امتحان سیکھنے والوں کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے لیے تعلیمی اختراع میں اعتماد پیدا کرتا ہے۔

GD&TĐ - 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے نتائج نہ صرف یونیورسٹی اور کالج کے اندراج میں سہولت فراہم کریں گے بلکہ تدریس اور تشخیص میں جدت کی بنیاد کے طور پر بھی کام کریں گے۔

اچھا تفریق ٹیسٹ، یونیورسٹی میں داخلے میں فوائد پیدا کرنا

27 جون کی سہ پہر، 2006 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق غیر ملکی زبان کا امتحان ختم کرنے کے بعد، Nghe An میں 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان بھی مکمل ہوا۔ ایک فوری رپورٹ کے مطابق، امتحان کے 2 دنوں کے دوران، کسی امیدوار یا انویجیلیٹرس نے امتحانی ضوابط کی خلاف ورزی نہیں کی، اور کوئی غیر معمولی واقعہ پیش نہیں آیا۔ امتحان محفوظ طریقے سے، سنجیدگی سے اور ضوابط کے مطابق ہوا۔

سپروائزر امیدواروں کو ہوان تھوک کھانگ ہائی اسکول (ونہ سٹی، اینگھے این) کے امتحانی مقام پر امتحانی کمرے میں بلاتا ہے۔ تصویر: ہو لائی۔

مسٹر تھائی وان تھانہ - نگھے این ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے ڈائریکٹر نے کہا کہ یہ نتیجہ تعلیم و تربیت کی وزارت کی ابتدائی تیاری اور سخت مداخلت کی بدولت حاصل ہوا ہے تاکہ تدریس اور سیکھنے کے ادارے کی ابتدائی اختراع کی ہدایت کی جا سکے اور طلباء کے لیے جائزے، مشق اور فرضی امتحانات کو مضبوط کیا جا سکے۔ لہذا، پہلے چکر کے بعد اور اس سال کے گریجویشن امتحان کے نفاذ کے ذریعے، اس بات کی تصدیق کی جا سکتی ہے کہ امتحان کامیابی کے ساتھ منعقد ہوا تھا۔ جس میں امتحانی سوالات کے سائنسی انداز میں تیار کیے جانے کی ضمانت دی گئی، جو پروگرام کے لیے موزوں اور طلبہ کی صلاحیتوں کے مطابق ہو۔ تنظیم کے حوالے سے، علاقے کے تمام طلباء کے لیے مکمل اور باریک بینی سے تیاری کے ساتھ، امتحان کو سنجیدگی سے، محفوظ طریقے سے، اور ضابطوں کے مطابق منعقد کیا گیا۔

Nghe An امیدوار 2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان لی ہانگ فونگ ہائی اسکول (ہنگ نگوین ضلع) میں دے رہے ہیں۔ تصویر: ہو لائی۔

اس سال کے انتہائی امتیازی امتحان کے بارے میں بہت سے امیدواروں کی رائے کے بارے میں، مسٹر تھائی وان تھان نے کہا، "یہ حیرت کی بات نہیں ہے کہ 2025 کا امتحان 2024 اور پچھلے سالوں سے زیادہ مشکل ہے۔" امتحان میں بہت واضح فرق ہے اور درحقیقت نئے پروگرام کے مطابق سیکھنے اور پڑھانے کے عمل میں اساتذہ نے طلباء کی ذہنیت کو پہلے سے تیار کر لیا ہے۔ وجہ یہ ہے کہ قابلیت کی تشخیص پر مبنی یہ پہلا امتحان ہے، 2 لازمی مضامین کے علاوہ، طلباء خود مختاری کو فروغ دینے کے لیے بقیہ 2 مضامین کا انتخاب اپنی اہلیت اور طاقت کے مطابق کرتے ہیں، جس سے ان کے لیے ایک پراعتماد اور آرام دہ ذہنیت پیدا ہوتی ہے۔

Nghe An ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما کے مطابق، امیدواروں کے لیے 2025 اور 2024 کے امتحانات کے درمیان امتحانی سوالات کا موازنہ کرنا معمول ہے۔ تاہم، طلباء کی صلاحیتوں کا اندازہ لگانے کے مقصد سے امتحان کی نوعیت مختلف ہے۔ اس کے علاوہ، اگر امتحان کے سوالات مشکل ہیں، تو وہ مشترکہ سطح پر کرائے جائیں گے، جو طلباء کو بہترین، اچھے اور اوسط کے درمیان درست طریقے سے فرق کرے گا۔

Nghe ایک صوبائی امتحان کی اسٹیئرنگ کمیٹی امتحانی سوالات اور پرچوں کو ذخیرہ کرنے والے کمرے کا معائنہ کرتی ہے۔ تصویر: ہو لائی۔

مزید برآں، امتحان شاندار، اچھے اور منصفانہ طلباء کو واضح طور پر فرق کرتا ہے، یونیورسٹیوں کے داخلے پر غور کرنے کے لیے سازگار حالات پیدا کرتا ہے: "مجھے یقین ہے کہ اس امتحان کے بعد، اعلیٰ اسکور والے طلباء اپنے تعلیمی نتائج پر فخر کریں گے اور انہیں ملک کے اعلیٰ اسکولوں میں داخلے کے امتحانات پاس کرنے کا موقع ملے گا۔ یہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی طلب کو بھی پورا کرے گا"۔

صلاحیت کی ترقی کے رجحان کے مطابق تدریس اور سیکھنے کا جائزہ لیں اور ایڈجسٹ کریں۔

مسٹر تھائی وان تھانہ کے مطابق، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے نفاذ نے اب 5 سالہ دور مکمل کر لیا ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت نئے دور میں قومی ترقی کے تقاضوں کے مطابق، ویتنامی طلباء کی عمروں کی خصوصیات کے مطابق اور علاقائی عوامل کو مدنظر رکھنے کے لیے پروگرام کا جائزہ لے گی اور اس کا جائزہ لے گی۔

علاقہ جات تعلیمی اختراعات کو مسائل حل کرنے کی تدریس، پروجیکٹ پر مبنی تدریس اور طلباء کی صلاحیتوں اور طاقتوں کو فروغ دینے کے لیے سیکھنے کے منصوبوں کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرنے کی طرف بھی ہدایت کریں گے۔ اس طرح، طلباء کو علم کا تجربہ کرنے اور عملی مسائل کو حل کرنے کے لیے علم کا اطلاق کرنے میں مدد ملتی ہے۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے بعد، اسکول سیکھنے والوں کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لیے تدریس اور سیکھنے کو بھی ایڈجسٹ کریں گے۔ تصویر: ہو لائی۔

تعلیم کا شعبہ طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے رجحان کے مطابق تدریس پر توجہ مرکوز کرنے کے لیے یونٹوں اور اسکولوں کی سمت کو بھی مضبوط کرے گا۔ اسکولوں کی طرف سے، تدریسی طریقوں کو بدلتے رہنا، بتدریج پریزنٹیشنز پڑھانے کے طریقے کو ختم کرنا اور یک طرفہ طریقے سے علم فراہم کرنا اور فعال، فعال اور تخلیقی تدریس کی طرف منتقل ہونا ضروری ہے۔ طلباء کو نیا علم دریافت کرنے اور تلاش کرنے کی ترغیب دیں۔ یہ اسکولوں میں تخلیقی کاروباری جذبے میں سے ایک ہے۔

بہت سے منتظمین، اساتذہ اور والدین جس چیز میں دلچسپی رکھتے ہیں اور چاہتے ہیں وہ یہ ہے کہ تدریس میں جدت کے ساتھ ساتھ اہلیت کی بنیاد پر جانچ اور تشخیص میں بھی تبدیلیاں ہونی چاہئیں۔ Nghe An ایجوکیشن سیکٹر کے سربراہ نے کہا کہ یہ ایک مشکل مسئلہ ہے اور اس پر منصوبہ بندی اور عمل درآمد میں وقت لگتا ہے۔ اس سے پہلے، وزارت تعلیم و تربیت مقامی کلیدی اساتذہ کو قابلیت کے ٹیسٹ ڈیزائن کرنے کی تربیت دیتی تھی۔ اس مہارت کے ہونے پر، اساتذہ سمجھ جائیں گے کہ قابلیت کا اندازہ کیسے لگایا جائے۔

Nghe An تعلیمی رہنماؤں کا خیال ہے کہ جب پڑھائی اور قابلیت کی بنیاد پر اندازہ لگایا جائے تو امیدوار اعتماد کے ساتھ امتحانات میں حصہ لیں گے۔ تصویر: ہو لائی۔

آنے والے وقت میں، مقامی علاقوں کے کلیدی سبجیکٹ کیڈرز کو طلباء کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کی سمت میں اپنے ٹیسٹ ڈیزائن اور تدریسی ڈیزائن کی مہارتوں کو مکمل کرنے کے لیے جمع اور مشق جاری رکھنے کی ضرورت ہے۔ تدریس اور سیکھنے کو منظم کرنے سے طلباء کو نئے عمومی تعلیمی پروگرام کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد ملتی ہے۔ اس وقت امتحانات میں حصہ لینے والے طلباء معمول بن جائیں گے، کیونکہ یہ ان کی خوبیوں، صلاحیتوں اور جامع ترقی کے جذبے کے مطابق ہے۔

2025 کے ہائی اسکول گریجویشن کے امتحان کو مکمل کرنے کے فوراً بعد، Nghe An ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے بھی سہولیات تیار کیں، امتحان کی جگہوں کو منتخب کیا اور ہدایت کی کہ امتحان کی مارکنگ کے کام کے لیے سیکورٹی، حفاظت اور سہولت کو یقینی بنایا جائے۔ محکمہ نے اچھی صلاحیت، اچھے اخلاقی اوصاف اور معروضیت کے حامل اساتذہ کو بھی امتحانات کی نشان دہی کے لیے متحرک کیا تاکہ طلبہ کے لیے درستگی اور انصاف کو یقینی بنایا جا سکے۔ وزارت کی ہدایت کے تحت، نگہ این ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور 2006 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کی امتحان مارکنگ کونسل کو منظم اور منظم انداز میں قائم کیا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/ky-thi-tao-niem-tin-doi-moi-giao-duc-theo-huong-danh-gia-nang-luc-nguoi-hoc-post737608.html