تعلیمی اداروں کی ایکریڈیٹیشن معیار کے کلچر کی تعمیر میں ایک اہم قدم ہے۔

تعلیم اور تربیت - تعلیمی اداروں کی ایکریڈیٹیشن ایک اہم قدم ہے، جبکہ پروگراموں کی ایکریڈیشن تربیت کے معیار کو جانچنے کا براہ راست عنصر ہے۔

11 دسمبر، 2025 کو، ویتنام کی خواتین کی اکیڈمی نے 2045 تک کے وژن کے ساتھ، دوسرے دور کے لیے تعلیمی اداروں کی منظوری اور 2026-2030 کی مدت کے لیے ترقیاتی حکمت عملی کے اعلان کے لیے ایک تقریب کا انعقاد کیا۔

سنٹر فار ایجوکیشنل کوالٹی ایشورنس (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی ) وہ یونٹ ہے جس نے دوسرے دور میں ویتنام کی خواتین کی اکیڈمی کو تعلیمی اداروں کے معیار کے معیار پر پورا اترنے کے فیصلے کا اعلان کیا۔

تقریب سے خطاب کرتے ہوئے، مسٹر لی مائی فونگ - ڈپٹی ڈائریکٹر کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ ( وزارت تعلیم و تربیت ) نے اس بات پر زور دیا کہ اعلیٰ تعلیمی اداروں کو تحقیق، اختراعات اور کاروبار کے مراکز بننا چاہیے۔

ضوابط کے مطابق، تمام اعلیٰ تعلیمی اداروں کو تسلیم شدہ ہونا ضروری ہے۔ ہر تسلیم شدہ ادارہ اپنے وعدوں کی تکمیل کے لیے اس شعبے میں تعاون کرے گا۔ ایکریڈیٹیشن کا مقصد تربیت کے معیار کو بہتر بنانا بھی ہے، قرارداد نمبر 71-NQ/TW کے مطابق تعلیم اور تربیت کی ترقی میں کامیابیاں۔

قرارداد میں مزید کہا گیا ہے کہ تعلیم و تربیت اولین قومی ترجیح ہے جو قوم کے مستقبل کا تعین کرتی ہے۔ اس جذبے میں، مسٹر فونگ نے زور دیا کہ آنے والے دور میں تعلیمی ترقی کے تقاضے یہ ہیں: جدید - مساوی - اعلیٰ معیار۔

مسٹر لی مائی فونگ - کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر (وزارت تعلیم و تربیت) نے تقریب میں ایک تقریر کی۔

"ہمیں اعلیٰ تعلیمی اداروں کو حقیقی معنوں میں تحقیق، اختراع، تخلیقی صلاحیتوں اور کاروبار کے مراکز بننے کے لیے بلند کرنا چاہیے،" مسٹر فونگ نے کہا، ملک بھر میں دیگر تعلیمی اداروں کی طرح اپنی ذمہ داریوں کو نبھانے میں ویتنام ویمن اکیڈمی کی کوششوں اور نقطہ نظر کو سراہتے ہوئے کہا۔

مزید برآں، اکیڈمی خواتین کے امور اور صنفی مساوات پر بڑی پالیسیاں نافذ کرتی ہے، جو ملک کے لیے انسانی وسائل کی تربیت میں مثبت کردار ادا کرتی ہے اور تیزی سے گہرے بین الاقوامی انضمام کے تناظر میں ویتنامی خواتین کی جامع ترقی کی خدمت کرتی ہے۔

کوالٹی مینجمنٹ ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ڈائریکٹر نے گزشتہ عرصے کے دوران اکیڈمی کی ترقی کے پانچ مثبت پہلوؤں پر روشنی ڈالی: اول، جدید سمت میں یونیورسٹی گورننس۔

دوم، تربیتی سرگرمیاں عملی تقاضوں سے گہرا تعلق رکھتی ہیں اور خواتین کے امور اور صنفی مساوات کے اسٹریٹجک مقاصد کے ساتھ منسلک ہوتی ہیں۔

تیسرا، تدریس، تشخیص اور انتظامیہ میں ڈیجیٹل تبدیلی کو تیز کیا جا رہا ہے۔

چہارم، تدریسی عملے پر زیادہ توجہ دی جا رہی ہے اور ان کی قابلیت کو بہتر بنایا جا رہا ہے۔

پانچویں، سیکھنے والے توجہ حاصل کرتے ہیں۔

کامیابیوں کی بنیاد پر، مسٹر لی مائی فونگ نے تجویز پیش کی کہ اکیڈمی ملکی اور بین الاقوامی معیارات کے مطابق تربیتی پروگراموں کی ایکریڈیٹیشن کو بڑھاتی رہے۔ ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینا؛ اس کے عملے کی ترقی؛ اور خواتین کی ترقی کی خدمت کے لیے انسانی وسائل کی تربیت میں اپنے بنیادی کردار کی تصدیق کرتے رہیں گے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران کوانگ ٹین – ویتنام ویمن اکیڈمی کی ڈائریکٹر نے تقریب میں تقریر کی۔

2020 میں، ویتنام خواتین کی اکیڈمی کو پہلی بار تعلیمی اداروں کے معیار کے معیار پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم کیا گیا۔ اس کے فوراً بعد، اکیڈمی نے شواہد کی تعمیر اور جائزہ لینے کے عمل سے لے کر متعلقہ گروپوں کے انٹرویو اور سروے تک ایک منظم انداز میں ایک نیا خود تشخیصی چکر نافذ کیا۔

2025 کے خارجی تشخیص کے نتائج سے پتہ چلتا ہے کہ اکیڈمی نے زیادہ تر معیارات میں اعلیٰ اسکور حاصل کیے، اوسط اسکور 3.8 سے لے کر 4.4 سے زیادہ کے درمیان ہیں۔ ایکریڈیٹیشن کونسل نے تصدیق کی کہ اکیڈمی ایک تعلیمی ادارے کے طور پر ایکریڈیٹیشن کے لیے اہل ہے، اور اس نے پچھلے پانچ سالوں میں بہتری کی بہت سی کوششوں کا بھی اعتراف کیا۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ٹران کوانگ ٹائین – ویتنام ویمنز اکیڈمی کے ڈائریکٹر – نے کہا کہ اکیڈمی تحقیق، کمیونٹی سروس، اور معیار کی ثقافت کو مستحکم کرنے میں اپنی طاقتوں سے فائدہ اٹھاتی رہے گی۔ اس موقع پر، انہوں نے 2026-2030 کی مدت کے لیے اکیڈمی کی ترقیاتی حکمت عملی کا کلیدی مواد بھی متعارف کرایا، جس کا وژن 2045 تک ہے، جس میں ایک "ڈیجیٹل یونیورسٹی، جو سماجی اختراع کی طرف مرکوز ہے" کی تعمیر پر توجہ مرکوز کی گئی ہے اور 2026-2030 کی مدت کے دوران ایک "منفرد شناخت" بنانا ہے۔

حکمت عملی کے مطابق، 2045 تک اکیڈمی کو ویتنام کی ٹاپ 50% یونیورسٹیوں میں شامل کرنے اور بتدریج بین الاقوامی درجہ بندی پر ظاہر کرنے کا ہدف ہے۔ یہ تیسرا موقع ہے جب اکیڈمی نے 2012 میں اپنے قیام کے بعد سے ایک درمیانی مدت کی حکمت عملی تیار کی ہے، جس میں 2021-2025 کی مدت کی کامیابیوں کو مدنظر رکھتے ہوئے اور اہم اہداف کا تعین کیا گیا ہے۔

اس موقع پر، ایسوسی ایٹ پروفیسر ٹران کوانگ ٹائین نے 2026-2030 کی مدت کے لیے اکیڈمی کی ترقیاتی حکمت عملی کے کلیدی مواد کو متعارف کرایا، جس کا وژن 2045 تک ہے۔

اکیڈمی کا مقصد 20 انڈرگریجویٹ پروگراموں، 10 ماسٹرز پروگراموں، اور 5 ڈاکٹریٹ پروگراموں کے ساتھ 2030 تک 10,000 طلباء کے پیمانے تک پہنچنا ہے۔ ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، مواصلات، معاشیات - سماجی کام، صنفی مساوات، اور خواتین انسانی وسائل کی تربیت جیسے مربوط شعبوں کی ترقی کو ترجیح دینا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/kiem-dinh-co-so-giao-duc-la-buoc-quan-trong-de-xay-dung-van-hoa-chat-luong-post760133.html