20 سالوں میں آسٹریلیا کے وزیر تعلیم کا ویتنام کا یہ پہلا دورہ ہے۔
وزیر جیسن کلیئر کے ساتھ ان کے دورے اور وزارت تعلیم و تربیت میں ورکنگ سیشن میں محترمہ گیلین برڈ، ویتنام میں آسٹریلیا کی سفیر غیر معمولی اور مکمل پوٹینشری، اور آسٹریلوی محکمہ تعلیم کے حکام موجود تھے۔
تعلیم اور تربیت میں آسٹریلیا اور ویتنام کے درمیان وسیع تعاون۔
آسٹریلوی وزیر تعلیم جیسن کلیئر کا خیرمقدم کرتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے اس بات پر زور دیا کہ تعلیمی تعاون آسٹریلیا اور ویتنامی حکومتوں کے درمیان تعاون پر مبنی تعلقات میں ایک اہم ستون ہے۔
گزشتہ عرصے کے دوران دوطرفہ تعاون میں بہتری آئی ہے جس سے بہت سے مثبت نتائج برآمد ہوئے ہیں۔ وزیر نے اس اعتماد کا اظہار کیا کہ وزیر جیسن کلیئر اور ان کے وفد کے ویتنام کے دورے سے دونوں ممالک کے درمیان تعلیمی تعاون کو مزید فروغ ملے گا، جس سے یہ مزید گہرائی اور موثر ہو گا۔
ویتنام کے دورے پر اپنی خوشی کا اظہار کرتے ہوئے، وزیر جیسن کلیئر نے حالیہ قدرتی آفات سے ہونے والے بھاری نقصانات پر ویتنام کے عوام اور حکومت کے ساتھ اپنی گہری تعزیت کا اظہار کیا۔

وزیر جیسن کلیئر کے مطابق، آسٹریلیا اور ویتنام کے درمیان تعلیم اور تربیت کے شعبے میں دیرینہ اور موثر تعاون پر مبنی تعلقات ہیں۔ 2024 سے، دونوں ممالک نے اپنے تعلقات کو ایک جامع اسٹریٹجک پارٹنرشپ میں اپ گریڈ کیا۔ جس میں تعلیم اور تربیت تعاون کے کلیدی شعبوں میں سے ایک ہے اور اسے مستقبل میں بھی ترجیح اور فروغ دیا جائے گا۔
اس تعاون پر مبنی تعلقات کا ایک ثبوت یہ ہے کہ، ستمبر 2025 تک، آسٹریلیا میں 33,725 ویت نامی طلباء زیر تعلیم ہیں (چین، بھارت اور نیپال کے بعد آسٹریلیا میں بین الاقوامی طلباء کی تعداد میں چوتھے نمبر پر ہیں)، زیادہ تر خود فنڈ یا اسکالرشپ پروگراموں پر۔ ویتنام ہائی اسکول کے طلباء کے لیے دوسری سب سے بڑی مارکیٹ ہے، جہاں 2024 میں 4,451 طلباء داخلہ لے رہے ہیں۔ آسٹریلیا کی یونیورسٹیوں کے تقریباً 160,000 ویتنام کے سابق طلباء بھی ہیں…

اس بات کو سمجھتے ہوئے کہ ویتنام نے ہمیشہ تعلیم کو زندگی کی تبدیلی اور قومی ترقی کے لیے ایک اہم محرک سمجھا ہے – ایک نقطہ نظر آسٹریلیا کے جیسا ہی ہے – وزیر جیسن کلیئر نے تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر قرارداد نمبر 71-NQ/TW کی تعریف کی۔ ان کا خیال ہے کہ یہ قرارداد ایک اہم محرک ہے، جو تعلیم کے ذریعے قومی تبدیلی کو فروغ دینے میں ویتنام کی پارٹی اور حکومت کی مضبوط توقعات کی عکاسی کرتی ہے۔
وزیر Nguyen Kim Son نے وزیر جیسن کلیئر، سفیر Gillian Bird، اور آسٹریلیا کے اعلیٰ تعلیمی اداروں کا آسٹریلیا میں ویتنام کے طلباء کی تعلیم میں مسلسل دلچسپی، حمایت اور سہولت فراہم کرنے پر شکریہ ادا کیا، اور ویتنام میں تعلیم و تربیت کی موجودہ حالت کے بارے میں کچھ عمومی معلومات بھی شیئر کیں۔
وزیر نے سب سے پہلے قرارداد نمبر 71-NQ/TW کا ذکر کیا اور اس بات کی تصدیق کی کہ یہ تعلیم کی ترقی میں کمیونسٹ پارٹی آف ویتنام کی ایک سٹریٹجک رہنما دستاویز ہے، جسے اس وقت پورے شعبے میں بھرپور طریقے سے نافذ کیا جا رہا ہے۔
وزیر نے یہ بھی بتایا کہ 10 دسمبر کو ویتنام کی قومی اسمبلی نے تعلیم کے شعبے میں تین اہم قوانین منظور کرنے کے حق میں ووٹ دیا، جن میں شامل ہیں: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین کی تکمیل؛ پیشہ ورانہ تعلیم کا قانون (ترمیم شدہ)؛ اور اعلیٰ تعلیم کا قانون (ترمیم شدہ)۔ یکم جنوری 2026 سے - جس تاریخ سے یہ قوانین نافذ العمل ہوں گے - پورا ویتنامی تعلیمی اور تربیتی نظام ایک بالکل نئی ادارہ جاتی بنیاد پر کام کرے گا۔
فی الحال، ویتنام کے 100% صوبے اور شہر یونیورسل پرائمری اور لوئر سیکنڈری تعلیم کے معیار کو برقرار رکھتے ہیں اور حاصل کرتے ہیں۔ مقصد یہ ہے کہ 2030 تک 100 فیصد صوبے اور شہر 3 سے 5 سال کی عمر کے بچوں کے لیے یونیورسل پری اسکول ایجوکیشن کے معیارات حاصل کریں۔

تعلیم میں مساوات کو یقینی بنانے کی کوششوں پر اپنے خیالات کا اظہار کرتے ہوئے، وزیر نے ٹیوشن فیس میں چھوٹ اور پری اسکول کے بچوں، پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء، اور قومی تعلیمی نظام کے اندر عمومی تعلیم کے پروگراموں میں سیکھنے والوں کے لیے سپورٹ پر پالیسیوں کا ذکر کیا۔ اور 248 سرحدی کمیونز میں پرائمری اور سیکنڈری لیول کے لیے بورڈنگ اسکولوں کی تعمیر۔
قومی اسمبلی نے 2026-2035 کی مدت کے لیے تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے لیے قومی ہدف پروگرام کے لیے سرمایہ کاری کی پالیسی سے متعلق قرارداد بھی منظور کی۔ اس سرمایہ کاری کے پیکج کا ایک مقصد اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کی ترقی کو فروغ دینا ہے۔ وزیر کے مطابق جدید ٹیکنالوجی اور انجینئرنگ کے شعبوں میں انسانی وسائل کو ترقی دینا اشد ضروری ہے، اس لیے یونیورسٹیوں اور ووکیشنل سکولوں کو تیز رفتاری اور بہتر معیار کے ساتھ ترقی کرنے کی ضرورت ہے۔
وزیر نے مزید بتایا کہ ویتنامی تعلیم کو ایک چیلنجنگ کام دیا جا رہا ہے: اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانا۔ نفاذ کے عمل میں، اساتذہ اور تدریسی ٹیکنالوجی خاص طور پر اہم کردار ادا کرتے ہیں۔




گہرائی سے تعاون کو فروغ دینا
وزیر Nguyen Kim Son کے ساتھ اپنے تبادلے میں، وزیر جیسن کلیئر نے 3-8 سال کی عمر کے بچوں کے لیے تعلیمی دور کے خاص طور پر اہم کردار پر زور دیا۔ آسٹریلیا بھی بچوں کی 100% سکول جانے کو یقینی بنانے کے لیے ہر ممکن کوشش کر رہا ہے – ایک عظیم مقصد۔ فی الحال، آسٹریلیا میں 60% نوجوان افرادی قوت کے پاس یونیورسٹی یا پیشہ ورانہ ڈگریاں ہیں۔ اس کا مقصد 2050 تک اس شرح کو 100 فیصد تک بڑھانا ہے۔
ویتنامی اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے روڈ میپ کے ساتھ، وزیر جیسن کلیئر کا خیال ہے کہ یہ دونوں فریقوں کے لیے تعاون کا ایک بہترین موقع ہے۔


مستقبل کے تعاون کی تجویز پیش کرتے ہوئے، وزیر Nguyen Kim Son نے مزید آسٹریلوی اعلیٰ تعلیمی اداروں کی ویتنام میں شاخیں کھولنے کی خواہش کا اظہار کیا۔ آسٹریلوی محکمہ تعلیم کے لیے آسٹریلوی یونیورسٹیوں اور پیشہ ورانہ اسکولوں کے نظم و نسق پر مزید توجہ دینا جاری رکھے جو معیار کو بہتر بنانے کے لیے ویتنامی اسکولوں کے ساتھ تعاون کرتے ہیں۔ پروجیکٹ 89 کے تحت اعلیٰ تعلیمی اداروں میں لیکچررز کے لیے ڈاکٹریٹ اور ماسٹر ڈگری ہولڈرز کی تربیت میں ویتنام کی مدد کرنا؛ اور اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے پروگرام کو کامیابی کے ساتھ نافذ کرنے کے لیے ویتنامی اساتذہ کے لیے انگریزی زبان کی مہارت میں بہتری کی حمایت کرنا…
وزیر Nguyen Kim Son نے بھی RMIT یونیورسٹی کی سرگرمیوں اور Aus4Skills پروگرام پر بات کرنے میں دلچسپی ظاہر کی۔
ورکنگ سیشن کے دوران وزیر نگوین کم سن اور وزیر جیسن کلیئر نے بین الاقوامی تعاون کے محکمے (وزارت تعلیم و تربیت) اور آسٹریلیا کی چھ یونیورسٹیوں کے درمیان پروجیکٹ 89 پر معاہدے پر دستخط کی تقریب کا مشاہدہ کیا۔ اس موقع پر، ویتنام کی وزارت تعلیم و تربیت، آسٹریلوی وزارت تعلیم، اور آسٹریلیا کے اعلیٰ تعلیمی اداروں نے مستقبل میں تحقیقی تعاون کے مواقع کے بارے میں خیالات کے تبادلے کے لیے ایک سیمینار کا انعقاد کیا۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-trong-giai-doan-moi-post760127.html






تبصرہ (0)