چھوٹے طبقے، Ia Rve سرحدی کمیون میں بڑی تبدیلی

بارڈر کلاس روم

Ia Rve کمیون ( صوبہ ڈاک لک ) کی کمبوڈیا کے ساتھ 11.7 کلومیٹر لمبی سرحد ہے۔ کمیون کا رقبہ 217 کلومیٹر 2 ہے، جس میں 12 گاؤں شامل ہیں، جن میں 2,043 گھرانے اور 21 نسلی گروہ ایک ساتھ رہتے ہیں۔

Ia Rve لوگوں کی زندگی کا انحصار بنیادی طور پر زراعت پر ہے۔ تعلیمی سطح ناہموار ہے کیونکہ بہت سے لوگ پڑھ یا لکھ نہیں سکتے۔

اس صورتحال کو سمجھتے ہوئے، برسوں کے دوران، Ia Rve بارڈر گارڈ اسٹیشن کے افسران اور سپاہیوں نے مقامی نسلی اقلیتوں کے لیے خواندگی کی بہت سی کلاسیں منعقد کیں۔

کلاسیں ہفتے کے دن شام کو منعقد کی جاتی ہیں، جب لوگ آرام کرتے ہیں اور ایک دن کے کام کے بعد فارغ وقت رکھتے ہیں۔ چو وان این پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کے تعاون سے کلاسز براہ راست سرحدی محافظوں کے ذریعہ پڑھائی جاتی ہیں۔

ہر کورس اور کلاس کا اہتمام درجنوں طلباء کے ساتھ کیا جاتا ہے جن میں زیادہ تر خواتین اور بوڑھے ہوتے ہیں۔

محترمہ لو تھی سانگ (65 سال) نے کہا کہ ماضی میں، مشکل خاندانی حالات کی وجہ سے وہ اسکول نہیں جا سکتی تھیں۔ اب، سرحدی محافظوں اور اساتذہ کو اسے کلاس میں شامل ہونے کی ترغیب دینے کے لیے اس کے گھر آتے دیکھ کر، اس نے خوشی سے فوراً اندراج کر لیا۔

اس نے کہا کہ اس کا اسکول جانے کا محرک اپنے بچوں اور پوتے پوتیوں کے لیے کسی بھی عمر میں سیکھنے کے جذبے کے بارے میں ایک مثال قائم کرنا تھا، اور سب سے اہم یہ کہ پڑھنا لکھنا جاننا تھا۔

اپنی عمر کے باوجود، محترمہ سانگ کلاس میں سب سے زیادہ فعال طالب علموں میں سے ایک ہیں۔ اب، تقریباً 5 ماہ کے مطالعے کے بعد، وہ روانی سے پڑھ، لکھ سکتی ہے اور اضافہ اور گھٹاؤ کر سکتی ہے۔

"جب بھی میں ڈاکٹر کے پاس جاتی ہوں، میں اپنی صحت کی حالت خود پڑھ سکتی ہوں جب ڈاکٹر اسے میڈیکل ریکارڈ بک میں لکھتا ہے، بجائے اس کے کہ وہ کسی سے کہے کہ وہ میرے لیے اسے پڑھے،" محترمہ سانگ نے کہا، اس کی آواز خوشی سے بھر گئی کیونکہ وہ اب پڑھنا جانتی ہیں۔

2020 میں کلاس کے لیے کورس کی تکمیل کے سرٹیفکیٹ فراہم کرنا۔ تصویر: ڈاک لک پورٹل۔

مسٹر ہا کانگ تھوک (گاؤں 13 میں رہائش پذیر) کے لیے، کلاس میں شرکت نے انہیں اپنے کاروبار میں زیادہ کامیاب ہونے میں مدد کی۔ مسٹر تھوک کا خاندان ایک زرعی خاندان ہے، جو بنیادی طور پر مویشی پالتا ہے اور فصلیں اگاتا ہے۔

پہلے، چونکہ وہ ناخواندہ تھا، اس لیے جب بھی اس کے پالتو جانور بیمار ہوتے، مسٹر تھوک صرف دوا خریدنے کے لیے فارمیسی جا سکتے تھے اور اپنے جذبات کی بنیاد پر اسے ملا سکتے تھے کیونکہ وہ ہدایات نہیں پڑھ سکتے تھے۔ کچھ نئی ادویات کے ساتھ، اسے رشتہ داروں سے ہدایات پڑھنے اور ان پر عمل کرنے کے لیے کہنا پڑا، لیکن وہ اس کی تاثیر کا اندازہ نہیں لگا سکا۔

مسٹر تھوک نے وہاں کمیون فارمرز ایسوسی ایشن کی طرف سے فراہم کردہ لائیوسٹاک اور کاشتکاری کی ہدایات کی کتابیں چھوڑ دیں۔ سرحدی محافظوں کی طرف سے منعقد کردہ خواندگی کی کلاس میں شامل ہونے کے بعد سے، وہ ایسا محسوس کرتا ہے جیسے وہ "روشن خیال" ہو گیا ہے۔

اب، وہ سرگرمی سے مویشیوں کے بارے میں کتابیں، اخبارات اور دستاویزات پڑھتا ہے۔ جانتی ہے کہ جانوروں اور پودوں کی بیماریوں کو دور سے کیسے روکنا ہے۔ کیڑے مار ادویات کے استعمال کے لیے ہدایات پڑھ سکتے ہیں؛ اور مزدوری کے اخراجات کا حساب لگانا بھی پہلے کے مقابلے میں آسان ہے۔

فصلوں اور مویشیوں کی دیکھ بھال کے لیے تکنیک اور عمل کے درست استعمال کی بدولت، اس کے خاندان کا معاشی ماڈل تیزی سے موثر ہو رہا ہے۔ ہر سال، اخراجات کو کم کرنے کے بعد، مسٹر تھوک کا خاندان اب بھی 50 ملین VND سے زیادہ جمع کرتا ہے۔

مسلسل علم کی بونا

2012 سے، ہفتے میں تین شامیں، میجر ہوانگ وان تھو اور Ia Rve بارڈر گارڈ اسٹیشن کے افسران نے خواندگی کی کلاسوں میں شرکت کی۔ پہلے پہل، لوگوں کو کلاسوں میں شرکت کے لیے آمادہ کرنا آسان نہیں تھا، کیونکہ ان میں سے اکثر اپنی عمر کی وجہ سے ہچکچاتے اور خود کو ہوش میں محسوس کرتے تھے۔

دوسری جانب دن کے وقت لوگوں کو کھیتوں میں ہل چلانا پڑتا ہے اور رات کو گھر آتے ہی وہ تھک چکے ہوتے ہیں اس لیے وہ کلاس میں جانے سے زیادہ آرام کرنا چاہتے ہیں۔ کئی دن اساتذہ کلاس میں انتظار نہیں کرتے بلکہ انہیں منانے کے لیے ہر طالب علم کے گھر جانا پڑتا ہے۔ کبھی کبھی، گھر میں طلباء... شراب پیتے ہیں، کلاس میں نہیں جانا چاہتے، اس لیے عملے کو آکر انہیں قائل کرنا پڑتا ہے، حکمت سے انہیں شراب چھوڑنے اور کلاس میں آنے کی ترغیب دینا پڑتی ہے۔

"کلاس میں نوجوان اور بوڑھے، مرد اور خواتین، اور مختلف نسلوں کا امتزاج ہے؛ ان کی علمی سطح اور سیکھنے کی صلاحیتیں برابر نہیں ہیں۔ کلاس کو پڑھانے والے سرحدی محافظوں نے کوئی تدریسی تربیت حاصل نہیں کی ہے، اس لیے ابتدائی طور پر، علم فراہم کرنا کافی مشکل ہے۔ اس لیے، ہم نے صبر اور ثابت قدم رہنے کا نصب العین مقرر کیا، طالب علموں کے ساتھ مل کر کام کرنے اور ہر ایک کو کم علمی حاصل کرنے کے لیے مشترکہ کوششیں کیں۔"

ان کا یہ بھی ماننا ہے کہ کلاسز میں شرکت نہ صرف علم فراہم کرنا ہے بلکہ پارٹی اور ریاست کے رہنما خطوط اور پالیسیوں کے بارے میں لوگوں کو پروپیگنڈے کی ایک شکل بھی ہے۔

خواندگی کی کلاسیں زیادہ ترغیب حاصل کر رہی ہیں، خاص طور پر نسلی اقلیتی طلباء کے لیے، جب Ia Rve پرائمری اینڈ سیکنڈری بورڈنگ اسکول پروجیکٹ 126.7 بلین VND کی کل سرمایہ کاری کے ساتھ Nguyen Thi Dinh سیکنڈری اسکول کی سہولیات کو اپ گریڈ اور توسیع دینے والا ہے۔

اسکول میں بورڈنگ اور ڈے اسٹوڈنٹس سمیت 1,125 طلباء کی توقع ہے۔ توقع ہے کہ اس منصوبے سے تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے اور صوبہ ڈاک لک کے سرحدی علاقوں میں نسلی اقلیتی بچوں کی زندگیوں کا خیال رکھنے میں مدد ملے گی۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-nho-doi-thay-lon-o-xa-ia-rve-vung-bien-post755879.html