ہر اسباق کے ذریعے جدت کے جذبے کو پھیلانا

یہ Tuyen Quang صوبے کے تعلیمی شعبے کا ایک ٹھوس قدم ہے اس تناظر میں کہ تعلیم کا شعبہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام اور ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دے رہا ہے۔

اس سرگرمی کو Tuyen Quang کے محکمہ تعلیم و تربیت کا ایک اسٹریٹجک اور بروقت قدم بھی سمجھا جاتا ہے تاکہ انتظامی کارکردگی اور تدریسی معیار کو مستحکم اور بہتر بنایا جا سکے، خاص طور پر صوبے کی جانب سے 2 سطحی مقامی حکومت کے ماڈل کے نفاذ کے بعد اور اب اس کے پاس محکمہ تعلیم و تربیت نہیں ہے۔

تمام سطحوں پر 39 پروفیشنل کلسٹرز کے قیام، جس میں سازگار اور پسماندہ علاقوں کے اسکولوں کے درمیان روابط بھی شامل ہیں، نے پہاڑی اور نشیبی علاقوں کے اساتذہ کے لیے ایک ساتھ ترقی کرنے کے لیے "علمی فورم" تشکیل دیا ہے۔

سون نام پرائمری اسکول، سون تھوئے کمیون میں مقامی تعلیم کا سبق۔

سرحد سے شہر تک جدت کا پل

پروفیشنل کلسٹر نمبر 1 میں، سرگرمیوں کا ماحول دو مقامات پر ہوا: ڈونگ وان اے پرائمری اسکول اور تھائی فن تنگ پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول برائے نسلی اقلیت۔ اس تقریب میں نہ صرف محکمہ تعلیم و تربیت کے سربراہان اور ماہرین نے شرکت کی بلکہ مختلف اسکولوں کے اساتذہ نے بھی شرکت کی۔

یہ بات قابل غور ہے کہ 10 مظاہرے کے اسباق اساتذہ کے تبادلے، سیکھنے اور سرحدی علاقوں میں طلباء کی حقیقت کا براہ راست تجربہ کرنے کا ایک قیمتی موقع بن گئے ہیں۔

طریقوں میں جدت نظریہ پر نہیں رکتی۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کا استعمال کرتے وقت بہت سے اسباق انتہائی موثر ثابت ہوئے ہیں۔ اس کی ایک عام مثال ڈونگ وان اے پرائمری اسکول میں تیسری جماعت کا موسیقی کا سبق ہے، جسے استاد لی انہ توان (ہانگ تھائی پرائمری اسکول، من شوان وارڈ) نے پڑھایا ہے۔ ٹکنالوجی کے انضمام نے 2018 پروگرام کی صلاحیت کی ترقی کے رجحان کو پورا کرتے ہوئے طلباء کی مثبتیت، پہل اور تخلیقی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ بڑھانے میں مدد کی ہے۔

کلسٹر میٹنگز میں تدریس میں ٹیکنالوجی کی موجودگی ایک خاص بات بنی ہوئی ہے۔ ین تھوان پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں (کلسٹر 13) میں "تعلیم میں مصنوعی ذہانت کے سافٹ ویئر کا اطلاق" کے موضوع نے خصوصی توجہ مبذول کرائی ہے۔ مسٹر لو وان چن کے 4ویں جماعت کے ریاضی کے مثالی سبق میں، طلباء ورچوئل کرداروں اور دلچسپ انٹرایکٹو گیمز کے ذریعے علم تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔ یہ اس بات کا واضح ثبوت ہے کہ ڈیجیٹل تبدیلی بنیادی تبدیلیاں پیدا کر رہی ہے، اسباق کو جاندار، پرکشش بنا رہی ہے اور پسماندہ علاقوں میں طلباء کی سیکھنے کی صلاحیت کو بڑھا رہی ہے۔

Nguyen Trai پرائمری اسکول، Ha Giang 1 وارڈ میں پرائمری پروفیشنل کلسٹر نمبر 11 کی ورکشاپ۔

اسی طرح، پروفیشنل کلسٹر نمبر 15 میں، تھانہ تھوئے پرائمری بورڈنگ اسکول فار ایتھنک مینارٹیز میں میٹنگ میں 75 مینیجرز اور کلیدی اساتذہ اکٹھے ہوئے۔ "ویتنام کی تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کا اطلاق" کے عنوان پر مظاہرے کے اسباق کو ان کی عملییت اور نقل کرنے کی وجہ سے بہت سراہا گیا۔

خاص طور پر، "مہارت پھیلانے - علم کو جوڑنے" کے جذبے کے ساتھ، Duc Ninh پرائمری اسکول نے کلسٹر میں اسکولوں کے لیے تدریس میں AI ایپلیکیشن پر ایک گہرائی سے تربیتی سیشن کے انعقاد کے لیے فعال طور پر مدد کی ہے، جس سے پوری ٹیم کے لیے ڈیجیٹل صلاحیت کو بہتر بنانے میں تعاون کیا گیا ہے۔

مقامی تعلیمی مسائل کا عملی حل

صوبے کے انضمام کے بعد Tuyen Quang تعلیمی شعبے کے لیے ایک بڑا چیلنج مقامی تعلیمی پروگرام کا موثر نفاذ ہے۔ پروفیشنل کلسٹر نمبر 6 نے اس مسئلے کو واضح طور پر حل کرنے کے لیے ایک موضوعی سرگرمی کا اہتمام کیا: "صوبے کے انضمام کے بعد مقامی تعلیمی پروگرام کے نفاذ کے لیے موجودہ صورتحال اور حل"۔

ین تھوان پرائمری بورڈنگ اسکول میں مصنوعی ذہانت کی درخواست کے ساتھ تدریسی سیشن۔

یہ تقریب سون نام پرائمری اسکول، سون تھوئے کمیون میں منعقد کی گئی اور مشترکہ حل تلاش کرنے کے عزم کا مظاہرہ کرتے ہوئے 23 دیگر مقامات کے ساتھ آن لائن منسلک ہوئی۔ مقامی تعلیم پر تجرباتی سبق - "میرے آبائی شہر Tuyen Quang پر فخر ہے" محترمہ Pham Thi Hong Van کی طرف سے ایک مضبوط تاثر دیا گیا. لچکدار اور تخلیقی تنظیم، ٹیکنالوجی کے اطلاق اور فعال تدریسی تکنیکوں کے ساتھ، اس سبق نے نہ صرف علم پہنچایا بلکہ دلچسپی بھی پیدا کی، جس سے طلباء کو اپنے آبائی شہر کے بارے میں فعال طور پر جاننے میں مدد ملی۔

متحرک ماحول، سیکھنے کا جذبہ اور تخلیقی صلاحیتیں صرف بڑے گروپوں میں ہی نہیں ہوئیں۔ Meo Vac پرائمری اسکول (کلسٹر 2) میں، محکمہ کا پرائمری اسکول پروفیشنل ایڈوائزری گروپ اسکولوں کی مدد اور مشورہ دینے کے لیے موجود تھا۔ بات چیت میں بنیادی مسائل پر توجہ مرکوز کی گئی جیسے کہ تدریسی طریقوں میں جدت، طلباء کی ان کی صلاحیتوں کی بنیاد پر تشخیص، ڈیجیٹل تبدیلی اور STEM تعلیم۔

ہائی لینڈز میں اساتذہ کے جوش و خروش نے کلسٹر سرگرمیوں کے لیے ایک خاص بات بنائی، جو تعلیمی سال کے اہم کاموں کو نافذ کرنے میں اعلیٰ اتفاق کا مظاہرہ کرتی ہے۔

مہارت کے علاوہ، انتظامی تجربے کا اشتراک بھی ایک اہم مواد ہے۔ کلسٹر 11 میں، پرنسپلز اور وائس پرنسپلز نے اسکول کے انتظام میں مصنوعی ذہانت اور ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنے کے تجربات پر گہرائی سے تبادلہ خیال کیا، جس سے تعلیمی انتظام کو جدید بنانے میں مدد ملی۔

پیشہ ورانہ کلسٹرز کے فعال، تخلیقی اور متحد جذبے کو تسلیم کرتے ہوئے اور اس کی تعریف کرتے ہوئے، Tuyen Quang کے محکمہ تعلیم اور تربیت نے تصدیق کی کہ کلسٹر ماڈل کا کردار صنعت کے لیے خاص طور پر اہم حل ہے۔

ٹیچر ڈانگ تھی نگا، ڈک نین پرائمری سکول کلسٹر 15 میں اساتذہ کو تدریس میں AI لاگو کرنے کی تربیت دے رہے ہیں۔

پروفیشنل کلسٹرز کی کارکردگی کا جائزہ لینے کے لیے حالیہ کانفرنس میں، ٹیوین کوانگ کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر وو ڈنہ ہنگ نے اسکولوں اور پیشہ ورانہ کلسٹروں کی کوششوں کا اعتراف کیا۔ مسٹر وو ڈنہ ہنگ نے زور دیا: "کلسٹرز محکمہ تعلیم و تربیت کی ہدایت کے مطابق پیشہ ورانہ سرگرمیوں کو منظم کرنے میں فعال، لچکدار اور ذمہ دار رہے ہیں، خاص طور پر صوبے کے انضمام کے بعد، انتظامی کارکردگی اور سکولوں کے تدریسی معیار کو بہتر بنانے میں اہم کردار ادا کر رہے ہیں۔"

Tuyen Quang کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر نے بھی اپنے اعتماد کا اظہار کیا اور پیشہ ورانہ کلسٹروں، خاص طور پر پرنسپلوں سے جو کلسٹر لیڈر اور ڈپٹی کلسٹر لیڈر ہیں، سے درخواست کی کہ وہ اپنی ذمہ داری کے احساس کو فروغ دیتے رہیں تاکہ آپریشنل کارکردگی کو مزید بہتر بنایا جا سکے، تاکہ Tuyen Quang صوبے میں تعلیم کی مشترکہ پیش رفت کو آگے بڑھایا جا سکے۔

کلسٹر کی پیشہ ورانہ سرگرمیاں واقعی ایک مفید فورم بن گئی ہیں جہاں اساتذہ تبادلہ کر سکتے ہیں، سیکھ سکتے ہیں، تجربات کا اشتراک کر سکتے ہیں، اور مل کر اختراعی طریقوں کو فروغ دے سکتے ہیں۔ سرگرم عمل، تخلیقی صلاحیتوں اور علم کو جوڑنے کے جذبے کے ساتھ، Tuyen Quang پرائمری ایجوکیشن سیکٹر تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، ڈیجیٹل تبدیلی کے رجحان کے ساتھ گہرائی سے مربوط ہونے اور طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے راستے پر مستحکم قدم اٹھا رہا ہے۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-qua-moi-tiet-hoc-post755760.html