لاؤ کائی: ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن ایپلی کیشنز کے ذریعے ایک سمارٹ، جدید تعلیمی نظام کی تعمیر

ایک جدید اور متحرک تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے مقصد سے، خطوں اور طلباء کے درمیان تعلیمی رسائی میں فرق کو کم کرتے ہوئے، Lao Cai تعلیم کا شعبہ تمام تعلیمی سرگرمیوں میں ڈیجیٹل تبدیلی اور انتظامی اصلاحات کو فروغ دے رہا ہے، تاکہ آپریشن کے معیار اور کارکردگی کو بہتر بنایا جا سکے۔

لاؤ کائی صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت (DOET) نے صوبے میں تعلیم و تربیت کے محکموں اور تعلیمی اداروں کو صنعتی ڈیٹا بیس کو مکمل کرنے کے لیے بہت سے حل نافذ کرنے کی ہدایت پر توجہ مرکوز کی ہے، درست، مکمل اور بروقت ڈیٹا کو یقینی بنانا۔

انتظامی عملے، اساتذہ اور ملازمین (ذاتی معلومات، تربیت کی سطح، سنیارٹی، مہارت، وغیرہ) کے ڈیٹا کا جائزہ، موازنہ اور معیاری بنائیں؛ طلباء کے ڈیٹا کو اپ ڈیٹ اور صاف کریں، بشمول ذاتی معلومات، سیکھنے کا عمل، تعلیمی کارکردگی، تربیت، ترجیحی پالیسیوں سے لطف اندوز ہونا؛ 100% یونٹس ڈیٹا اپ ڈیٹ کا باقاعدہ شیڈول برقرار رکھتے ہیں، تسلسل کو یقینی بناتے ہوئے اور تعلیمی سرگرمیوں کی موجودہ صورتحال کی درست عکاسی کرتے ہیں۔ آہستہ آہستہ اسکول کی سہولیات (کلاس رومز، فنکشنل رومز، آلات، علاقہ، استعمال کی صورتحال) پر مکمل ڈیٹا۔

محکمہ تعلیم و تربیت صوبائی پولیس اور متعلقہ اکائیوں کے ساتھ قریبی رابطہ کاری جاری رکھے ہوئے ہے تاکہ طلبہ کے ڈیٹا کو قومی آبادی کے ڈیٹا بیس سے ملایا جا سکے، ذاتی معلومات کی درستگی اور مستقل مزاجی کو یقینی بنایا جا سکے۔ انتظامیہ، امتحان اور سرٹیفیکیشن کی سرگرمیوں میں طلباء، عملے، اساتذہ اور ملازمین کے ذاتی شناختی کوڈز کو مؤثر طریقے سے استعمال کریں۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکورز، یونیورسٹی اور کالج میں داخلے کے ڈیٹا کا تعلق وزارت تعلیم و تربیت کے سسٹمز کے ساتھ لگائیں۔ محکمہ کے خصوصی محکموں اور دفاتر نے ابتدائی طور پر تعلیم کی موجودہ حالت کا تجزیہ اور جائزہ لینے کے لیے صنعت کے ڈیٹا بیس سے ڈیٹا کو مؤثر طریقے سے استعمال کیا ہے، جو مشاورت، پالیسی کی منصوبہ بندی اور فیصلہ سازی کے کام کو انجام دے رہے ہیں۔

2024-2025 تعلیمی سال صوبہ لاؤ کائی کے تعلیمی شعبے کے ڈیجیٹل تبدیلی کے روڈ میپ میں ایک اہم سال ہے۔ وزارت تعلیم و تربیت کی قریبی ہدایت کے تحت صوبائی پارٹی کمیٹی، صوبائی پیپلز کمیٹی، محکمہ تعلیم و تربیت نے سمارٹ اور جدید تعلیمی نظام کی تعمیر کے لیے تمام انتظامی، تدریسی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں انفارمیشن ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت (AI) اور بگ ڈیٹا مائننگ کے استعمال کو فروغ دینے کے لیے پراجیکٹس اور حل کو فعال طور پر نافذ کیا ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت آن لائن تدریس، سیکھنے اور انتظامی سرگرمیوں کے لیے مستحکم روابط کو یقینی بناتے ہوئے، تیز رفتار انٹرنیٹ ٹرانسمیشن سسٹم کو 100% تعلیمی اداروں میں سرمایہ کاری اور اپ گریڈ کرنا جاری رکھے ہوئے ہے۔ اسکول مینجمنٹ سسٹم (VnEdu, SMAS...) طلباء کے ریکارڈز، اسکورز، الیکٹرانک ٹرانسکرپٹس، الیکٹرانک رابطہ کتابوں کے انتظام میں مؤثر طریقے سے استعمال ہوتے ہیں، معلومات کو شفاف بنانے اور انتظامی طریقہ کار کو کم کرنے میں مدد کرتے ہیں۔ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ انڈسٹری اور اسکول کے مشترکہ پلیٹ فارمز پر ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد (الیکٹرانک لیکچرز، ویڈیو لیکچرز، سمیولیشن سافٹ ویئر، آن لائن امتحانات) کی تعمیر اور اشتراک کریں۔

تعلیمی سال کے دوران، AI اور بگ ڈیٹا کی عظیم صلاحیت کو محسوس کرتے ہوئے، محکمہ تعلیم اور تربیت نے ان ٹیکنالوجیز کے اطلاق کے لیے فعال طور پر تحقیق، پائلٹ اور سمت بندی کی ہے۔ اساتذہ کو تربیت دی گئی ہے اور ان کی حوصلہ افزائی کی گئی ہے کہ وہ سبق کی منصوبہ بندی میں مدد کے لیے AI ٹولز استعمال کریں، مشقیں بنائیں، سوالات کریں، یا ہر طالب علم کے لیے موزوں تدریسی طریقے تجویز کریں۔ AI کا استعمال خود مطالعہ میں طلباء کی مدد کے لیے AI- مربوط سیکھنے کے پلیٹ فارمز جیسے کہ زبان کی مشق کے ٹولز، سوال جواب دینے والے چیٹ بوٹس، یا ذاتی نوعیت کی سیکھنے کی ایپلی کیشنز متعارف کروا کر، طلباء کو زیادہ مؤثر طریقے سے خود مطالعہ کرنے میں مدد کرنا۔

انتظامیہ کو جدید بنانے اور لوگوں کی بہتر خدمت کرنے کے لیے آن لائن پبلک سروسز (DVCTT) کے استعمال کی فراہمی اور حوصلہ افزائی کو اولین ترجیحات میں سے ایک کے طور پر شناخت کرنا۔ محکمہ تعلیم و تربیت نے تعلیم کے شعبے سے متعلق 114 انتظامی طریقہ کار (46 مکمل طور پر آن لائن طریقہ کار، 68 جزوی طور پر آن لائن طریقہ کار) کو صوبائی اور قومی عوامی خدمت کے پورٹلز پر سطح 3 اور 4 پر ڈال دیا ہے۔ عام طریقہ کار جیسے ڈپلومہ اور سرٹیفکیٹ کی کاپیاں جاری کرنا، اسکولوں کے امتحانات کے آغاز میں رجسٹریشن، اسکولوں کے اندراج، سال کے آغاز میں داخلہ، وغیرہ۔ ڈیجیٹائزڈ

تکنیکی ماڈل کے مطابق 100% پرائمری تعلیمی اداروں میں ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس کی تعیناتی جس کو پائلٹ مرحلے کے بعد ایڈجسٹ، اپ ڈیٹ اور اضافی کیا گیا ہے۔

تربیتی سیشنز کا اہتمام کریں اور عہدیداروں، اساتذہ، ملازمین اور والدین کو رجسٹریشن، دستاویزات جمع کرانے اور نتائج آن لائن دیکھنے کے بارے میں رہنمائی فراہم کریں۔ محکمہ اور اسکولوں کی ویب سائٹ اور فین پیج جیسے معلوماتی چینلز بھی باقاعدگی سے تفصیلی ہدایات پوسٹ کرتے ہیں۔ یہ لوگوں کے لیے وقت اور سفر کے اخراجات کو کم کرنے اور انتظامی طریقہ کار کی کارکردگی کو بہتر بنانے میں مدد کرتا ہے۔

اس کے ساتھ ہی، محکمہ تعلیم و تربیت نے ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ رپورٹس کو عام تعلیم اور جاری تعلیمی اداروں میں تعینات کر دیا ہے۔ جن میں سے، پرائمری لیول نے 100% پرائمری تعلیمی اداروں میں ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ رپورٹس کو تکنیکی ماڈل کے مطابق تعینات کر دیا ہے جسے پائلٹ مرحلے کے بعد ایڈجسٹ، اپ ڈیٹ اور اضافی کیا گیا ہے۔

ثانوی اور ہائی اسکول کی سطحوں کے لیے، GDTX ثانوی اور جاری تعلیمی اداروں کے 100% کے لیے پائلٹ عمل درآمد کرے گا۔

اب تک، تعلیمی اداروں نے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹس شروع کیے ہیں اور محکمہ تعلیم و تربیت اور وزارت کے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹ ڈیٹا بیس کے درمیان کنکشن پورٹل کی تکمیل کے بعد وزارت کے ڈیجیٹل ٹرانسکرپٹ ڈیٹا بیس کے ساتھ کنکشن کی جانچ کرنے کی تیاری کر رہے ہیں۔

یہ کہا جا سکتا ہے کہ ڈیجیٹل سٹوڈنٹ ریکارڈ انڈسٹری ڈیٹا بیس کے اہم اجزاء میں سے ایک ہے، جو طلباء کی معلومات کو مرکزی، شفاف اور محفوظ طریقے سے منظم کرنے میں مدد کرتا ہے۔ ڈیجیٹل اسٹوڈنٹ ریکارڈ معلومات کو مستقل طور پر ذخیرہ کرنے میں مدد کرتا ہے، جس سے اسے تلاش کرنا، شیئر کرنا اور محفوظ کرنا آسان ہوتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ ہر سطح پر داخلوں کے لیے ایک اہم ڈیٹا بیس ہے، غلطیوں اور دھوکہ دہی کو کم سے کم کرتا ہے۔

محکمہ تعلیم و تربیت نے تدریسی اور سیکھنے کے طریقوں کو اختراع کرنے کے لیے ایک ڈیجیٹل لرننگ میٹریل گودام اور سوالیہ بینک بھی تیار کیا ہے، جس سے اساتذہ اور طلبہ کو بھرپور وسائل تک رسائی میں مدد ملے گی۔ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کی جاتی ہے کہ وہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق الیکٹرانک لیکچرز، ویڈیو لیکچرز، حوالہ جاتی مواد، نقلی سافٹ ویئر، تصاویر، آوازیں وغیرہ بنائیں اور ان میں تعاون کریں۔ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے تقاضوں اور ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کی واقفیت کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے، ہر مضمون اور گریڈ کی سطح کے لیے معیاری سوالیہ بینک بنانے پر توجہ دیں۔

لاؤ کائی صوبے کے اسکولوں نے تدریس اور سیکھنے کی خدمت کے لیے مناسب آن لائن تدریسی پلیٹ فارمز کا انتخاب اور تعینات کیا ہے۔

تعلیمی اداروں کی جانب سے سوالیہ بینکوں کا استعمال متواتر ٹیسٹ اور فرضی امتحانات بنانے کے لیے کیا جاتا ہے، جس سے طلبہ کی صلاحیتوں کو معروضی اور متنوع طریقے سے جانچنے میں مدد ملتی ہے۔

لاؤ کائی صوبے کے اسکولوں نے تدریس اور سیکھنے کی خدمت کے لیے مناسب آن لائن تدریسی پلیٹ فارمز (جیسے گوگل کلاس روم، مائیکروسافٹ ٹیمز یا دیگر خصوصی پلیٹ فارمز) کو منتخب اور تعینات کیا ہے۔ اساتذہ نے اسائنمنٹس تفویض کرنے، ضمنی آن لائن اسباق کو منظم کرنے، تشخیص کرنے اور طلباء کے ساتھ بات چیت کرنے کے لیے پلیٹ فارم کا استعمال کیا ہے۔ آن لائن تدریسی پلیٹ فارم کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے بارے میں اساتذہ اور طلباء کے لیے باقاعدہ تربیتی سیشن منعقد کیے جاتے ہیں، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہر کوئی اس تک رسائی حاصل کر سکے۔

ڈیجیٹل تبدیلی کے مثبت نتائج نے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے، طلباء کی علم تک رسائی میں اضافہ، اور تعلیمی انتظام کی تاثیر کو بہتر بنانے، بتدریج سمارٹ اور جدید تعلیمی نظام کی تعمیر، خطوں کے درمیان فرق کو کم کرنے میں اہم کردار ادا کیا ہے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/lao-cai-xay-dung-nen-giao-duc-thong-minh-hien-dai-nho-ung-dung-chuyen-doi-so-20250730155434558.htm