتی ہے۔ یہ خوبصورتی پرکشش ہے اور دوسروں میں اعتماد پیدا کرتی ہے۔ ایک انتہائی ہنر مند شخص کی مصنوعات، جو سیکھنے کے ذریعے بنائی جاتی ہیں، بہت قیمتی ہوتی ہیں، اور یہ قیمت انتہائی مسابقتی مارکیٹ میں اچھی طرح فروخت ہوتی ہے۔
شکریہ جناب!
ماخذ
تبصرہ (0)